白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì)3-教學(xué)教案(存儲版)
【正文】 大夫出師西征》《白雪歌送武判官歸京》為其代表作。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。用反襯手法寫出天氣的奇寒難忍?！板ｊ@干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。”——寫轅門外的送別情景。”——友人上路之后，詩人還久久地站在那兒深情地望著卻走越遠(yuǎn)的朋友。春風(fēng)吹來梨花開，竟至“千樹萬樹”，重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。七、板書設(shè)計(jì)：白雪歌送武判官歸京瀚海雪景圖：大雪紛飛、雪中奇寒、愁云慘淡。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：凄婉中帶有豪邁之情的把握學(xué)習(xí)方法：老師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和潛能，并因勢利導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和能動性，開展自主探究和合作探究式的學(xué)習(xí)。突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的又一途徑是抓住北方天氣寒冷之特點(diǎn)，突現(xiàn)梨花之喻，風(fēng)掣紅旗和秦樂宴飲中表現(xiàn)出來的豪邁氣度和生命活力。三、整體感知：簡析課題，明確為送別詩，以詠雪為襯，播放朗讀錄音，學(xué)生注意情感基調(diào)，學(xué)生自由朗讀全詩，將聽讀時(shí)的感受融入誦讀中去，參照注釋疏通文字，解其大意即可，找出詩中四處寫雪句，學(xué)生再讀全詩。本人一直堅(jiān)持備課只重師生活動而輕知識點(diǎn)詳述的做法，力求讓課堂教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢，克服機(jī)械生硬。郵政編碼：734000.。投影“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”及“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的詩意圖，播放古箏曲〈高山流水〉。讓學(xué)生談聽讀后的感受。所以學(xué)習(xí)之關(guān)鍵在于從對邊塞氣候的奇寒描寫和送別場景的凄婉烘托當(dāng)中提煉、體悟出唐人的豪邁與曠達(dá)，感悟一種人生的壯美。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：詩中四次寫雪景對表達(dá)詩情的作用。全詩從塞外冰天雪地的奇麗風(fēng)光著筆，通過對特殊的環(huán)境背景的描繪，襯托出送別之情，從一個(gè)側(cè)面反映出西北邊塞軍旅生活的情景，烘托出邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概和壯烈胸懷?！扒淙f樹梨花開”的壯美意境，頗富浪漫色彩?！薄热皇撬蛣e，為什么這里卻詠雪？明確：詩人寫“雪滿天山路”這種雪景，是以此襯托出詩人送友的無限悵然之情。中軍為主帥營帳，在此擺酒，足見主人殷勤鄭重；邊鎮(zhèn)少絲竹，唯有“胡琴琵琶與羌笛”，由此不難想見邊地的凄涼。用這種反常的情形極寫邊塞的苦寒?！吧⑷胫楹煗窳_幕，狐裘不暖錦衾薄?！薄獙戇吶L(fēng)狂雪早。岑參工詩，與高適齊名，同為盛唐邊塞詩派代表。感受詩人豪邁的氣概和壯烈的胸懷，培養(yǎng)自己的愛國情操。這個(gè)“開放式”的結(jié)尾，給人以無盡的遐思?！把M天山路”既表現(xiàn)出了風(fēng)雪之猛，路之難行，又傳達(dá)出了詩人對朋友的關(guān)切的擔(dān)憂。（四）賞析送別部分齊讀送別部分——詩人寫送別寫出了對友人怎樣的情感？依依不舍。（4）瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。③春意盎然的意境——?jiǎng)?chuàng)設(shè)了梨花滿樹、春意盎然的意境，以春暖顯奇寒。第二句寫雪，“八月”說明胡天下雪的時(shí)間早。——再次感知。二、作者介紹岑參（714770），江陵（今湖北省江陵縣）人，唐代著名邊塞詩人，與高適齊名，并稱為“高岑”。”與“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（4）賞析名句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。學(xué)習(xí)作者面對艱苦的生活環(huán)境而表現(xiàn)出的樂觀昂揚(yáng)的英雄氣概。五、完成課后作業(yè)第二篇：《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì)《白雪歌送武判官歸京》教案設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想：這是一首融合了“詠雪”與“送別”兩種主題的邊塞詩。路遙遠(yuǎn)，風(fēng)雪猛，難行走，惜別、擔(dān)憂之意交織于胸。此句扣題，連舉三種樂器，運(yùn)用借代方式，寫出送別宴上的熱鬧情景。而將軍都護(hù)這樣的勇猛邊將，也是“角弓不得控”，“鐵衣冷難著”，手凍僵了連弓也拉不開，鐵甲也冷得穿不上?！熬怼薄罢邸睆恼?、側(cè)面描寫狂風(fēng)怒號，遍地肅殺的景象。第一篇：《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)教案2．理解詩歌和內(nèi)容，特別是其中的重點(diǎn)字詞?！睂戇吶L(fēng)狂雪早?！庇蓭ね廪D(zhuǎn)入帳內(nèi)，點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落進(jìn)來，浸濕羅幕；穿著狐裘蓋著錦衾也不覺暖，奇寒難忍?！泵鑼?zhàn)T別的情景?！睆霓@門一直送到輪臺東門，依依不舍。詩在詠雪景的同時(shí)表現(xiàn)了雪中送友的真摯情誼，還傳達(dá)出詩人獨(dú)特奇妙的感受，意境鮮明壯偉，具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。３、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)情感，發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美情趣。（3）匯報(bào)，點(diǎn)評。(四)拓展練習(xí)
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