【正文】 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2011年考研小作文）假設(shè)你是李華，你最近看了一部電影，讓你印象深刻，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)，給你的一位朋友寫一封信，告訴他這是一部值得觀看的電影：推薦你最喜歡的一部電影給出推薦的原因希望他有空一定要看______________________________________________________________________________________________________________________ 4編稿人：郭佳__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、詢問(wèn)信：假設(shè)你是李華，是社會(huì)調(diào)查組的組長(zhǎng)，你將帶領(lǐng)你班同學(xué)去參觀一個(gè)小鎮(zhèn)上的歷史展廳，在這之前，你要向相關(guān)人員詢問(wèn)關(guān)于展廳，展覽的一些基本信息，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)寫信給相關(guān)部門：點(diǎn)明寫信的目的展廳的面積、主題、開(kāi)放時(shí)間表示感謝_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________編稿人：郭佳_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Nowadays,an increasing number of college students are doing parttime jobs,which leads to a hot discuss in our people has different idea about my point of view,there are three reasons for this phenomenon as follows: 如今，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始做兼職，這件事在我們社會(huì)中引起了強(qiáng)烈的討論。Last but not the least, college students choose to take a parttime job just for are not lack of money, they just are curious about the job,so they decide to have a , usually they can’t insist long time on it and give it up ：郭佳最后，大學(xué)生選擇兼職只是為了娛樂(lè)。材料二：2006年，在暴力活動(dòng)、走私和非法移民犯罪不斷升級(jí)之后，美國(guó)開(kāi)始在美墨邊境修建鐵圍墻，隔離兩國(guó)。2011年《中國(guó)的和平發(fā)展》白皮書提出，要以“命運(yùn)共同體”的新視角，尋求人類共同利益和共同價(jià)值的新內(nèi)涵。國(guó)家之間的權(quán)力分配未必要像過(guò)去那樣通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)等極端手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，國(guó)家之間在經(jīng)濟(jì)上的相互依存有助于國(guó)際形勢(shì)的緩和，各國(guó)可以通過(guò)國(guó)際體系和機(jī)制來(lái)維持、規(guī)范相互依存的關(guān)系，從而維護(hù)共同利益。面對(duì)越來(lái)越多的全球性問(wèn)題，任何國(guó)家都不可能獨(dú)善其身，任何國(guó)家要想自己發(fā)展，必須讓別人發(fā)展；要想自己安全，必須讓別人安全；要想自己活得好，必須讓別人活得好。全球治理觀全球治理理論的核心觀點(diǎn)是，由于全球化導(dǎo)致國(guó)際行為主體多元化，全球性問(wèn)題的解決成為一個(gè)由政府、政府間組織、非政府組織、跨國(guó)公司等共同參與和互動(dòng)的過(guò)程，這一過(guò)程的重要途徑是強(qiáng)化國(guó)際規(guī)范和國(guó)際機(jī)制，以形成一個(gè)具有機(jī)制約束力和道德規(guī)范力的、能夠解決全球問(wèn)題的“全球機(jī)制”。中國(guó)方案是：構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)共贏共享。，要引領(lǐng)世界前進(jìn)步伐，帶動(dòng)全球發(fā)展潮流，為實(shí)現(xiàn)人類共同繁榮和進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。一榮俱榮、一衰俱衰，和合則兩利，抗?fàn)巹t兩敗，和則興，斗則亡，誰(shuí)也不能獨(dú)善其身，全球命運(yùn)休戚相關(guān)，興衰與共。正世》）不以窮變節(jié)，不以賤易志。寫作指導(dǎo)這是一道仿照17年全國(guó)二卷高考作文題命制的新材料作文題目，任務(wù)性強(qiáng)，文化味濃，考生審題立意時(shí)首先要理解每句話的含義，提煉出出相關(guān)的主題，然后選擇其中的兩三句確定立意，完成任務(wù)，展開(kāi)寫作?！安荒焦拧狈磳?duì)的是因循守舊、抱殘守缺；“不留今”是提示人們不要受現(xiàn)實(shí)所惑，陶醉于今日的成就中；“與時(shí)變”倡導(dǎo)的是因時(shí)而變，順應(yīng)潮流；“與俗化”即隨著習(xí)俗一起發(fā)展。比喻想要取得更大的成功，就要付出更多的努力；要想在某一個(gè)問(wèn)題上有所突破，可以在一個(gè)更高的角度審視它；也表達(dá)了只有積極向上才能高瞻遠(yuǎn)矚。其中初心、芳華、新時(shí)代、奮斗、改革開(kāi)放、人類命運(yùn)共同體、創(chuàng)新、佛系、油膩、阿爾法狗、小程序、知識(shí)付費(fèi)等排在前列。每個(gè)人都有自己的初心。該詞最早來(lái)源于2014年日本的某雜志，該雜志介紹了“佛系男子”，把喜歡獨(dú)自待著，關(guān)注自己興趣愛(ài)好和生活節(jié)奏，不想在談戀愛(ài)上浪費(fèi)時(shí)間的男性稱為“佛系男子”。