不屈的天使讀后感(存儲版)
【正文】 愛護(hù)生命，珍惜身邊的愛,愛之永恒，就會創(chuàng)造無悔的人生！用我們最美好的心愿與愛同在！開發(fā)區(qū)一小周芙蓉第三篇：《不屈的天使》讀后感范文1200字20世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以勇敢的方式震撼了我們，她就是趙晨飛——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個身患?xì)埣矃s自強(qiáng)不息的人。她作為一個殘疾人卻有著超過常人的健康心理。珍惜現(xiàn)實，才能擁有未來。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應(yīng)做的事每天都堅持做。而前者卻榜上無名，這個故事更可以說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。她注意到晨飛雖生活不能自理，但是思維正常，求學(xué)欲望也十分強(qiáng)烈，就建議讓晨飛到她們學(xué)校就讀?？伤碾p手完全不聽使喚，就連吃飯都需要別人喂到嘴里，如何去操控電腦呢？思來想去，她決定嘗試著用自己的鼻尖和下頜去代替雙手來使用電腦。誰都無法想象，這一篇篇文章的背后需要晨飛付出多大的艱辛。正好那周四（11月1日）到九戶聽課，有幸聽到了孫啟明老師的作文指導(dǎo)課《震撼心靈的瞬間》，事實上，我被他的范文《愛，從不殘缺》感動了。今周三課外活動，我也叫了幾個學(xué)生，我把最困難的學(xué)生放在最后。身體上的不自由終究是一種缺憾，但晨飛姐姐卻用她身體上的另一部分來彌補(bǔ)這些缺憾，晨飛不能用手打字，挪鼠標(biāo)，就用鼻尖來打字，下巴移鼠標(biāo)等等。因為從今天我讀完書起，我不再是一個只會在溫床里度日的孩子了，而是一個像晨飛姐姐一樣有著堅強(qiáng)的品格的人，我要做生活中的強(qiáng)者。讀過這本書的人都會從中獲得教益。老實說，從大多數(shù)學(xué)生的作文來看，他們這次寫得是非常用心，也可以說是比較成功的，我也是花了大力氣來給他們評閱的，抽時間就給他們當(dāng)面指導(dǎo)，有針對性地給他們提出更好地改進(jìn)建議。這次作文，我已經(jīng)是第三次讓他們寫了，這本是上次月考的作文題目《幸?！罚驗槲矣X得這個題目應(yīng)該有豐富的材料可選可寫，可月考試卷不盡如人意，學(xué)生寫不出真情實感，于是周三考的試，周四看出了試卷，周五下午的作文課我給他們講評了試卷并讀了幾篇能寫出真情實感的優(yōu)秀作文后，又讓他們重新選材進(jìn)行寫作，學(xué)生用一節(jié)課的時間又寫了一篇。每天放學(xué)回家，除了做完作業(yè)、看電視新聞，就是坐在電腦前用鼻尖和下巴在抒發(fā)著自己的情懷?？墒?，站在電腦的面前，她不由得迷茫了。2001年里的一天，西豐縣特殊教育學(xué)校的校長周雪雁走進(jìn)了晨飛母親開的裁縫鋪，當(dāng)時晨飛已經(jīng)16歲了，還大字不識一個。而后者想：棺材棺材，有官又有財。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅韌不撥的毅力?？催^《不屈的天使》的人應(yīng)該都知道她的不幸。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。讓我們期待有更好的未來，擁有了對幸福的主宰，因為我們相信世間有愛。納塔莉杜托創(chuàng)造了歷史，她自強(qiáng)不息的精神已經(jīng)傳遍世界。在我們生活的周圍,《不屈的天使》的時候，我很難想象那些身有殘疾的人是如何生活的。她在一次又一次的徘徊中變的更加堅強(qiáng),雖然歷盡磨難,但是她沒有自憐哀嘆,而是用不屈和倔強(qiáng)感受生命的真實。一個重度腦癱患者,完全喪失了行動能力,只能坐在輪椅上度日，她就像一朵在逆風(fēng)中顫抖的花苞，還沒有真正的怒放就被無情的折磨。用第一朵花開的聲音，為你唱一首歌曲。她用鼻尖和下巴代替雙手，在網(wǎng)上完成作業(yè)，寫文章，上網(wǎng)聊天，這使她變得更加開朗活潑。第一篇：《不屈的天使》讀后感《不屈的天使》讀后感（4）趙晨飛，一個重度腦癱患者，四肢齊全卻喪失行動能力，輪椅陪伴了她的一生。偶然的一次機(jī)會晨飛喜歡上了電腦。讓我們一定要珍惜生命，愛護(hù)生命，像晨飛姐姐那樣用頑強(qiáng)和毅力去做生命的詮釋！第二篇：《不屈的天使》讀后感愛之永恒,創(chuàng)無悔人生
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