教科版思品九年第三單元同在陽(yáng)光下ppt復(fù)習(xí)課件1(存儲(chǔ)版)
【正文】 月 7日 1時(shí) 1分 一、填空題 （ ）、（ ）。發(fā)展（ ），促進(jìn)（ ），是我國(guó)政府致力于社會(huì)平等的一項(xiàng)重要舉措。⑤ 有利于推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，我國(guó)的弱勢(shì)群體已得到根本的解決。有的認(rèn)為，人生而平等，應(yīng)該“同命同價(jià)”；而有的認(rèn)為，城鄉(xiāng)差距現(xiàn)在的確存在，在賠償問(wèn)題上應(yīng)區(qū)別對(duì)待。從 2021年汶川地震到2021年莫拉克臺(tái)風(fēng)，兩岸同胞在自然災(zāi)害面前相互扶持，拉近了彼此的心理距離，凝聚了共同的民族情感，深化課“兩岸血脈相連的命運(yùn)共同體”的認(rèn)知。 材料二： 8月 19日，胡錦濤總書記在人民大會(huì)堂接見(jiàn)高金素梅率領(lǐng)的臺(tái)灣少數(shù)民族代表團(tuán)時(shí)表示：“臺(tái)灣同胞是血脈相連的一家人，臺(tái)灣同胞的困難就是我們的困難”，“我們將繼續(xù)向臺(tái)灣提供救災(zāi)援助，支持臺(tái)灣同胞搞好災(zāi)后重建”。而而對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，重慶市副市長(zhǎng)周慕冰表示：“事故的善后賠償一定要堅(jiān)持城鄉(xiāng)居民‘同命同價(jià)’的原則，不能區(qū)別對(duì)待。 ② 我國(guó)政府高度重視社會(huì)保障體系的建設(shè)③ 我國(guó)政府高度重視社會(huì)保障體系的建設(shè)，采取了一系列的措施，為弱勢(shì)群體提供了有力的制度性支持，取得了成效。 （ ）的職責(zé)，也是（ ）的責(zé)任。 （ 2）和別人比明天。 （ 2）材料一二說(shuō)明黨和政府為什么要這樣做？ 答案：由于城鄉(xiāng)地區(qū)差異大，城鄉(xiāng)學(xué)校占有的資源不均衡，已嚴(yán)重阻礙了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展；教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要；教育對(duì)國(guó)家發(fā)展起著重要的作用；義務(wù)教育具有普遍性或者社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平正義。社會(huì)主義的本質(zhì)是什么？ 答案：社會(huì)主義本質(zhì)是解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終到達(dá)共同富裕。 材料一 如上圖所示，被認(rèn)為 “ 回歸公益方向 ” 的新醫(yī) 改方案于 2021年 10月 14日公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)，方案涉及 狗哥哥衛(wèi)生服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)、藥品供應(yīng)以及一概保障等多 方面內(nèi)容，勾勒出我國(guó)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的新框架。 答案：人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。溝通無(wú)限，愛(ài)心無(wú)邊，讓我們手牽手、心連心，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心與祥和的美好世界，讓燦爛的陽(yáng)光灑滿天下。 2021年 1月 7日 1時(shí) 1分 二、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān) 考點(diǎn) ①扶貧救困、樂(lè)善好施等美德是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。 只有這樣才會(huì)形成良好的社會(huì)氛圍，促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步，走向公平與正義。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)，并帶動(dòng)和幫助其他相對(duì)落后的個(gè)人和地區(qū)，攜手共進(jìn)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn) 共同富裕 。新中國(guó)的建立，為人民當(dāng)家作主提供了政治保證。在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都平等地享有法律規(guī)定的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)，都平等地?fù)碛姓?、?jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等各方面的權(quán)利。 即包括 農(nóng)村貧困人口、城市下崗失業(yè)人員、殘疾人以及遭受災(zāi)禍的人群等。 ：①其個(gè)人及家庭生活達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的 最基本標(biāo)準(zhǔn) ；②依靠 自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位；③要改變其弱勢(shì)群體的生存狀況，需要 國(guó)家和社會(huì) 的力量給予幫助或支持。 ，有許多兒童生活在困境之中的原因： ①疾病的折磨；②失學(xué)的痛苦；③貧窮的困擾；④戰(zhàn)火的蹂躪等。 2021年 1月 7日 1時(shí) 1分 二、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān) ①人格尊嚴(yán)的獲得，需要 法律 的保障，更需要社會(huì)成員的 自己行動(dòng) 。 2021年 1月 7日 1時(shí) 1分 二、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān) 的原因： ①建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中，引入了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，一部分人成為失敗者和貧困者。 2021年 1月 7日 1時(shí) 1分 二、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān) 。 2021年 1月 7日 1時(shí) 1分 二、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān) ，采取一系列措施，為弱勢(shì)群體提供了有了的制度性支持。 ③愛(ài)不僅是一種付出，還是一種分享。 “ 城鄉(xiāng)同命同價(jià) ” 體現(xiàn)了（ ） ①人與人是平等的②公民的合法權(quán)益都一樣平等地受到法律保護(hù)③在我國(guó)，公民在法律面前
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