一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)練習(xí)三1教案蘇教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：1．知識(shí)與技能：鞏固100以?xún)?nèi)數(shù)的組成，鞏固同學(xué)們對(duì)數(shù)位與計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)，會(huì)讀、寫(xiě)100以?xún)?nèi)的數(shù)，進(jìn)一步掌握100以?xún)?nèi)的簡(jiǎn)單計(jì)算的口算方法。(讓學(xué)生完成第二幅圖下的填空)2．出示練習(xí)五的第2題，先讓學(xué)生思考，然后讓學(xué)生做在自己的課本上。2．填表。3．解決問(wèn)題。學(xué)生獨(dú)立完成，集體反饋。師讓生把答案寫(xiě)在課本的表格內(nèi)，并放手讓學(xué)生把后面兩個(gè)空格補(bǔ)充完整。(2)學(xué)生反饋答案，并說(shuō)說(shuō)自己是怎么算的? 通過(guò)本題的練習(xí)，使學(xué)生明白：在計(jì)算整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)時(shí)，只要把十位上的數(shù)相加或相減，再在個(gè)位上寫(xiě)。師：你是怎么看出來(lái)的? 生：計(jì)數(shù)器的十位上有5個(gè)珠珠，表示5個(gè)十；個(gè)位上有2個(gè)珠珠，表示2個(gè)一。（1）出示第4題圖，仔細(xì)觀(guān)察提問(wèn)：題中告訴我們什么？求什么？（小女孩有8張郵票，小男孩有31張郵票，求小男孩比小女孩多多少?gòu)?？）?）學(xué)生獨(dú)立解答，集體交流時(shí)提問(wèn)“求小男孩比小女孩多多少?gòu)垺庇檬裁捶椒ㄓ?jì)算？為什么？怎么算？（3）集體口答。第三組中被減數(shù)不同，減數(shù)相同，三題都需退位。說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)收獲。4．第4題出示先報(bào)出得數(shù)，再幫小熊投籃。三、自主小結(jié)。第三關(guān)：大象采椰子 學(xué)生理解題意后，組織學(xué)生游戲。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握方法，熟練計(jì)算。(2)學(xué)生獨(dú)立完成，要求學(xué)生必須將每個(gè)算式的結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。師：小朋友真聰明!現(xiàn)在我們要離開(kāi)果園，去商店里逛逛吧!師：(出示第6題)我們現(xiàn)在來(lái)到了商店里的學(xué)習(xí)用品專(zhuān)柜，大家可以看到什么呢? 生：我看到這里有墨水、小刀和三角板。出示第5題。只有當(dāng)小象正確算出身上的數(shù)字減去椰子上的數(shù)字時(shí)，它才能將這個(gè)椰子摘走，大家愿意幫幫小象的忙嗎? 生：愿意。每做對(duì)一道題，就能獲得一面紅旗，最后看看哪位小朋友獲得的紅旗數(shù)目最多，大家聽(tīng)明白了嗎? 師：請(qǐng)小朋友翻開(kāi)課本11頁(yè)，找到第1題和第3題，準(zhǔn)備開(kāi)始!看看誰(shuí)是奪小能手。第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 練習(xí)三 1教案 蘇教版練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容：課本第11～12頁(yè)練習(xí)三 教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：使同學(xué)們能熟練地進(jìn)行十幾減幾的計(jì)算。師：現(xiàn)在老師先宣布一下闖關(guān)規(guī)則：必須在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有的題目。師：小朋友們觀(guān)察得很仔細(xì)。師：剛才大家去了動(dòng)物園，看到了小象摘椰子比賽，現(xiàn)在老師再帶小朋友去果園里逛逛，好嗎
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