八年級上冊第1課鴉片戰(zhàn)爭合集5篇(存儲版)
【正文】 發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐是。1鴉片戰(zhàn)爭給我們的啟示。1842年，英國侵略者強迫清政府簽訂了中英（1）割英國；（2）賠款萬元；（3）開放五處為通商口岸；（4）英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同國商定。所以在教學(xué)中我注意深入淺出，結(jié)合歷史與現(xiàn)實的有機統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。讓我們來了解中國近代史上那段不堪回首的過去。學(xué)生活動：分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因小組：討論鴉片輸入的危害。（2）寫出圖中ABCDE五處鴉片戰(zhàn)爭后開放的通商口岸的名稱： A______ B______ C______ D______ E_______ 及在這次戰(zhàn)爭中被割占的地點F的名稱__________。②1銀元=，（2100萬銀元=1512萬兩白銀）中英《南京條約》的影響。難點確定鴉片戰(zhàn)爭的影響為本課的難點，主要是基于八年級的學(xué)生對“半殖民地半封建社會”的歷史概念比較難以理解。歷史上，哪一次禁毒斗爭顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志（）A．虎門銷煙B．太平軍抗擊洋槍隊C．義和團運動D．抗日戰(zhàn)爭中英《南京條約》簽訂的時間是（）A．1839年B．1840年C．1841年D．1842年鴉片戰(zhàn)爭后，清政府“陪了夫人，又折兵”不算，還搭上了許多銀子，最主要的是讓人家割走了中國近代第一塊地（）有人說，“近代史開始于南京，結(jié)束于南京”，其中“開始于南京”指的是（）A.《南京條約》、19世紀40年代前期，中國開始了歷史性的巨變。間），英國艦隊開到廣東海面，進行挑釁，爆發(fā)。討論《南京條約》的危害。第三篇：第1課鴉片戰(zhàn)爭《中國歷史》八年級上冊 第一單元侵略與反抗 第1課鴉片戰(zhàn)爭【學(xué)習(xí)目標】《南京條約》的主要內(nèi)容【預(yù)習(xí)檢測】 【林則徐虎門銷煙】背景： 世紀上半期,英國成為 國家, 為了 ,給中華民族帶來了 ,林則徐上書 請求嚴禁鴉片。在教學(xué)過程中，我會事先拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生自己讀書、看資料，來尋求問題的答案。一個國家這樣，一個民族這樣，一個人亦如此。英國這時已成為號稱“世界工場”和“日不落帝國”的資本主義“老大”。思考：中國為什么會在鴉片戰(zhàn)爭中失??？給我們哪些啟示？說明：中國經(jīng)濟落后，政治腐敗，武器落后，道光帝戰(zhàn)和不定、舉止失措等，并指出中國封建制度腐朽是中國戰(zhàn)敗的根本原因。九龍是在1860年《北京條約》中割出去的，新界是1898年被英國強行租借的,租期99年。（多媒體展示，使學(xué)生再次明確）英國蓄意打開中國市場——根本原因 林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙——直接原因教師：由于以上原因，戰(zhàn)爭不可避免的來了，請同學(xué)們閱讀課文并觀看視頻：電影《鴉片戰(zhàn)爭》中的幾個片段，簡述一下鴉片戰(zhàn)爭的經(jīng)過。領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐,是當之無愧的民族英雄。教師：請同學(xué)們看課本相關(guān)內(nèi)容,了解林則徐的生平及主要政績,試著評價林則徐的虎門銷煙。展示：利用多媒體出示課本第3業(yè)圖表。君知炮打肢體裂,不知吃煙腸胃皆熬煎。2． 過程與方法目標討論分析鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因和中英《南京條約》給中國社會造成的影響，培養(yǎng)學(xué)生認識問題、分析問題、判斷問題的能力。清政府和多數(shù)大臣愚昧無知，盲目自大。經(jīng)過學(xué)生的辯論，最后師生達成共識：打開中國市場是英國資產(chǎn)階級的既定政策，沒有林則徐的禁煙，他們也是要這樣做的，只是時間的早晚而已。在“林則徐禁煙”一事上，教師首先提出“林則徐到廣州后都采取了哪些禁煙措施？結(jié)果怎樣？”問題提出后，先讓學(xué)生自己看書，獨立歸納，這就是引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，當學(xué)生個體有了想法后，又迅速組織同桌交流，進一步完善自己的想法，又經(jīng)過全班的交流，進一步歸納出林則徐禁煙的五項措施：①緝拿煙販；②整頓海防；③派人翻譯外國書報；④停止中英貿(mào)易、封鎖商館；⑤虎門銷煙。英國當時正處于資本主義上升時期，急需開辟國外市場，尤其看好中國這個廣闊市場。）問誰能談?wù)匄f片都有什么毒副作用？（可能回答大量吸食對人的身體特別有害。第一篇：八年級上冊第1課鴉片戰(zhàn)爭《鴉片戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標】英國向中國走私鴉片及危害；林則徐在廣州的禁煙措施；虎門銷煙。但鴉片含有大量的嗎啡和尼古丁，毒性很大。教師組織學(xué)生小組匯報，師生、生生互動得出第一個問題的結(jié)論：英國向中國輸出鴉片主要目的是占領(lǐng)中國市場。第三個問題教師鼓勵學(xué)生說出多種答案，學(xué)生可能說禁煙；把鴉片販子殺死；嚴懲吸食的人等等辦法。教師在學(xué)生閱讀教材、獨立思考產(chǎn)生見解后組織學(xué)生小組合作，研究探討問題。階級矛盾激化，農(nóng)民的反抗斗爭越來越激烈。掌握林則徐虎門銷煙的壯舉，中英《南京條約》的主要內(nèi)容。我所畏者鴉片煙,殺人不計億萬千。為了扭轉(zhuǎn)這種情況，英國發(fā)現(xiàn)，從事毒品鴉片的貿(mào)易，可以牟取暴利，就開始向中國走私鴉片。教師：當時有些清政府官員已經(jīng)意識到鴉片對中國的危害要求禁煙，其中的代表人物是誰？在禁煙運動中,你最感到揚眉
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