關(guān)于“白色污染”對(duì)環(huán)境的破壞調(diào)查報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。為了了解塑料袋這個(gè)和我們每天都親密接觸的“伙伴”，我們組做了一次社會(huì)調(diào)查，通過(guò)查資料和實(shí)地觀察的方法來(lái)真正了解我們這位伙伴。c時(shí)，一次性發(fā)泡塑料餐具中的有害物質(zhì)將滲入到食物中，對(duì)人的肝臟、腎臟及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等造成損害。生產(chǎn)時(shí)，首先用機(jī)械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一個(gè)水池里清洗(名曰消毒)，取出來(lái)曬干，再用機(jī)械把它壓成膜，制成各種塑料袋。由于塑料膜密度小、體積大，它能很快填滿場(chǎng)地，降低填埋場(chǎng)地處理垃圾的能力。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。為此，我們建議從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，要做到：不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，又上網(wǎng)查了很多關(guān)于這方面的資料，并進(jìn)行了總結(jié)分析：一、我們的調(diào)查研究：（1）去小門市部買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝。造成“白色污染”的主要原因：塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園?！鞍咨廴尽蔽锏闹饕煞譃椋壕垡蚁?PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹(shù)脂(PS)。我們都認(rèn)為這次活動(dòng)很有意義，開(kāi)展得很成功。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。焚燒垃圾排放出的二惡英對(duì)環(huán)境的污染，已經(jīng)成為全世界關(guān)注的一個(gè)極敏感的問(wèn)題。若牲畜吃了塑料膜，會(huì)引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。在我國(guó)，更為嚴(yán)重的是，我們用的超薄塑料袋幾乎都來(lái)自廢塑料的再利用，是由小企業(yè)或家庭作坊生產(chǎn)的。一次性發(fā)泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴(yán)重影響我們的身體健康。紅的，黑的，藍(lán)的，紫的，五顏六色的塑料袋給我們的生活增添了許多色彩，也給我們的生活帶來(lái)了許多便利，但是您是否知道這些塑料袋或許正是在和您的親密接觸中一步步侵蝕著我們的健康?同時(shí)這些白色垃圾也逐步破壞著我們的家園，但生活中如果真少了它們，又會(huì)給我們帶來(lái)很多不便。許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流。為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究?！毖永m(xù)第二項(xiàng)調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。你知道白色污染的來(lái)源嗎？A、知道很多 B、知道一些 C、只知道一點(diǎn) D、不知道你知道白色污染的主要危害嗎？A、知道很多 B、知道一些 C、只知道一點(diǎn) D、不知道你對(duì)一次性塑料的態(tài)度是？A、是生活中很重要的物品 B、一定不可以再用的物品 C、用起來(lái)方便 D、可有可無(wú)你一般在什么情況下使用塑料袋最多？A．帶東西到學(xué)校 B．給別人帶飯 C．商場(chǎng)超市購(gòu)物 D．平時(shí)買東西請(qǐng)問(wèn)你使用一次性塑料的頻率是？A、每天多次使用 B、每天使用一次左右 C、每周使用兩到三次 D、每個(gè)月一次或更少你了解國(guó)務(wù)院頒布的《限塑令》嗎？A 十分了解 B一般 C聽(tīng)說(shuō) D根本不知道在你身邊“限塑令”的實(shí)施情況如何？ A完全實(shí)施 B大部分地方實(shí)施C許多地方?jīng)]實(shí)施 D實(shí)施的很不好你認(rèn)為”限塑令“的實(shí)施可以起到節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的的作用嗎？ A當(dāng)然可以 B也許可以 C不可以 D不知道校園里或者你身邊有關(guān)于白色污染的公益講座或者宣傳嗎？ A每個(gè)月有 B每學(xué)期有 C不清楚 D沒(méi)有請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為應(yīng)如何杜絕白色污染？ A、勒令停止生產(chǎn) B、生產(chǎn)可降解塑料 C、用別的環(huán)保物品代替 D、其他（可自行填寫）——第三篇：白色污染問(wèn)題環(huán)境調(diào)查報(bào)告白色污染問(wèn)題環(huán)境調(diào)查報(bào)告范文人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開(kāi)一看，大部分是用泡沫塑料填充的。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。采用可降解塑料，盡量減少用塑料袋包裝物品，并杜絕使用一次性發(fā)泡飯盒、一次性餐具等。對(duì)于學(xué)校是否開(kāi)展有關(guān)白色污染的公益講座這個(gè)問(wèn)題，46%的學(xué)生對(duì)此表示不清楚。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同
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