【正文】 一起來(lái)欣賞美麗“。目的，使學(xué)生懂得學(xué)會(huì)做好自己，具備樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度。缺乏自信的人，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放。他在乘坐汽車(chē)的時(shí)候，把一枚兩分錢(qián)的硬幣掉在了地上，硬幣滾向陰溝，他便蹲下來(lái)準(zhǔn)備去撿，旁邊一位印度籍的保安員便過(guò)來(lái)幫他拾起，然后交到他的手上。有20%的學(xué)生每月零用錢(qián)在50元左右，60%的學(xué)生零用錢(qián)在20～30元之間，20%的學(xué)生零用錢(qián)在10～20元之間。對(duì)學(xué)生零用錢(qián)狀況的調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)出兩個(gè)特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)來(lái)源穩(wěn)定。盡管學(xué)校對(duì)此明令禁止，可部分中小學(xué)生仍難以拒絕誘惑，甚至以逃課為代價(jià)。網(wǎng)吧消費(fèi)：越陷越受傷中小學(xué)生自控能力較差，抗拒游戲誘惑能力較弱。學(xué)生代表發(fā)言：①?gòu)谋娦睦硪l(fā)的消費(fèi)②攀比心理引發(fā)的消費(fèi)③求異心理引發(fā)的消費(fèi)④求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)教師針對(duì)學(xué)生歸納的幾種消費(fèi)心理，進(jìn)行引導(dǎo)分析：(1)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)教師點(diǎn)評(píng)：有從眾心理的人，看到許多人在做同一件事情，便不由自主地加入，這種消費(fèi)會(huì)受別人行為、別人評(píng)價(jià)的影響。(4)求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)教師活動(dòng)：多媒體播放有些消費(fèi)者的消費(fèi)行為，即在消費(fèi)時(shí)綜合考慮商品的價(jià)格、質(zhì)量、售后服務(wù)等各方面情況，從實(shí)際出發(fā)，而不是跟風(fēng)買(mǎi)，搞攀比。疏通途徑引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)，要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)和消費(fèi)心理。首先，著裝應(yīng)以大方為主，不應(yīng)該刻意追求名牌。在同學(xué)相處的過(guò)程中，會(huì)有一定的開(kāi)銷(xiāo)，但要控制，比如，同學(xué)過(guò)生日，完全可以送張賀卡，寫(xiě)上祝福的話(huà)，沒(méi)有必要非得送昂貴的禮物。勞動(dòng)是幸福的左手，節(jié)儉是幸福的右手。人沒(méi)有高低貴賤，生活卻有優(yōu)越與艱難的差別，那么對(duì)于不同的生存狀態(tài)，大家認(rèn)為，是什么造成了這種差別呢？學(xué)生回答。沒(méi)事，我們接著劃，大家是不是覺(jué)得越來(lái)越難抉擇了呢？同學(xué)們可以討論，也可以根據(jù)自己的意愿選擇結(jié)果。一、第一批本科院校文科類(lèi)：總分589分。美術(shù)類(lèi)：文化科總分340分，美術(shù)術(shù)科223分。理科類(lèi)：總分400分。音樂(lè)類(lèi)：文化科總分270分，音樂(lè)術(shù)科170分。所以，現(xiàn)在我們就可以分階段規(guī)劃自己，期中考試平均分要達(dá)到多少分，期末考試要達(dá)到多少分，到高二會(huì)考應(yīng)該達(dá)到多少分，最后高考要達(dá)到多少分。危險(xiǎn)并沒(méi)有停止，進(jìn)入大海后，也就進(jìn)入了更加危險(xiǎn)的區(qū)域。到達(dá)產(chǎn)卵地后，它們不顧休息開(kāi)始成雙成對(duì)地挖坑產(chǎn)卵受精。央視著名的節(jié)目主持人白巖松說(shuō)過(guò)，走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段的時(shí)光??不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂(lè)，并相信未來(lái)。在我們的學(xué)習(xí)中，有太多的人忘記了自己需要成長(zhǎng)，變得懶惰、無(wú)聊和平庸；有太多人忘記自己承擔(dān)的使命，變得蒼白迷茫和失落。它們要不斷從水面上躍起以闖過(guò)一個(gè)個(gè)急流和險(xiǎn)灘，有些魚(yú)躍到了岸上，變成了其他動(dòng)物的美食，有些魚(yú)在快到目的地之前竭力而亡，和它們一起死去的還有它們肚子里的幾千個(gè)魚(yú)卵。三文魚(yú)的一生是令人驚嘆的，從魚(yú)卵開(kāi)始——每條雌魚(yú)能夠產(chǎn)下大約四千個(gè)左右的魚(yú)卵，并想方設(shè)法將其藏在卵石底下，但大量的魚(yú)卵還是被其他魚(yú)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)當(dāng)作美味吃掉——幸存下來(lái)的魚(yú)卵在石頭下熬過(guò)冬天，發(fā)育長(zhǎng)成幼魚(yú)。，每日檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，并且時(shí)?？絾?wèn)自己：“我現(xiàn)在做的事情會(huì)使我更接近我的目標(biāo)嗎？”但有時(shí)候定下的目標(biāo)有時(shí)候總是怕完成不了，那應(yīng)該怎么做呢？一個(gè)著名的心理學(xué)教授說(shuō)，我們可以將目標(biāo)分解成若干個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的部分，不但能增加立竿見(jiàn)影的效果，而且能減少付出的代價(jià)。