精品課程網(wǎng)站畢業(yè)設(shè)計(jì)asp開(kāi)題報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 績(jī) 教師子系統(tǒng) 作業(yè)批改給分?jǐn)?shù) 回復(fù)主題 刪除主題 開(kāi)始 用戶(hù) 注冊(cè) 填寫(xiě)用戶(hù)名，密碼 驗(yàn)證用戶(hù)名，密碼 提示用戶(hù)登陸失敗 判斷 進(jìn)入登陸前的界面 存儲(chǔ)注冊(cè)帳號(hào)信息 開(kāi)始修改密碼 檢查密碼信息是否合法 修改密碼信息 提示信息修改成功 結(jié)束 用戶(hù) 注冊(cè) 判斷 提示輸入信息不合法，重新修改 修改密碼信 息 結(jié)束 密碼修改 2． 教師與學(xué)生同屬于用戶(hù)管理里面，不過(guò)兩者的權(quán)限不一樣，所以做的操作也不一樣。 3． 進(jìn)行 作業(yè)成績(jī)查詢(xún)等。對(duì)于學(xué)生的帳號(hào)則與 學(xué)號(hào)相對(duì)應(yīng)。 另一個(gè)難點(diǎn)就是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作。 1． ASP 中 可以嵌套其他的語(yǔ)言環(huán)境語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)文件的傳輸。如果網(wǎng)站上沒(méi)有找到所需的資源時(shí)，可以通過(guò)網(wǎng)站上連接的其他搜索引擎來(lái)查找。而做這個(gè)精品課程的開(kāi)發(fā)成本是很小 的，所以進(jìn)行精品課程在經(jīng)濟(jì)上是效益大于成本的，是可行的。SQL 數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè)中型數(shù)據(jù)庫(kù)，它不僅使用方便，而且 SQL 語(yǔ)言是集定義語(yǔ)言 DDL，數(shù)據(jù)操縱語(yǔ)言 DML，數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言 DCL 的功能于一體。而ORACLE 則是大型數(shù)據(jù)庫(kù)，它比較適合用于大數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)，對(duì)于本次課程設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)太大了，而且它的使用也不是很好，尤其是在配置的時(shí)候，比較麻煩，操作也很麻煩。軟件工程學(xué)（通常簡(jiǎn)稱(chēng)軟件工程）研究的外圍非常廣泛，包括技術(shù)方法、工具和管理等許多方面，軟件工程又是一門(mén)迅速發(fā)展的新興學(xué)科，新的技術(shù)方法和工具不斷涌現(xiàn)，真可謂五花八門(mén)層出不窮。這種技術(shù)以后向老師請(qǐng)教。 可以具體細(xì)分為以下幾點(diǎn)難點(diǎn)： 1. 文件的傳輸 技術(shù)的 實(shí)現(xiàn)， 是本次設(shè)計(jì)的難點(diǎn) 。 對(duì)于學(xué)生提交的作業(yè)老師能夠很快的知道并進(jìn)行批改，反饋給學(xué)生。 在提交作業(yè)的 時(shí)候?qū)W生的數(shù)據(jù)要及時(shí)的更新，同時(shí)注意備份，一般備份可以定在晚上做，同時(shí)一個(gè)星期或者一個(gè)月進(jìn)行一次全面?zhèn)浞荨? 學(xué)生系統(tǒng)部分的功能： 1． 下載教案及學(xué)習(xí)資料和老師布置的作業(yè)（統(tǒng)稱(chēng)學(xué)習(xí)資料）。 本站點(diǎn)采用的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)如下： 以下是系統(tǒng)的部分?jǐn)?shù)據(jù)流圖： 精品網(wǎng)站的設(shè)計(jì)主要分為四個(gè)部分 的功能模塊 ：用戶(hù)管理系統(tǒng)， 公告系統(tǒng)， 教師子系統(tǒng)，學(xué)生子系統(tǒng)，師生互動(dòng)系統(tǒng)（留言系統(tǒng)）。 因此進(jìn)行精品課程的制作就顯的很重要了。建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)要以學(xué)習(xí)者為中心，學(xué)習(xí)的發(fā)生是學(xué)習(xí)者與周?chē)沫h(huán)境交互的結(jié)果，在這個(gè)環(huán)境中，應(yīng)該有促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的各種工具和資源。 如 《教育部關(guān)于啟動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程精品課程建設(shè)工作的通知》(教高 [2021]1 號(hào) )精神，為保證國(guó)家精品課程建設(shè)的順利實(shí)施，特制定《國(guó)家精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法》 。堅(jiān)持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展，把“ 成人 ” 與 “ 成才 ” 作為教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，職業(yè)教育和高等教育要把社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)可程度作為衡量教育質(zhì)量的 重要標(biāo)準(zhǔn)。 要在高等教育規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)的情況下，繼續(xù)保持教育質(zhì)量的不斷提高，是我們面臨的前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。六是機(jī)制建設(shè)。二是教學(xué)內(nèi)容建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容要具有先進(jìn)性、科學(xué)性，要及時(shí)反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果。我國(guó)高等教育實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，使我國(guó)高等教育進(jìn)入國(guó)際公認(rèn)的大眾化教育階段。各地方教育行政部門(mén) 和高等學(xué)校積極落實(shí) 4 號(hào)文件精神，緊緊抓住提高人才培養(yǎng)質(zhì)量這條生命線(xiàn)，采用各種方式增加對(duì)教學(xué)工作的投入，確保教學(xué)工作的中心地位。建立更加科學(xué)化、透明化的教育質(zhì)量評(píng)估體系，促進(jìn)學(xué)校公平競(jìng)爭(zhēng)；形成以教育質(zhì)量為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮教師教學(xué)改革的積極性；要改革考試評(píng)價(jià)制度，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。 無(wú)論是教師與學(xué)生，還是學(xué)生之間，交互是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)課程中必不可少的環(huán)節(jié)，不僅能使學(xué)習(xí)者通過(guò)和別人（教師、同學(xué)）的交流促進(jìn)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用，更在交流中實(shí)現(xiàn)情感和人格的完善，即使成年學(xué)習(xí)者也不例外。 由鑒于此，國(guó)外的精品課程早已經(jīng)提上了日程，并且有很多的課程網(wǎng)站已經(jīng)投入到實(shí)際的應(yīng)用中去了，開(kāi)始為人民服務(wù)了。 不過(guò)由于我國(guó)的現(xiàn)狀是不可能有這種條件來(lái)完全的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，而且這樣也不一定好。對(duì)于這樣可以看下面流程圖 （如圖 3 所示） ： 教師子系統(tǒng)部分的功能： 1． 通過(guò)教學(xué)公告向?qū)W生發(fā)布信息。 未通過(guò) 通過(guò) 圖 3 用 戶(hù)操作流程圖 3． 師生互動(dòng)系統(tǒng)的 主要 功能： 見(jiàn)下流程圖 （ 如圖 4 所示
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1