【正文】 郵件開頭和結(jié)尾已為你寫好。由求減區(qū)間.，且，則的離心率為 ，是橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)，是上的一點(diǎn)，.【答案】D 【解析】分析：設(shè)詳解：在設(shè)中，則，則根據(jù)平面幾何知識(shí)可求，：橢圓定義的應(yīng)用主要有兩個(gè)方面：一是判斷平面內(nèi)動(dòng)點(diǎn)與兩定點(diǎn)的軌跡是否為橢圓，二是利用定義求焦點(diǎn)三角形的周長、面積、橢圓的弦長及最值和離心率問題等；“焦點(diǎn)三角形”是橢圓問題中的?？贾R(shí)點(diǎn)，在解決這類問題時(shí)經(jīng)常會(huì)用到正弦定理，滿足．若，則【答案】C 【解析】分析：先根據(jù)奇函數(shù)性質(zhì)以及對(duì)稱性確定函數(shù)周期，：因?yàn)樗砸虼艘驗(yàn)椋?，從而，?，點(diǎn)睛：函數(shù)的奇偶性與周期性相結(jié)合的問題多考查求值問題，常利用奇偶性及周期性進(jìn)行變換，將所求函數(shù)值的自變量轉(zhuǎn)化到已知解析式的函數(shù)定義域內(nèi)求解．二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。．所以O(shè)M=，CH=．=．所以點(diǎn)C到平面POM的距離為【解析】分析：（1）連接垂足為，只需論證，欲證平面，只需證明即可；（2）過點(diǎn)作，的長即為所求，再利用平面幾何知識(shí)求解即可.．=2． 詳解：（1）因?yàn)锳P=CP=AC=4，O為AC的中點(diǎn)，所以O(shè)P⊥AC，且OP=連結(jié)OB．因?yàn)锳B=BC=由，所以△ABC為等腰直角三角形，且OB⊥AC，OB=知，OP⊥OB．由OP⊥OB，OP⊥AC知PO⊥平面ABC．（2）作CH⊥OM，垂足為H．又由（1）可得OP⊥CH，所以CH⊥平面POM． 故CH的長為點(diǎn)C到平面POM的距離． 由題設(shè)可知OC=所以O(shè)M=，CH=． =2，CM==，∠ACB=45176。公理2：過不在同一條直線上的三點(diǎn)，有且只有一個(gè)平面．如果一條直線與一個(gè)平面平行，那么經(jīng)過該直線的任一個(gè)平面與此平面的交線和該直線平行．=0(C為常數(shù))；(xm)162。=1（a0，且a185。=f162。c；|ax+b|179。(229。{x|x179。)C.[1,+165。x2y2163。)在平面四邊形ABCD中，208。OMA=.(1239。能力提升能力提升能力提升能力提升難點(diǎn)突破牛人數(shù)學(xué)助力高考數(shù)學(xué)沖刺滿分x2+y2=1的右交點(diǎn)為F，過F的直線l與C交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,0).19.(1239。(一)必考題6039。=2039。g(x)=f(x)+x+a，若g(x)存在2個(gè)零點(diǎn)，則a的取值范圍是（）x0238。{x|x2}D.{x|x163。a229。|a|+|b|．（2）|ab|163。g162。=axlna（a0，且a185。0）（1）了解基本不等式的證明過程．（2）會(huì)用基本不等式解決簡單的最大（小）值問題．2018年高考新課標(biāo)全國卷Ⅰ數(shù)學(xué)（文科）考試范圍與要求（十四）常用邏輯用語1．命題及其關(guān)系（1）理解命題的概念．（2）了解“若p，則q”形式的命題及其逆命題、否命題與逆否命題，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系．（3）理解必要條件、充分條件與充要條件的意義． 2．簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義． 3．全稱量詞與存在量詞（1）理解全稱量詞與存在量詞的意義．（2）能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定．（十五）圓錐曲線與方程（1）了解圓錐曲線的實(shí)際背景，了解圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問題中的作用．（2）掌握橢圓的定義、幾何圖形、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡單幾何性質(zhì)．（3）了解雙曲線、拋物線的定義、幾何圖形和標(biāo)準(zhǔn)方程，知道它們的簡單幾何性質(zhì)．（4）理解數(shù)形結(jié)合的思想．（5）了解圓錐曲線的簡單應(yīng)用．（十六）導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1．導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義（1）了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景．（2）理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義． 2．導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算（1）能根據(jù)導(dǎo)數(shù)定義求函數(shù)y=C（C為常數(shù)），y=x，y=x2，y=1的導(dǎo)數(shù)． x（2）能利用下面給出的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．如果一條直線與一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直，那么該直線與此平面垂直． 1）． 4．冪函數(shù)（1）了解冪函數(shù)的概念．（2）結(jié)合函數(shù)y=x,y=x,y=x,y=x,y=x1的圖象，了解它們的變化情況． 5．函數(shù)與方程（1）結(jié)合二次函數(shù)的圖象，了解函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系，判斷一元二次方程根的存在性及根的個(gè)數(shù)．（2）根據(jù)具體函數(shù)的圖象，能夠用二分法求相應(yīng)方程的近似解． 6．函數(shù)模型及其應(yīng)用（1）了解指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)的增長特征，知道直線上升、指數(shù)增長、對(duì)數(shù)增長等不同函數(shù)類型增長的含義．