【正文】 聘任合同，新教師簽定雇傭合同。十月份：組織教師參加職稱計算機考試。 上半年職稱計算機報名。一月份：教師學(xué)期考核工作。確保學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范、精細、帳物相符。(二)加強校舍、校產(chǎn)管理進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。(四)抓好綠化管理加強對學(xué)生的綠化管理認識教育，教育學(xué)生自覺愛護校園綠化。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。召開一次總務(wù)工作會。學(xué)校秋季工作計劃6一、全面搭建培訓(xùn)平臺，切實提高隊伍素質(zhì)強化師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為。同時廣泛開展符合學(xué)生身心健康、有利于吸引學(xué)生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強對貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。其次，在日常的教學(xué)教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學(xué)教研緊密結(jié)合。教學(xué)成績穩(wěn)中有升，超過對比學(xué)校成績的教師達到80%以上，無明顯成績較差的年級和學(xué)科，六年級畢業(yè)成績居全縣前列。1繼續(xù)保持XX縣窗口學(xué)校的良好形象，實現(xiàn)“物美”、“人美”、“事美”，凸顯學(xué)校的教育優(yōu)勢，推動學(xué)校工作的全面優(yōu)化。以培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展為目的，落實《課程標準》要求。教學(xué)水平。新學(xué)期，學(xué)校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學(xué)生的行為，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。同時盡可能多的為教師提供機會到外面去上一堂優(yōu)質(zhì)課、聽一堂優(yōu)質(zhì)課。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗。示范作用為引領(lǐng)，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標。鼓勵教師絡(luò)技術(shù)和遠程教育應(yīng)用技能，并利用多媒體課件進行授課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學(xué)科的課程，加強課堂教學(xué)的研究，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高教學(xué)成績，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。隨著時間的不斷的推移，我們學(xué)校的教學(xué)水平得到了很大的提高，這是我們一直以來不斷的努力的結(jié)果。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。對校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好行政的值班及教師的值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。加強校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路的消防安全，要加強火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。開展學(xué)校第一次安全大檢查。十月份：開展20xx年第三次學(xué)校安全大檢查。學(xué)校管理：做到硬件與軟件同步、外因與內(nèi)因并舉、傳承與變革結(jié)合，逐步實現(xiàn)管理科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，真正提檔升級。隊伍建設(shè)：加強隊伍建設(shè)，打造和諧進取團隊。（一）規(guī)范辦學(xué)行為，創(chuàng)新工作方法，實現(xiàn)高位均衡遵循辦學(xué)規(guī)律，彰顯以人為本。在德育途徑上，做到環(huán)境育人、學(xué)科滲透和家校共育多措并舉。適時開展學(xué)生藝術(shù)成果展示活動，全面籌備市第九屆田徑運動會，力爭最優(yōu)成績。扎實開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，充分發(fā)揮“班班通”等現(xiàn)代教學(xué)手段的作用，有效、高效使用信息技術(shù)，真正實現(xiàn)教育技術(shù)現(xiàn)代化。大力開展師德師風主題教育實踐活動，樹立科學(xué)的`質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀，不斷增強教師教書育人的責任感和使命感。嚴格實施《學(xué)校五大管理辦法》，用制度約束人，管理人，激勵人。加強老干工作。積極拓寬學(xué)?；I資渠道，增加自身造血功能。落實大宗物質(zhì)定點采購制，全力防控安全事故和食物中毒事故，確保師生飲食健康。優(yōu)質(zhì)服務(wù)。嚴格執(zhí)行上級的收費紀律和要求，不亂收、多收任何費用，杜絕其它任何形式或個人的收費行為。發(fā)揮團委在學(xué)生德育、興趣活動、心理健康教育、社會實踐等方面的積極作用。（五）完善制度建設(shè)，抓實群團工作，追求高效和諧加強制度管理。加強師德師風建設(shè)。抓好各級課題實驗研究，追求高層次教研成果。組建一批社團組織，讓學(xué)生在活動中鍛煉能力，弘揚個性，展示才藝，展現(xiàn)活力。（二）豐富德育活動，突出德育特色，抓實生態(tài)德育育人為本，德育為先。安全綜治：強化安全管理和安全教育，做好校園周邊環(huán)境的綜合治理，確保校園內(nèi)安全事故零發(fā)生，學(xué)生違法犯罪率為零，努力創(chuàng)建和諧、安全的文明校園。教學(xué)質(zhì)量：全面貫徹教育方針，扎實推進基礎(chǔ)教育課程改革，確保教育教學(xué)質(zhì)量低碳、生態(tài)且高位、科學(xué)，成為荊州的品牌。學(xué)校安全工作總結(jié)。六、七、八月份：開展學(xué)校第二次安全大檢查，重點是校舍建筑設(shè)施及室內(nèi)門窗、電路、電扇的安全。如：辦板報、觀看安全教育片等。進一步加強師生的交通安全管理。按照安全工作制度，從長計議，抓好落實，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。