“珍愛生命,自我保護(hù)”主題班會(huì)★(存儲(chǔ)版)
【正文】 動(dòng)開展的更加深入，使廣大師生的安全教育水平大幅提高。珍愛自己就是孝敬父母二、傾聽動(dòng)人故事在成長(zhǎng)的過程中你經(jīng)歷哪些感動(dòng)的事？(讓學(xué)生談?wù)勛约旱捏w會(huì))1999年秋天，貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，一輛纜車超載游客，一開動(dòng)便迅速下滑，司機(jī)猛踩剎車板，鋼繩崩斷。對(duì)一件事情我們必先接受它，才能改變它。伯克誰(shuí)能以深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰(shuí)就是在無限地延長(zhǎng)自己的生命。此次活動(dòng)十分有意義。生命是無價(jià)的，我們只有懂得生命的珍貴，才能積極的保護(hù)自己，把生命看得至高無上。當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，要學(xué)會(huì)尋求保護(hù)和幫助，可以向路人呼救或保持體力等待救援。珍愛生命演講稿。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過得豐盈充實(shí)。生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地因何而終結(jié)，誰(shuí)也無法預(yù)料。做小學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南，時(shí)刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心?！闭鋹凵?，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所 擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI(yíng)造的，去用心呵護(hù)的。[珍愛生命、熱愛生活三（2）班劉羽欣各位老師，各位同學(xué): 早上好!今天我演講的題目是。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩??生命僅僅是一個(gè)過程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程，甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。遠(yuǎn)離變壓器、溝河灣渠，不在馬路上或交通要道上玩耍、踢球、做游戲等，上下樓時(shí)遵守秩序，不追逐、打鬧、擁擠、起哄等，雷雨或大風(fēng)等惡劣天氣注意遠(yuǎn)離高墻、大樹以及存在安全隱患的區(qū)域?！睆倪@里我讀懂了雕刻家對(duì)生命的敬畏。有的說“在互動(dòng)中感悟人生”。我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命。啟發(fā)學(xué)生思考自我的生命意義。通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，杜絕學(xué)生做不安全的活動(dòng),珍惜生命,健康成長(zhǎng)。使師生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了安全無小事的意義。學(xué)校為保障該項(xiàng)活動(dòng)的順利開展，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。教師： 同學(xué)們，經(jīng)過上一環(huán)節(jié)的活動(dòng)，我們已基本上學(xué)會(huì)防止在日常生活中因外事故發(fā)生的相關(guān)知識(shí)和操作安全使用物品，那么接下來的環(huán)節(jié)就是活學(xué)活用，進(jìn)行《自我保護(hù)游戲大闖關(guān)》。在班主任指揮下，班級(jí)開展安全保護(hù)自己小游戲。主持人：大家說的都非常好，也非常具體，掌聲送給他們！（帶頭鼓掌）同學(xué)們,珍愛這僅有的一次生命吧,學(xué)會(huì)自護(hù),受益一生。我們小組討論的是“地震逃生方法 ”如果在平房里，突然發(fā)生地震，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆護(hù)住頭部，千萬(wàn)不要移動(dòng)，要等到地震停止后，再轉(zhuǎn)移到安全地帶或是等待救援。在農(nóng)村迷了路，應(yīng)當(dāng)盡量向公路、村莊靠近，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卮迕竦膸椭Ｉ俪粤闶?，不喝碳酸飲料。上下樓靠右行。、本次的獲勝冠軍是：四、同學(xué)們，現(xiàn)在進(jìn)行：自我保護(hù)知識(shí)搶答!比賽規(guī)則:本輪比賽以小組為單位，以舉手最快的同學(xué)為答題者。生看幻燈齊讀：同學(xué)們，要牢記；生命得來不容易，危險(xiǎn)面前要警惕。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，因?yàn)槟愕拇嬖?，家庭才變得如此的幸福；學(xué)校才變得如此的活躍，國(guó)家才變得富有生機(jī)。二一班《珍愛生命，自我保護(hù)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！第二環(huán)節(jié)：學(xué)生主持班隊(duì)會(huì)《珍愛生命，自我保護(hù)》主持人：老師們、同學(xué)們,大家下午好!二一班“珍愛生命,學(xué)自我保護(hù)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!首先我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來!伴隨著一聲清脆的啼哭，一個(gè)新的生命誕生了，標(biāo)志著這個(gè)世界又增添了一份寶貴的財(cái)富，從這一刻起，多少人關(guān)注你，希望你快快長(zhǎng)大，我們有了生命才能歡歌笑語(yǔ)。若是知法又懂法，自我保護(hù)更得力！現(xiàn)在開始我們今天的第一個(gè)活動(dòng)——知識(shí)問答請(qǐng)
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