【正文】 備因為諸葛亮不肯接見而放棄請諸葛亮出山，會建立蜀國嗎？因為堅持因為勇敢，因為理想他們追求，追求屬于自己的一片嶄新天地，雖然途中會有片片黑暗，但只要內(nèi)心充滿陽光在黑暗度抵不過內(nèi)心陽光的照耀，黑暗總有一天煙消云散。我在行！內(nèi)奸這事我不感興趣，后天老子要去新鄉(xiāng)剿匪！沒空跟你在這耗著！百曉連:收發(fā)站員顧曉夢顧曉夢:我要回家！這他媽什么地方?。课沂裁炊紱]帶，叫我怎么呆啊?啊？我要回家！吳志國:密件組長李寧玉李寧玉：隨你們怎么問。這里提一下記憶尤深的幾堂課：韓軍老師的《背影》一課，是初中語文教師熟悉的不能再熟悉經(jīng)典名篇，多少年來我們都在按照既定的思路和方法不斷地給學(xué)生重復(fù)著一個父子情深的親情故事，并且試圖讓學(xué)生能夠從中學(xué)會點(diǎn)感恩之情。教育專家們的報告也是異彩紛呈。一個清瘦略顯疲憊的老頭走了上來.....耳邊傳來了一句句慢條斯理且有些有氣無力地介紹，我就是魏書生......沒有題目，沒有課件，甚至沒有專家的氣勢，就是一個東北老頭在跟我們聊天......頭腦中有些混亂。關(guān)于心態(tài)，在他的講座中我最欣賞的有兩句話：多改變自己，少埋怨環(huán)境；用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作。關(guān)于教學(xué)，他說“互相幫助，事事商量”，學(xué)習(xí)的過程中每個環(huán)節(jié)都有學(xué)生負(fù)責(zé)，充分體現(xiàn)對學(xué)生的尊重與理解，哪怕是最差的學(xué)生也要他找出自己的幾處優(yōu)點(diǎn)來，讓學(xué)生成為老師的助手。我們在日常教學(xué)中也經(jīng)常見到，經(jīng)常處理，只是方法不同而已。這些年連續(xù)擔(dān)任班主任、教研組長工作，無怨無悔。面對身體情況面對初三這個極為重要的階段，我彷徨了?？墒撬娴淖兞?，面對這樣一個新合并的大班級，他接任了班長一職。和她同宿舍的同學(xué)們騰出了下鋪?zhàn)屗?，并輪流值日背她去教室上課，到食堂為她買飯。記得凱麗不小心把腳扭傷了，需要用中藥泡腳，因為住校不方便，所以每天下班回家我先要把藥泡上，然后煮開晾涼把藥拿到宿舍親自給她燙腳。于是，我毅然拋開了業(yè)余的休息時間，因為我要和孩子們在一起，和書籍在一起。開學(xué)初我的嗓子出現(xiàn)了嚴(yán)重的問題：聲帶小結(jié)嘶啞，咽炎，連話都說不出來，疼痛難忍。透過車窗，眼前濟(jì)南的市民多了一些從容，街道多了一些繁華，悶熱的空氣中也透出了一絲涼爽，路邊的花壇中有幾只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞......有了這么多優(yōu)秀的語文教師在努力探索，中國的語文教育也會有化繭成蝶的那一天。聽魏書生的講座，你不會覺的枯燥。他說：“普通學(xué)生能做的班委不做；班委能做的班長不做；班長能做的班主任不做。他認(rèn)為，快樂可以外取，也可以內(nèi)求。今天的專家是中國語文界知名的特級教師魏書生，對他的傳奇經(jīng)歷早有耳聞，但沒有機(jī)會親眼見過，所以心情也就格外激動些。這是展現(xiàn)家人親情友愛的文章，李百艷老師那感人深沉的朗誦，那對生命的美、和諧的美、親情的美、倫理的美的文章主題的定位，都讓在場的學(xué)生感受到了李百艷老師身上所散發(fā)出的語文魅力；王君，北京人大附中的另一位女老師，選擇了《老王》和《紀(jì)念白求恩》兩篇以人為主的課文，用她那清脆的聲音展現(xiàn)了課文人物的人性美，用她充滿期望的眼神引導(dǎo)著學(xué)生表達(dá)出自己對課文的理解，在她的課堂上，學(xué)生會感到是在欣賞一種表演、欣賞一種思想的碰撞、欣賞著自己的成長。