【正文】 趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。（2）、在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。保育目標(biāo)（1）、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。有遺尿的幼兒，及時更換衣服和被褥。安全工作目標(biāo)做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。另外，我班家長中做教師的較多，他們非常注重孩子智力方面的教育，許多幼兒對書籍，認(rèn)字非常感興趣。教會幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。1能邊念兒歌邊聽音樂節(jié)拍做模仿操或徒手操。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。指導(dǎo)幼兒認(rèn)識“1”和“許多”及關(guān)系。引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。并培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。在實際操作中，不斷的調(diào)整，修改，使課題方案不斷的完善。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。四、保教工作：學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。家長半日觀摩活動具體措施：(1)認(rèn)真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點，選材新穎、適當(dāng)。(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點，且安全的戶外活動玩具。充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。月底進行一次大掃除。怎樣才能做好小班幼兒班主任工作,是擺在每個幼教工作者面前的課題。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。六、養(yǎng)成教育本學(xué)期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。知道玩具大家玩，體驗共同游戲的快樂。，嘗試不同的玩法，愿意和老師訴說。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。(2)學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進行家訪。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。（3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。進行期六“興趣班”報名工作。五月份工作安排：籌備“六一”家庭才藝比賽選拔。進行“暑假班”招生工第五篇：幼兒園小班班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想：班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。對班級一學(xué)年的工作情況作出總結(jié)。幼兒故事比賽選拔。制訂各種工作計劃。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、飲食，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。教學(xué)管理目標(biāo)（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動Ji發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強安全教育。加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。(6)在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能自覺上床入睡。鍛煉，愿意在教師的引導(dǎo)下做簡單的器械操或模仿操。，對自己有信心。此時，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如：幼兒洗手時，常對玩水、玩肥皂感興趣，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo)；部分幼兒獨立進餐時還有困難，如端碗、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助。四、共建家園聯(lián)系的橋梁：家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。本學(xué)期，從以下幾個方面進行實施：在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西。XX年上學(xué)期幼兒園小班班主任工作計劃新的學(xué)期又開始了。引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生。自尊自重、作風(fēng)正派。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。篇八：幼兒小班班主任工作計劃3篇幼兒小班班主任工作計劃3篇小班幼兒剛從家庭走向幼兒園,缺乏生活自理、自我保護以及人際交往能力,面對新的環(huán)境,他們經(jīng)常表現(xiàn)出各方面的不適應(yīng),特別容易產(chǎn)生分離焦慮。(3)加強戶外鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。五、家長工作具體措施：做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進行溝通，達成共識。加強幼兒戶外鍛煉具體措施：(1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進行指導(dǎo)，保證幼兒體格達標(biāo)100﹪。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費，吃完自己的一份飯菜。(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。幼兒園小班班主任工作計劃一、指導(dǎo)思想：為了切實搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進全班幼兒身心全面地發(fā)展。開展“家園同樂迎新親子運動會”，讓家長共同參與活動，充分了解孩子了解幼兒園。教育內(nèi)容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰(zhàn)性，有利于幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復(fù)的歌曲創(chuàng)編新的歌詞?？茖W(xué)教育目標(biāo)：教幼兒學(xué)習(xí)按物體的一個特征進行分類。理解內(nèi)容簡單、特征鮮明的實物、圖片和情景樂于參加游戲活動，在游戲中大膽地說話。能手、膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。教給幼兒如何健康飲食，不偏食，不挑食初，愛吃各種食物和主動飲水的習(xí)慣。彩虹2班XX年8月篇六：幼兒小班班主任工作計劃XXXX上半年幼兒小班班主任工作計劃一、班級情況分析：我班共有幼兒40人，幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定，但是在過一段時間后，幼兒都能較好的適應(yīng)幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。（2）、對長期不來或生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。（3）、密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。（3）、在一日活動中注重個別差異，對不同能力的幼兒提出不同的要求。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見，盡量避免失誤現(xiàn)象。（3）、班級協(xié)作要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作。（3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。對長期不來生病在家的幼兒進行電話訪問，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進行必要的家訪。（4）指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進行游戲，達到真正鍛煉的目的。（2）加強保教的配合工作。加強幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。（3）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過的物品隨手放回原處。認(rèn)知發(fā)展情況：本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個體差異較大。組織幼兒迎“六一”體檢。區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。同時，凡遇任何大小事故均及時報保健室。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃，并組織實施，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。（3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。加強幼兒的生活照顧(喝水、進餐、午睡、大小便和增減衣服等)積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。(6)在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能自覺上床入睡。五、家長工作通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護意識。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識。五 家園聯(lián)系:每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況，讓家長及時了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。、洗手時不玩水，會用毛巾擦手。引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”。特作以下工作計劃。利用 接送準(zhǔn)備 向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就 很困難。愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，我們寶寶班迎來了_xx___位可愛的小寶貝，其中女孩___xx_名、男孩__xx__名，年齡最大的為___x周歲左右，最小的為__xx_周歲左右。為了進一步探索科學(xué)的幼兒識字方法，充實實驗教學(xué)理論，提出了開展小班識字實驗與設(shè)想，其目的是通過實驗，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識字課。家長鼓勵、支持和引導(dǎo)幼兒把平時學(xué)的知識進行鞏固。組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。社會領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應(yīng)答他人，學(xué)習(xí)有禮貌的求助和感謝他人的幫助。二、學(xué)期對幼兒進行教育教學(xué)目標(biāo)計劃繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。第一篇：2018年幼兒園小班班主任工作計劃2018年幼兒園小班班主任工作計劃時間過的真快新的學(xué)期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓(xùn)練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng) 工作計劃 如下：一、班級情況分析：本班共有幼兒xx名，其中男xx名女xx名，新入園的x名幼兒，都在23歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡單的比較、分類。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。并適當(dāng)添加 英語 教學(xué)。開學(xué)初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視