學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)共5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所； 活動(dòng)三：小組合作討論中學(xué)生有哪些不良行為？上課時(shí)？課下（校園里）校園外課上的不良行為（1）交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭(zhēng)吵（2）精神不集中、不主動(dòng)參與課堂討論，不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記（3）做小動(dòng)作，跟同桌或前后桌的同學(xué)玩耍；做跟課堂無(wú)關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫紙條，做傳送字條。我們可以因有事而不請(qǐng)假，隨便曠課。六、倡導(dǎo)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，反對(duì)隨地吐痰，亂認(rèn)廢棄物?；顒?dòng)四歌曲欣賞孫：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由張瑩瑩同學(xué)給大家?guī)?lái)的一首歌——《熱愛地球媽媽》，掌聲有請(qǐng)。誠(chéng)實(shí)謙虛，有錯(cuò) 就改。最后，原班主任老師老師做了深刻到位的總結(jié)發(fā)言，讓同學(xué)們更加認(rèn)識(shí)到做一個(gè)合格的中學(xué)生的重要意義，給同學(xué)們的健康成長(zhǎng)指明了方向。然后，同學(xué)們一起參加了緊張有趣的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)答，進(jìn)一步了解和熟悉了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。出操集隊(duì)時(shí)要做到 快、靜、齊。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場(chǎng)下同字請(qǐng)保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。四、倡導(dǎo)注重個(gè)人儀表，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿高跟鞋，不佩戴首飾，反對(duì)奇裝異服，衣冠不整?；顒?dòng)四：快速搶答 判斷正誤我們應(yīng)愛惜名譽(yù)，拾金不昧，不受利誘。收獲命運(yùn)?；顒?dòng)目的：讓同學(xué)們通過(guò)此次主題班會(huì)，從自我做起，在行為方面做一位嚴(yán)于律己的學(xué)生。評(píng)“三好生”的條件有 C。讀書、寫字眼離書本? 一尺?，胸里桌 一拳，雙手捧書。.()(4)體檢時(shí)要做到；(1)不能弄虛作假(2)不嘻嘻哈哈.()【活動(dòng)二】小品孫：《是對(duì)是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過(guò)有句話說(shuō)精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請(qǐng)欣賞小品《雞毛撣子的**》 表演者：于文杰活動(dòng)三《比劃猜猜猜》張：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請(qǐng)大家玩《比劃、猜、猜、猜》請(qǐng)聽規(guī)則：（由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。同學(xué)找出其中違反《規(guī)范》的方面。主持人：大家說(shuō)得都很好，盡管有的人過(guò)去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會(huì)是閃光的?！净顒?dòng)時(shí)間】：班會(huì)課。孩子是未來(lái)的希望，是祖國(guó)的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。主持人：為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，我們同學(xué)陸雅麗還創(chuàng)作了一首詩(shī)歌，請(qǐng)A朗誦。班主任就內(nèi)容和學(xué)生表現(xiàn)談?wù)勛约旱目捶??；顒?dòng)四 歌曲欣賞孫：時(shí)間不饒人，下面我們一起欣賞由張瑩瑩同學(xué)給大家?guī)?lái)的一首歌——
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