【正文】 的有：彭佳琪、陳曉偉、張雨桐、宋予陽、王軍帥、陳幸子、李嘉琰、李曉萌、席一灃、張姝涵。家長要對孩子其他方面的優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng)，樹立他們的信心，并且做好孩子作業(yè)的輔導(dǎo)工作，減輕孩子的壓力，使孩子不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。學(xué)習(xí)、做事總是浮糙。孩子們將來會面臨很多的考試，這樣只會自欺欺人。交流人生態(tài)度教育孩子貴在點(diǎn)滴，也難在點(diǎn)滴。二、學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵。那么語感怎么來呢?就是靠讀出來的。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新。個別學(xué)生根本不用心學(xué)，能偷懶則偷懶，很多家長比較負(fù)責(zé)會查問有沒有教新課，要不要默寫，但孩子不老實，欺騙家長。你讓你的孩子知道：今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾?，F(xiàn)在的孩子生活條件太好，我們不怕孩子花錢，但就怕孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣，花錢的欲望越來越大，當(dāng)手邊錢不方便時會想一些歪門邪道，以至于造成嚴(yán)重的后果，到時后悔就來不及了。各位家長，孩子需要教育，教育好孩子更需要您的協(xié)助。我就想，你看人家的這孩子多好，多有禮貌。咱們做家長的高興才對——孩子終于長大了。六年級同樣是孩子人生中第一次面臨選擇。怎么學(xué)？一是課堂上一定要認(rèn)真聽講。學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。只要每天做個兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。而且當(dāng)你學(xué)進(jìn)去以后，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是一件枯燥的事情，而是一件很有樂趣的事情。著名的教育家蘇霍姆斯基說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。所以，教師與家長的互動，使學(xué)校教育與家庭教育形成互補(bǔ)關(guān)系，合力使得我們雙方緊密結(jié)合，這樣就會使我們的工作事半功倍，取得意想不到的效果。第二次是以“你會學(xué)習(xí)嗎？”為主題，印發(fā)“學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)自我測試題”，通過自測，使他們了解學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。五．部分家長個別交流。（二）、教師情況：語文——□□□ 數(shù)學(xué)——□□□英語——□ □ 物理——□□（□□□）化學(xué)——□ □ 生物——□ □（□□任課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，犧牲了自己的業(yè)余時間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。研究人員還收集了他們對學(xué)生的社會化行為、學(xué)業(yè)成績的評級和觀察。這也算是為啥上好學(xué)校的另一層原因吧。為什么？你說我不學(xué)了，我玩玩，一是因為沒有手機(jī)、沒有電視，你沒玩頭，二是因為你周圍的人都在學(xué)，沒人陪你玩。一般自己錯的，都是易錯、重點(diǎn)難點(diǎn)題，大考之前只要看這本本子就 OK 了！五是有選擇地做課外練習(xí)。三是勤思考，多提問。而是說選擇適合自己的道路，現(xiàn)在孩子小，我們家長就要指導(dǎo)孩子去選擇。對那些本來就很優(yōu)秀的同學(xué)來說，一到五年級是領(lǐng)跑階段，如果沖刺不起來就可能被身后的同學(xué)超過。因為將心比心的講，咱們年輕的時候同樣是叛逆過來的。一是關(guān)于孩子叛逆的問題。這是一個循序漸進(jìn)的過程。合理使用零花錢，最近我們班里出現(xiàn)了個別同學(xué)帶零花錢過多，幾十甚至上百，據(jù)我所知有些家長根本不知道，孩子們的錢從哪兒來的值得我們思考。平時不允許到同學(xué)家做作業(yè)，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。單詞、詞組、重點(diǎn)句子我們家長可以報中文，讓孩子來默寫，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫的。三、因材施教最重要。最后是寫。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。現(xiàn)在小學(xué)的英語已經(jīng)和語文數(shù)學(xué)一樣重要，對于孩子來講，六年級是一個很好的重新建立信心，學(xué)好英語的機(jī)會，我們每節(jié)課要求孩子掌握的內(nèi)容非常少，各位家長可以翻翻孩子的英語書了解一下，即使以前基礎(chǔ)不好，從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)也是完全可以把英語學(xué)好的。比如，告訴他作業(yè)不是做完而要正確；作文不但要寫完而是要寫好，要學(xué)著體現(xiàn)一定的寫法；讀書不但要愛看，還要會看，要學(xué)會從書中獲取一些有價值的信息，積累一些有見解的語言，對難理解的語言反復(fù)揣摩，你會發(fā)現(xiàn)，孩子的進(jìn)步在悄然間發(fā)生了轉(zhuǎn)變。