植物體的結(jié)構(gòu)層次課件-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次油菜植株及其六大器官葉花莖種子根果實一.綠色開花植物有六大器官營養(yǎng)器官：根、莖、葉植物體生殖器官：花、果實、種子

2024-11-30 11:30

植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝徽n時-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸復習提問：1、水是通過從土壤里吸收過來的。2、光合作用是綠色植物在下把和合成有機物（主要是淀粉），同時放出的過程。其實質(zhì)是有機物，能量。

2025-02-20 12:27

植物體重物質(zhì)的運輸-資料下載頁

【摘要】植物莖的形狀有_____莖、_______莖、______莖、_______莖等。直立攀緩匍匐纏繞根從土壤中吸收的水和無機鹽是通過______運輸?shù)饺~、花、果實等器官，葉制造的有機物要通過_____送到根、花、果實等器官。所以莖具有輸導_____、________和________的功能。

2025-04-29 12:04

植物體的結(jié)構(gòu)層次ppt(上課)-資料下載頁

【摘要】？（人）的結(jié)構(gòu)層次？？什么是器官？溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個細胞各種器官消化運動循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人體

2024-11-30 12:44

植物體的結(jié)構(gòu)層次課件-資料下載頁

【摘要】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序結(jié)合。許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。組織器官系統(tǒng)細胞動物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動物體或人體分化細胞怎樣

2024-11-21 03:25

植物體與動物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【摘要】組織細胞分裂的模式圖受精卵2細胞4細胞多個細胞我們來復習一下上節(jié)課學的概念什么是組織經(jīng)過分化產(chǎn)生了不同的細胞群，每個細胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細胞群叫做組織什么是器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來形成器官什么是系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定

2025-04-29 12:04

植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸課件第一課時-資料下載頁

【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第一課第五章預習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預習導管和篩管對物質(zhì)的運輸我們已經(jīng)知道葉制造有機物，根吸收水和無機鹽，那么這些營養(yǎng)物質(zhì)在植物體內(nèi)是如何來運輸?shù)哪?？導入新課實驗：觀察紅墨水在莖和葉中的運輸目的要求：說出水和無機鹽在植物體內(nèi)運輸?shù)闹饕ǖ馈２牧嫌镁撸?/span>

2025-01-01 02:00

232植物體的結(jié)構(gòu)層次1-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？受精卵。細胞→組織→

2024-11-24 21:05

第五、六章植物體內(nèi)有機物的代謝與運輸-資料下載頁

【摘要】第五、六章植物體內(nèi)有機物的代謝與運輸教學目標1.了解植物體內(nèi)各種有機物的相互聯(lián)系；2.掌握植物體內(nèi)有機物運輸?shù)闹饕攸c及影響因素（重點與難點）；3.了解同化產(chǎn)物的走向與分配規(guī)律。第一節(jié)植物的初生代謝和次生代謝1有機物代謝的主干：糖代謝

2025-08-23 08:41

植物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【摘要】《植物體的結(jié)構(gòu)層次》東疏中學陳煥青教材在內(nèi)容安排上，考慮到第一節(jié)課學生已經(jīng)學習了動物體的結(jié)構(gòu)層次，在此基礎上再進一步學習植物體的結(jié)構(gòu)層次。相關(guān)知識內(nèi)容減少了，難度要求降低了，不必再次學習組織、器官、系統(tǒng)的定義，也不必介紹系統(tǒng)這個層次了。教材內(nèi)容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認、幾種重要組織的觀察與理解?！缎抡n程標準》中，生物體的結(jié)構(gòu)層次位居10個一級主題內(nèi)容之二，新課標要求

2025-09-06 11:32

中圖版生物必修三備課資料：112植物體內(nèi)的其他激素--資料下載頁

【摘要】 第二節(jié)　植物體內(nèi)的其他激素 教學建議 ,教師要提前積累一些素材,供課堂上使用。結(jié)合實例進行教學,可以激發(fā)學生對這些問題的深入認識?？梢栽u促學,以問導學,以辨促學。 ,采用了圖示的形式。教...

2025-04-03 03:36

232植物體的結(jié)構(gòu)層次3-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次濂溪學校胡曉飛收集整理溫故而知新受精卵上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織多個細胞各種器官消化運動循環(huán)呼吸泌尿神經(jīng)內(nèi)分泌生殖八大系統(tǒng)人

2024-12-07 15:36

植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與發(fā)育莖-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)莖一、莖的基本形態(tài)（一）莖的外形?常呈圓柱形，頂端著生頂芽，旁側(cè)著生腋芽?莖上還著生有許多葉子，著生葉和芽的莖稱為枝條?葉子和芽著生之處為節(jié)，相鄰兩節(jié)之間的一段為節(jié)間?木本植物的枝條，葉片脫落后留下的疤痕，稱葉痕。葉痕中的點狀突起是枝條與葉柄間的維管束斷離后留下的痕跡，稱束痕。

2025-05-15 11:39

植物體中物質(zhì)的運輸-資料下載頁

【摘要】第1課時一.莖的分類莖的生長方式直立莖莖較堅硬能直立匍匐莖平臥于地長不定根纏繞莖借莖本身纏繞或他物上升攀援莖用卷須攀援他物上升直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖為什么莖會呈現(xiàn)出這么多的形態(tài)呢，

2025-02-20 12:29

植物體的結(jié)構(gòu)與功能-資料下載頁

【摘要】第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能教學目標：◆掌握：植物細胞和組織、器官的概念、類型、構(gòu)造以及細胞有絲分裂的特點，根、莖、葉的形態(tài)、構(gòu)造與功能?！衾斫猓荷锬さ慕Y(jié)構(gòu)和功能，減數(shù)分裂的特點，花的構(gòu)造、開花、傳粉、受精作用及果實和種子的形成。◆了解：植物細胞的形狀和大?。桓?、莖、葉的功能與變態(tài)?！魧W會：顯微鏡的正確使用方法；簡易裝片的制作方法及步驟；會用顯微鏡對植物細胞、器官進行觀察。

2025-06-26 22:00

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