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，人們對(duì)飲食的理念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，開(kāi)始注重食材的健康。五、社會(huì)主義核心價(jià)值觀與 為人處世與核心素養(yǎng)押題五：閱讀下面的文字，按要求作文?！蓖庾婺刚f(shuō)。押題七：閱讀下面的文字，按要求作文。考生主要可以從兩面進(jìn)行立意：第一、贊成，鼓掌歡迎。這是全社會(huì)的悲哀和恥辱，也是禮儀喪失與道德惡化的表征。跪拜是以絕對(duì)權(quán)威之形式實(shí)施對(duì)被跪者的精神駕馭與統(tǒng)治，講究絕對(duì)忠誠(chéng)與服從，是對(duì)人的精神與心理的柔性占有并侵入。另一方面，“中國(guó)速度”、“中國(guó)質(zhì)量”、“中國(guó)改革”、“中國(guó)夢(mèng)”、“中國(guó)創(chuàng)造”、“中國(guó)信心”、“中國(guó)力量”等“最美中國(guó)式”正變成先進(jìn)、正能量、國(guó)家魅力的代名詞，為世界所接受，成為各國(guó)的標(biāo)桿。（60分）鏡頭一：“起大早，排長(zhǎng)隊(duì)，大門一開(kāi)沖前位。(60分)高三畢業(yè)后的暑假，小明打算約幾個(gè)朋友一起出去旅游。呼吸新鮮空氣，領(lǐng)略秀麗美景；自然是繁冗世俗的避風(fēng)港，感受自然是休閑放松、愉悅身心的最好方式；自然能安撫狂熱而躁動(dòng)的心，讓我們暫且擺脫世俗，回歸本心；自然美景能給予人無(wú)盡的寶藏，讓精神豐潤(rùn)起來(lái)；自然不僅是這個(gè)世界原色的締造者，是數(shù)以萬(wàn)計(jì)生靈的棲息地，更是人類靈魂的皈依之所。）異國(guó)情調(diào)。以上文字引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章。機(jī)械地選邊站，文章邏輯奇怪。（60分）珍妮是肯尼亞內(nèi)羅畢大學(xué)孔子學(xué)院的一個(gè)學(xué)生，近期正在準(zhǔn)備一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)中國(guó)的演講，演講要求從中國(guó)漢字、中華武術(shù)、琴棋書畫、詩(shī)詞歌賦、長(zhǎng)城、京劇、春節(jié)、中華美食、四大發(fā)明、四書五經(jīng)、禮儀之邦、炎黃、唐朝、忠孝仁義等選取一兩個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)自己印象中古老的中國(guó)。西爾斯瘋狂地愛(ài)上漢字并自創(chuàng)網(wǎng)站推廣漢字；德國(guó)“80后”帥哥馬林喜歡中國(guó)古典建筑，成了一個(gè)宣揚(yáng)中國(guó)古建筑的德國(guó)“網(wǎng)紅”；奧地利小伙喜歡中國(guó)陶瓷，打算放下手中其他的事情，把中國(guó)陶瓷文化傳播到他的家鄉(xiāng)；美國(guó)老人丹尼爾因中醫(yī)治好了自己的癌癥而癡迷中醫(yī)，希望“讓中醫(yī)惠及更多的人”；智利人阿諾十：互聯(lián)網(wǎng)+與大數(shù)據(jù)、人工智能與核心技術(shù)押題十六：閱讀下面的文字，按要求作文。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不脫離材料的內(nèi)容及含義的范圍；不要套作，不得抄襲；不少于800字?，F(xiàn)在，世界各國(guó)都把推進(jìn)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化作為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要?jiǎng)幽?，在技術(shù)研發(fā)、數(shù)據(jù)共享、安全保護(hù)等方面進(jìn)行前瞻性布局。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，運(yùn)用大數(shù)據(jù)促進(jìn)保障和改善民生，既是新時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在要求，也是大有可為的廣闊舞臺(tái)。如消費(fèi)文化，其理論背景來(lái)自于鮑德里亞的《消費(fèi)社會(huì)》等一系列著述，它不僅僅是指文化產(chǎn)品同樣是一種商品，供人們消費(fèi)，更是指在消費(fèi)文化語(yǔ)境中，人們不怎么關(guān)注產(chǎn)品的功能性使用價(jià)值，講究的是產(chǎn)品的符號(hào)意義和符號(hào)價(jià)值。經(jīng)典文化、精英文化是一種規(guī)訓(xùn)文化，這是少數(shù)文化精英在歷史長(zhǎng)河中逐漸創(chuàng)造、加工、積累起來(lái)的，所以學(xué)習(xí)和讀解經(jīng)典文化需要一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)階段，同時(shí)也是一個(gè)被規(guī)訓(xùn)的過(guò)程。媒介文化是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng)，橫跨著許多文化品 1 種，橫跨著許多生活領(lǐng)域，并向當(dāng)代生活開(kāi)放。D．媒介文化雖然兼容并包，但與經(jīng)典文化相比，它是一種缺乏深度和內(nèi)涵的文化。D．消費(fèi)文化與媒介文化雖同屬大眾文化，但后者對(duì)經(jīng)典文化多“拿來(lái)主義”地為我所用，形成新的混合產(chǎn)品，前者則無(wú)此特點(diǎn)。會(huì)契丹主卒，永． 康王北去，蕭翰自東京過(guò)常山，乃引鐵騎圍其第。縻：束縛，．“礪平生抱義憐才”下列材料說(shuō)明礪“抱義”的一項(xiàng)是（3分）①惟礪詣魏王府第，慟哭久之 ② 請(qǐng)伏精兵于后，先以羸師誘之，③ 礪以久侍先人，頗亦敬奉，諸幼子亦以祖母呼之。欲殺即殺，奚以鎖為?。ǘ┕糯?shī)歌閱讀（11分）閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成8～9題。③君山，古稱洞庭山、湘山，（二）詩(shī)中“青山”也是指君山，是由大小七十二座山峰組成洞的庭湖中的一個(gè)小島，與岳陽(yáng)樓遙遙相對(duì)。如果多做，