傳染病及其預(yù)防參考課件1(存儲版)
【正文】 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 的一般措施 預(yù)防傳染病 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 指處理或殺死患傳染病的動物，隔離、治療病人。 1986年 7月經(jīng)國際病毒分類委員會命名為 “ 人類免疫缺陷病毒 (Humom Immune Deficiency Virus)” ，即艾滋病病毒，縮寫 HIV。 調(diào)查提綱應(yīng)包括： 調(diào)查的目的、調(diào)查的途徑、調(diào)查的內(nèi) 容。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 課外搜索探究 — 艾滋病離我們有多遠(yuǎn) 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 調(diào)查本地常見的幾種傳染病 目的： 通過調(diào)查，了解南京常見的幾種傳染病的基本情 況。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 什么是艾滋病 (AIDS)? 1982年 9月，美國疾病控制中心以 “ 獲得性免疫缺陷綜合癥 ”為這種復(fù)雜的疾病命名。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗力弱，所以容易患感冒。 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 小調(diào)查：從小到大你患過哪些病？ 疾病名稱 是否患過此病 是否接種過疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺結(jié)核 近視眼 結(jié)膜炎 貧血 齲齒 蛔蟲病 流行性乙型腦炎 傳染病流行的環(huán)節(jié) 7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 表格中哪些病是傳染的？ 哪些病是不傳染的？ 哪些病可以通過接種疫苗來預(yù)防？ 為什么？ 你還能提出其他問題嗎？ 思考與討論思考與討論7C中小學(xué)課件 課堂講練互動 什么是傳染病
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