英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 日第三篇：英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案高一英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：高一學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法比賽。（25%）2）字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求（25%）3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字（25%）4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)（25%）八、評(píng)選辦法：（一）由高一英語(yǔ)教師評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評(píng)選。六、活動(dòng)安排（Activities）（1）初賽時(shí)間為2009年4月56日，每班推選五幅優(yōu)秀作品參加年級(jí)評(píng)比。黃沙中心校英語(yǔ)科組2010年3月30日第五篇：小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案小學(xué)英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng)方案活動(dòng)目的：為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信心，規(guī)范同學(xué)們的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，豐富同學(xué)們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，學(xué)校英語(yǔ)組特組織此次比賽。使用鋼筆或者簽字筆。、二等獎(jiǎng)的作品，供學(xué)生們學(xué)習(xí)、欣賞、交流。三年級(jí)學(xué)生可以以英文字母為主，四年級(jí)以句子為主；五、六年級(jí)以短文為主。七、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(Standard)（1）卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，無(wú)涂改痕跡；25%（2）字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，單詞、句子書(shū)寫(xiě)合乎格式及手寫(xiě)體要求；25%（3）字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無(wú)錯(cuò)別字；25%（4）傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強(qiáng)；25%八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法(Awards)（1）以年級(jí)為單位評(píng)出一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人、三等獎(jiǎng)3人。具體事項(xiàng)如下：
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