加強交通安全教育與管理，確保學(xué)生到校、離校一路平安。嚴格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未燃。三、具體措施1．高度重視，嚴格管理。教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成愛學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的習(xí)慣，提高獨立作業(yè)的能力。為使每位教師不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強教師的責任感和使命感，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責，讓家長滿意，社會贊同。（四）深化課堂教學(xué)改革，開展有效教學(xué)。切實提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。二、工作目標：加強教學(xué)流程管理，提高教學(xué)效益。特別是認真對待月考，考后認真組織開好教學(xué)例會，每個教師都應(yīng)有所體會。通過“教研月”，引導(dǎo)教師牢固樹立質(zhì)量意識，增強新課程理念，不斷反思自己的教學(xué)行為，改進教學(xué)方法，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。強化四項工作：加強教學(xué)常規(guī)管理；加強質(zhì)量監(jiān)控與評價；加強教師隊伍建設(shè)；加強學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。4．進一步完善月考、期中、期末考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。為了認真貫徹課改及校本教研精神，在認真總結(jié)我校課改及校本教研工作和對上學(xué)期抽查考試成績?nèi)娣治龅幕A(chǔ)上，切實加強我校教育教學(xué)研究工作，是擺在我們每一個教師面前的重任。添置計算機，提高學(xué)校信息化水平，服務(wù)教育教學(xué)。打造能負的起責任的教師團隊，培養(yǎng)教師的自律意識和正確的榮辱觀，實現(xiàn)教師的全員發(fā)展，擴大骨干教師比重。《小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中多元學(xué)習(xí)方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學(xué)生健康成長。二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐搭建德育工作平臺。學(xué)期所需物品的采購。修補校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭取綠化上一個新臺階。四、工作安排：九月份：盡快落實監(jiān)控及電子白板的維護。按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。樹立安全第一意識，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。二、工作目標本學(xué)期后勤工作的目標是三個確保、四個力爭。全校教職工的考核及評優(yōu)工作電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。出缺勤登記、統(tǒng)計匯總。電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。完善學(xué)校教職工信息庫工作。職稱評聘工作，提高工作水平。(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化、規(guī)范化，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平，認真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規(guī)定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規(guī)范的工作管理機制。二是狠抓教學(xué)計劃的`制定與落實。以各種形式充分調(diào)動教職工積極性．凝聚人心，同心同德，群策群力，構(gòu)建和諧園，共創(chuàng)業(yè)績。十、工程開工校長或?qū)W?，F(xiàn)場監(jiān)理要到場，作好施工曰志的記錄，圖片收集；特別是隱蔽工程 拖工，資料、圖片、現(xiàn)場簽字認可。經(jīng)費公示（每周對營養(yǎng)餐公示一次，每月對學(xué)校生均公用經(jīng)費公示一次，每學(xué)期對學(xué)校各塊經(jīng)費進行全面公示，做到收支平衡）。扎實做好保管臺賬：做好進帳、出賬、維護、報損等；做好清理校產(chǎn)工作。特別是信息化建設(shè)，將在部分學(xué)校試點。做好教育綜合督導(dǎo)迎檢工作。管好遠程教育。1全面啟動教師基本功訓(xùn)練工程，繼續(xù)抓好體育衛(wèi)生工作。做好《朱昌教育》的報稿工作，加強學(xué)習(xí)、練習(xí)寫作，讓老師們教育教學(xué)的點點 滴滴以及體驗和感悟躍然紙上。努力做到每天輔導(dǎo)一個學(xué)生，關(guān)愛學(xué)困生，行為偏差生，留守兒童等特殊學(xué)生群體， 全面分析診斷“問題”因素，問題求明，目光求遠。做好“9+3”工作，完善學(xué)前教育管理。落實控輟保學(xué)工作，做到該入學(xué)的一個不能少，以入學(xué)的一個不能走。認真做好留守兒童和貧困生，學(xué)困生的管理工作。特剮與以愛國主義為核心的民族精神 和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合。把學(xué)生教育成為是主人，防止成為規(guī)范的奴隸。切實做好安全教育工作，結(jié)合實際步步到位。努力提高師生的安全意識。“五個1 00%“即：一是安全責任書的簽訂要達到100%，落實教職工一崗雙責安全責任制。提高教育質(zhì)量，發(fā)揚穩(wěn)中求進，進中求好的精神來指導(dǎo)做好學(xué)校的教育教學(xué)工作。七、大力開展幼教事業(yè)，加大幼教資金投入加強室內(nèi)外環(huán)境布置。（1）安全工作要警鐘長鳴。提倡教師合作備課，形成集體智慧。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”教師隊伍建設(shè)一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。本學(xué)期擬搞應(yīng)急演練和安全知識講座各一次。