（2）了解函數(shù)模型（如指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、分段函數(shù)等在社會(huì)生活中普遍使用的函數(shù)模型）的廣泛應(yīng)用．（三）立體幾何初步1．空間幾何體（1）認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征，并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡單物體的結(jié)構(gòu)．（2）能畫出簡單空間圖形（長方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡易組合）的三視圖，能識(shí)別上述三視圖所表示的立體模型，會(huì)用斜二側(cè)法畫出它們的直觀圖．（3）會(huì)用平行投影與中心投影兩種方法畫出簡單空間圖形的三視圖與直觀圖，了解空間圖形的不同表示形式．（4）會(huì)畫某些建筑物的視圖與直觀圖（在不影響圖形特征的基礎(chǔ)上，尺寸、線條等不做嚴(yán)格要求）．（5）了解球、棱柱、棱錐、臺(tái)的表面積和體積的計(jì)算公式． 2．點(diǎn)、直線、平面之間的位置關(guān)系（1）理解空間直線、平面位置關(guān)系的定義，并了解如下可以作為推理依據(jù)的公理和定理． （一）必考題：共60分。.【答案】D 【解析】分析：根據(jù)公式詳解：，可直接計(jì)算得，：復(fù)數(shù)題是每年高考的必考內(nèi)容，一般以選擇或填空形式出現(xiàn)，屬簡單得分題，高考中復(fù)數(shù)主要考查的內(nèi)容有：復(fù)數(shù)的分類、復(fù)數(shù)的幾何意義、共軛復(fù)數(shù)，復(fù)數(shù)的模及復(fù)數(shù)的乘除運(yùn)算，在解決此類問題時(shí)，.，.，則【答案】C 【解析】分析：根據(jù)集合詳解：, 故選C 點(diǎn)睛：集合題也是每年高考的必考內(nèi)容，一般以客觀題形式出現(xiàn)，一般解決此類問題時(shí)要先將參與運(yùn)算的集合化為最簡形式，如果是“離散型”集合可采用Venn圖法解決，若是“連續(xù)型”，. 【答案】B 【解析】分析：通過研究函數(shù)奇偶性以及單調(diào)性，：舍去D。請(qǐng)寫一封電子郵件申請(qǐng)參加。t swum第II卷第四部分 寫作(共兩節(jié)，滿分35分)第一節(jié)短文改錯(cuò)(共10小題；每小題1分，滿分l0分)此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。 one of these do you want? don39。=2x，點(diǎn)A（2，0），B（2，0），過點(diǎn)A的直線l與C交于M，N兩點(diǎn)，(1)當(dāng)l與x軸垂直時(shí)，求直線BM的方程；(2)證明：∠ABM=∠ABM。則該長方體的體積為三、解答題：共70分。第223題為選考題，考生根據(jù)要求作答。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。t_that other restaurant we went as good half good good as as half as_use a clock to wake me up because at six o39。此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。************************************************************************** 84 85.第三篇：2018年高考真題——文科數(shù)學(xué)(全國卷II)[定稿]絕密★啟用前2018年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(xué)注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。、 在點(diǎn)處的切線方程為__________． 【答案】y=2x–2 【解析】分析：求導(dǎo)詳解：由則曲線在點(diǎn)，得，可得斜率，.，即則所求切線方程為點(diǎn)睛：求曲線在某點(diǎn)處的切線方程的步驟：①求出函數(shù)在該點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值即為切線斜率；②寫出切線的點(diǎn)斜式方程；③則的最大值為__________．【答案】9 【解析】分析：作出可行域，根據(jù)目標(biāo)函數(shù)的幾何意義可知當(dāng)時(shí)，.點(diǎn)睛：線性規(guī)劃問題是高考中?？伎键c(diǎn)，主要以選擇及填空的形式出現(xiàn)，基本題型為給出約束條件求目標(biāo)函數(shù)的最值，主要結(jié)合方式有：截距型、斜率型、【答案】【解析】分析：利用兩角差的正切公式展開，解方程可得.，則__________．詳解：，：本題主要考查學(xué)生對(duì)于兩角和差公式的掌握情況，屬于簡單題型，解決此類問題的核心是要公式記憶準(zhǔn)確，母線錐的體積為__________． 【答案】8π【解析】分析：作出示意圖，：如下圖所示，又解得，所以.，高，底面圓半徑的長，代入公式計(jì)算，互相垂直，與圓錐底面所成角為，若的面積為，則該圓所以該圓錐的體積為點(diǎn)睛：此題為填空題的壓軸題，實(shí)際上并不難，關(guān)鍵在于根據(jù)題意作出相應(yīng)圖形，利用平面幾何知識(shí)求解相應(yīng)線段長，、解答題：共70分。． =．所以點(diǎn)C到平面POM的距離為點(diǎn)睛：立體幾何解答題在高考中難度低于解析幾何，屬于易得分題，第一問多以線面的證明為主，解題的核心是能將問題轉(zhuǎn)化為線線關(guān)系的證明；本題第二問可以通過作出點(diǎn)到平面的距離線段求解，（1）求的方程；（2）求過點(diǎn)，且與的準(zhǔn)線相切的圓的方程． 【答案】解： 的焦點(diǎn)為，過且斜率為的直線與交于，兩點(diǎn)，．（1）由題意得F（1，0），l的方程為y=k（x–1）（k0）． 設(shè)A（x1，y1），B（x2，y2）． 由得．，故．所以．由題設(shè)知，解得k=–1（舍去），k=1．因此l的方程為y=x–1．（2）由（1）得AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為（3，2），所以AB的垂直平分線方程為，即．設(shè)所求圓的圓心坐標(biāo)為（x0，y0）