5月18日正式的學(xué)習(xí)開始了，簡短的開幕儀式，緊接著就是幾位名師的課堂展示和專家的講座。引起了日本方面的高度重視，他們懷疑這一系列暗殺行動是共產(chǎn)黨所派出的間諜老鬼所策劃。從認(rèn)識水，她開始了對知識和世界的渴求，從此，她不單單再是一個聾啞人，她每一次的從頭再來都印證著她長大了，又成熟了，又堅強(qiáng)了，她堅持不懈的精神讓我想起了三國演義中的劉備三顧茅廬的故事，同樣是堅持不懈永不放棄，讓他請到了諸葛亮這位歷史上著名的軍事家。破繭成蝶，一個痛苦的過程。在實踐中了解社會、認(rèn)識國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，加深了對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化了對黨的路線方針政策的認(rèn)識。這幾天經(jīng)歷了太多，每次經(jīng)歷注定會充實人生的財富。我們一起編寫新聞，整理活動資料。得收獲，長才干俗話說眾人拾柴火焰高。飯后我主動打掃餐廳以消除我的負(fù)罪感，沒想到地面好難清理，好不容易掃完，奔去樓上找大部隊，看到大家各司其職，給老人們打掃寢室衛(wèi)生，一會又去樓下擦桌子，當(dāng)擦玩一個桌子后，聽到某人說道還不如不擦?xí)r感覺糗大了，之后撿垃圾，看到大家工作時忙的有些不亦樂乎，沒說的，更賣力的工作。受教育，讓我記住了英烈們的犧牲才換來了今天來之不易的生活，流在心里的血，澎湃著中華的聲音，不管怎樣也不能改變了我的中國心?，F(xiàn)在的我可能無顏面對英烈，我好好差，有些墮落，前途有些迷茫，對，只有努力，相信經(jīng)過努力后的我可能會對的起他們的期望。很感動，最后那位前輩告誡我們一定要好好學(xué)習(xí)，這些可能有些俗套。受教育7月13日上午實踐隊在麻城烈士陵園進(jìn)行參觀培訓(xùn)，跟隨者導(dǎo)游指引，從開始的李碩勛紀(jì)念廣場到麻城革命紀(jì)念館、王樹聲紀(jì)念堂以及王樹聲大將墓。在一周的社會實踐紅活動中，大家首先接受了麻城市烈士陵園的培訓(xùn)，并在之后的導(dǎo)游實踐中受到好評。最終實踐隊在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，陵園方面的幫助下在麻城市烈士陵園建立了文化素質(zhì)暨實踐基地。當(dāng)看到勞苦大眾擁軍，用親生骨肉解救革命隊伍領(lǐng)袖的生命時，我哭了，那支隊伍擁有強(qiáng)大的后援，那些群眾有了命運(yùn)的依托，他們是中華民族抗戰(zhàn)的縮影?？傊覀円煤脤W(xué)習(xí)，報效祖國。當(dāng)今的孩子部分孩子不再以報效祖國為畢生理想，他們想到的只有那虛榮、金錢。大家沒有氣餒在陵園管理人員的指導(dǎo)下，繼續(xù)著工作，熟能生巧，大家最后能獨(dú)自應(yīng)對，看到清理后整齊的草坪，內(nèi)心無比的欣慰。下午全員去敬老院，由于并非湖北人的緣故，我基本聽不懂老人們再說些什么，有些不好意思，我聽著大家與老人們交談，在一旁陷入了沉思，我在想50年后的我們會怎樣，人口老齡化日趨嚴(yán)重，我們的晚年定會在敬老院里，會有現(xiàn)在的爺爺奶奶們幸福么，當(dāng)資源接近枯竭時，現(xiàn)在寧靜的