體育類(lèi)：文化科總分293分，體育術(shù)科186分。音樂(lè)類(lèi)：文化科總分307分，音樂(lè)術(shù)科210分。理科類(lèi)：總分523分。當(dāng)確定努力的方向后，就要付諸行動(dòng)了。要快一點(diǎn)。下面，讓我們看一下幾種生活狀態(tài)的對(duì)比。正如諺語(yǔ)所說(shuō)：節(jié)儉樸素，人之美德。如果隨意地?fù)]霍父母的血汗錢(qián)，我們的良心也會(huì)不安。第二，對(duì)日常生活要有正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)策合理預(yù)算引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)，第一步是教會(huì)學(xué)生能進(jìn)行合理的預(yù)算，首先，讓同學(xué)將自己每月的消費(fèi)進(jìn)行歸納分類(lèi)，統(tǒng)計(jì)一下哪些屬于生存性消費(fèi)、哪些屬于享受性消費(fèi)、哪些屬于發(fā)展性消費(fèi)。為顯示與眾不同而過(guò)分標(biāo)新立異，是不值得提倡的。顛倒消費(fèi)：舍本逐末為贈(zèng)品很多學(xué)生對(duì)零售商品附送的卡片、玩具感興趣，學(xué)生甚至花了錢(qián)根本不吃里面的食品。手機(jī)消費(fèi)：副作用明顯上課時(shí)此起彼伏的手機(jī)鈴聲干擾了教學(xué)秩序，手機(jī)不良短信的泛濫給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)危害。部分學(xué)生把時(shí)間放在“精品屋”、“服裝城”里。%的同學(xué)把零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，%的同學(xué)用于其它或娛樂(lè)。得出結(jié)論：寄宿制初中生一般都有零用錢(qián)，但是零用錢(qián)的多少不同，來(lái)源不同，自由支配的程度不同，使用也不同。有一天，他掉了兩文錢(qián)，他的態(tài)度將會(huì)怎樣呢?生A：置之不理，兩分錢(qián)能買(mǎi)什么?生B：撿起來(lái)，然后放進(jìn)口袋。在班主任提示下，學(xué)生跟著指令讀出聲，進(jìn)行心理暗示總結(jié)缺乏自信的人，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。甚至有些學(xué)生本來(lái)很有特長(zhǎng)，卻不敢在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己的才華，怕難堪，總是認(rèn)為自己的能力不夠。綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!”清潔環(huán)境 美化校園“倡議書(shū) 親愛(ài)的同學(xué)們: 走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上,地上,墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物, ”世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富.“回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,在生活區(qū)設(shè)立可利用物品回收箱?！灸兄鞒秩恕浚和瑢W(xué)們,當(dāng)我們散步于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園,當(dāng)我們行駛在樹(shù)蔭籠罩的公路,當(dāng)我們漫步綠樹(shù)環(huán)繞的校園,大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美,大家想這些誰(shuí)立了大功勞了。）【女主持人】：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，形成人人愛(ài)綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。在管理這次探險(xiǎn)的每個(gè)方面，都產(chǎn)生了巨大的責(zé)任感。到最后，只好是早知今日，何必當(dāng)初。經(jīng)常復(fù)習(xí)目標(biāo)；隨時(shí)念著你的目標(biāo)，翻看自己的夢(mèng)想手冊(cè)，來(lái)刺激你的目標(biāo)意識(shí)，不要有負(fù)面抗拒思想，遇到困難的時(shí)候，念你的目標(biāo)，想與別人吵架的時(shí)候，馬上念你的目標(biāo)??制定方法與步驟，并付諸行動(dòng)；為你夢(mèng)想制定好正確的方法和步驟，并采取大量的行動(dòng)。這就是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是否到位，策劃做得是否合理。在艱難險(xiǎn)阻面前，只要我們心中的火不滅，展開(kāi)的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來(lái)人生的艷陽(yáng)天。在人生的每一個(gè)漂流中，可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃，成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。職校是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來(lái)職業(yè)道路的奠基石。學(xué)生準(zhǔn)備故事講述、小品表演、情景表演、職業(yè)生涯演講等。五、全班同學(xué)宣誓我要規(guī)劃好我的職業(yè)生涯，我要精彩的人生，我的未來(lái)不是夢(mèng)！六、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束第二篇：規(guī)劃人生 演繹精彩主題班會(huì)教案“規(guī)劃人生，演繹精