作業(yè)誠信加強(qiáng)監(jiān)督我們發(fā)現(xiàn)越到高年級抄襲作業(yè)現(xiàn)象就越嚴(yán)重，很多學(xué)生包括一些程度比較好的學(xué)生，或多或少都有抄襲現(xiàn)象，這可能是人的一些惰性在作祟。我們的工作離不開各位家長的支持。他們一旦知道學(xué)了，說不定會非常優(yōu)秀呢！學(xué)習(xí)較努力但基礎(chǔ)比較差急需提高的有：杭鑫穎、董家豪、何雪聰、劉世龍、荊云濤、亢凌潔。這部分孩子已具備了良好的習(xí)慣，但在知識的靈活運(yùn)用方面需要提高。感謝你們幾年來一如既往地支持，感謝孩子們這半年來不懈的努力，我們的點(diǎn)滴成績凝聚著家長朋友辛勤的付出，孩子的健康成長是我們兩方愉快合作的最大欣慰。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。在這種情況下，我認(rèn)為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。人也是這樣，教育孩子遇事要冷靜對待，寬容大度，多做自我批評。”我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時候我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心？你們以為我不想考好嗎？”“我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾?蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時機(jī)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認(rèn)為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。作為老師，我正體會到越來越多的信任和尊重。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時一刻的榮譽(yù)，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)一點(diǎn)一滴的提高。其它，如學(xué)習(xí)時間的緊張和校園生活的快節(jié)奏，我們的同學(xué)也能迅速地適應(yīng)，努力地維護(hù)。同學(xué)們給我留下的最為深刻的印象還有他們的刻苦和堅持。古圣人孟子認(rèn)為：“得天下英才而教育之”是人生極樂，是親情之樂與自身之樂都無法相比的。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。我們相信，只要您了解孩子的心靈，充分了解家庭教育的重要性，自覺地做好孩子的教育工作，盡好家長的責(zé)任與義務(wù)，充分激發(fā)孩子的靈性，您的孩子就一定能夠做得更好。家長可以讓孩子做一些力所能及的家務(wù)事，也可以帶他到田地里幫忙勞動。教育不僅僅是學(xué)校與老師的事，更是家庭一輩子的事。因此，在保證新知識學(xué)會的基礎(chǔ)上，最好抽出一定時間開始總結(jié)所學(xué)知識，在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上形成知識網(wǎng)絡(luò)。家長要讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子在中考中才能取得好的成績。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，這里包含著家庭教育、社會教育、學(xué)校教育。我個人認(rèn)為做班主任工作，概括起來就是八個字，即組織、引導(dǎo)、服務(wù)、關(guān)愛。從這幾次考試看來，努力是得到了回報，英語成績有了明顯的改觀。吃飯前，去看看他們吃什么，有時也品嘗一下。三、堅持以人為本，真誠關(guān)愛學(xué)生管理只有堅持以人為本，才能立于不敗之地，班主任工作也是如此。整個班級在一系列的制度下有效平穩(wěn)的運(yùn)行。我雖然長期任教初三，但做班主任工作可以說是外行。我們會認(rèn)真地教育、關(guān)心孩子，讓他們能順利度過初三階段，為上高一級學(xué)校創(chuàng)造條件。開學(xué)后的兩個星期，我就在學(xué)校和初三部頒發(fā)的各種規(guī)章之外，制定了九（6）班的一系列制度規(guī)范。在教育孩子上，我們要特別注意保護(hù)他進(jìn)步的自尊心和自信心，要有足夠的耐心、足夠的善意、足夠的寬容。開學(xué)到現(xiàn)在，我基本上與學(xué)生同一時間吃飯。如對于英語，（6）班基礎(chǔ)是最差的，我在第一次月考前就提出“英語就是我們的生命線”，加大了學(xué)習(xí)英語的力度。明確了這一點(diǎn)，我們也就找到了與所有學(xué)生交流的共同點(diǎn)。在這里，我也希望各位家長能配合老師盡力做好教育。家長要尊重孩子，平等待人，以理服人，身教重于言教，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。三、督促孩子補(bǔ)上弱科初三第一學(xué)期，各科的內(nèi)容就基本講完了，下學(xué)期一開學(xué)就進(jìn)入中考總復(fù)習(xí)。其實，經(jīng)常到學(xué)校走走，既可以及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時與老師進(jìn)行溝通，又能讓孩子感受到父母親人的關(guān)愛，感受到你們對學(xué)習(xí)的重視。一般說來，不要讓孩子隨意離家到別處去竄門，也不要允許其他同學(xué)到自己家里玩。與孩子一起成長是一件幸福而美妙的事，它比任何事情都有意義。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時懇請我們的家長也能夠積極參與到學(xué)