第四篇：學(xué)校秋季工作計劃學(xué)校秋季工作計劃1一、指導(dǎo)思想以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路，以教育局及學(xué)區(qū)的精神為指導(dǎo)牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，重點抓好教師師德、學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學(xué)校。通過舉辦一場社會主義榮辱觀宣傳卡制作比賽、“知榮辱——與你同行”假日小隊深入校園、家庭、開展體驗活動等，營造出學(xué)習(xí)和宣傳社會主義榮辱觀濃厚氛圍，進一步展現(xiàn)新時期少先隊員風貌。重點加強中隊建設(shè)：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。堅持多規(guī)格,多層次,多渠道的研培結(jié)合。行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線,了解學(xué)校教育教學(xué)情況,查找在教育教學(xué)工作中存在的問題,進行集體會診,最終達到糾正問題解決問題的目的。(四)、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。學(xué)校教研組教研活動已經(jīng)經(jīng)歷了兩個階段:第一階段,是各教研組選舉1—2人上小組公開課,然后評價上課效果的得與失。結(jié)合課改工作,開展各種形式的聽課及專題教學(xué)研討,促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。(4)加強對各學(xué)科的教學(xué)管理,根據(jù)教育局出臺的各項考核制度,再結(jié)合本校實際使評價制度更趨于健全和完善。定期開展課程計劃執(zhí)行情況的調(diào)查,督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課。三、具體措施(一)、嚴格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化過程管理,完善評價方案。以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo),繼續(xù)加強和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。/抓好一、二年級行為習(xí)慣,三—五年級學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),為學(xué)校其它年級樹好樣板,確實深入進行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實施個性化教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力》的研究。要特別關(guān)注起始年級。進一步加強學(xué)校宣傳工作，樹立人人都是宣傳員的理念，增強主人翁意識和榮辱感。（2）繼續(xù)抓好課間操、眼保健操及其它體育活動。做好疾病監(jiān)測、信息上報工作，嚴防流行性疾病的蔓延。加大班主任隊伍培訓(xùn)建設(shè)的力度。繼續(xù)優(yōu)化校園的物質(zhì)文化環(huán)境。二、工作目標以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進行。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學(xué)風的形成。繼續(xù)加強與派出所聯(lián)系，保證學(xué)校周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到教學(xué)常規(guī)管理精細化、長效化。嚴肅財務(wù)紀律，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度，精打細算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益。第二篇：2010年秋季蒲集小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃2010年秋季蒲集小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃一、指導(dǎo)思想以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo),以堅持以人為本的教育教學(xué)方向,堅持以教改科研為核心,。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。對各教研組的教研活動要加強管理和指導(dǎo),教研組活動應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實際情況而確立“中心研究的問題”。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促良好教風的形成。實行規(guī)范化管理,使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。要求主備教師要從整體上把握教材,熟悉教材的知識,結(jié)構(gòu),能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。第一個基礎(chǔ)層面是1—2年級著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng)。研究課:適時組織學(xué)科教學(xué)研究課,人人參與互動,研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。這是提出問題,再研究問題,從而達到解決問題的教研活動。先在班內(nèi)交流,力求創(chuàng)出特色,走出校門。無論是課堂教學(xué),還是課后的管理,甚至是考核評價,行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評價。提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)能力。（二）充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊主題教育。通過“小手拉大手”帶動高低年級同學(xué)手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍。加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進教師業(yè)務(wù)水平的再提高。，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動，從學(xué)生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。五、校本研修工作科研興校，能通過教研活動解決我校的