【正文】 相肚里能撐船 打破沙鍋問（紋）到底八字成語一日不見，如隔三秋一言即出，駟馬難追一波未平，一波又起十日一水，五日一石十目所視，十指所指十年樹木，百年樹人人無遠(yuǎn)慮，必有近憂人不犯我，我不犯人人而無信，不知其可與人方便，與己方便萬事俱備，只欠東風(fēng)三十六計，走為上計三天打魚，兩天曬網(wǎng)三分像人，七分像鬼上天無路，入地?zé)o門上知天文，下知地理江山易改，本性難易千里之行，始于足下太公釣魚，愿者上鉤比上不足，比下有余天知地知，你知我知無面目，見江東父老無根之木，無源之水不入虎穴，焉得虎子 見可而進(jìn)，知難而推日月經(jīng)天，江河行地從善而登，從惡如崩衣來伸手，飯來張口水能載舟，亦能覆舟以子之矛，攻子之盾生死有命，富貴在天有則改之，無則加勉有福同享，有難同當(dāng)百萬買宅，千萬買鄰百足之蟲，至死不僵早知今日，悔不當(dāng)初如聞其聲，如見其人來者不善，善者不來走了和尚，走不了廟遠(yuǎn)在天邊，近在眼前求生不生，求死不死時光如箭，光陰如梭近朱者赤，近墨者黑兵來將擋，水來土堰視而不見，聽而不聞 星星之火，可以燎原八仙過海，各顯神通出其不意，攻其不備九字成語巧婦做不成，無米之炊冰凍三尺，非一日之寒泥菩薩過河，自身難保姜太公釣魚，愿者上鉤司馬昭之心，路人皆知 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢士別三日，當(dāng)刮目相待不以規(guī)矩，不能成方圓 七年之病求三年之艾十字成語一朝權(quán)在手，便把令來行工欲善其事，必先利其器上無片瓦，下無立錐之地天下本無事，庸人自擾之少壯不努力，老大徒傷悲只要功夫深，鐵杵磨成針瓜田不納履，李下不整冠民不懼死，奈何以死懼之成人不自在，自在不成人人在矮墻下，怎敢不低頭此地不留人，自有留人處臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡知之為知之，不知為不知救人一命，勝造七級浮屠欲窮千里目，更上一層樓禍兮福所倚，福兮禍所伏路遙知馬力，日久見人心牡丹雖好，終須綠葉扶持 積財千萬，不如薄技在身三個臭皮匠，賽過諸葛亮山上無老虎，猴子稱大王十二字成語只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈既以其人之道，還治其人之身十四字成語各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜勿以惡小而為之，勿以善小而不為 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰小學(xué)生歇后語大全八仙過海各顯神通泥菩薩過江——自身難保蠶豆開花黑心孔夫子搬家——凈是書（輸）打破砂鍋問到底和尚打傘無法無天虎落平陽被犬欺畫蛇添足多此一舉箭在弦上不得不發(fā)井底青蛙目光短淺1大海撈針沒處尋1竹籃打水一場空1打開天窗說亮話1船到橋頭自會直1飛蛾撲火自取滅亡1百米賽跑分秒必爭1拔苗助長急于求成1仇人相見分外眼紅1芝麻開花節(jié)節(jié)高 新官上任三把火2瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟2兔子尾巴長不了2偷雞不成蝕把米2王婆賣瓜自賣自夸2老虎屁股摸不得2老虎拉車誰敢2老鼠過街人人喊打2麻雀雖小五臟俱全2墻上茅草隨風(fēng)兩邊倒 三十六計走為上計3塞翁失馬焉知禍福3韓信點(diǎn)兵——多多益善3丈二和尚摸不著頭腦3有借有還再借不難3貓哭耗子假慈悲3餃子破皮露了餡3扁擔(dān)挑水一心掛了兩頭3對牛彈琴白費(fèi)勁3八仙聚會神聊霸王敬酒不干也得干4板上訂釘跑不了4背鼓上門討打4草把做燈粗心（芯）4竹筍出土節(jié)節(jié)高4菜刀切豆腐兩面光4釘頭碰釘子硬碰硬4高山上敲鼓四面聞名（鳴）4狗咬呂洞賓不識好人心4關(guān)公走麥城驕必敗 50、鐵打的公雞一毛不拔5雞蛋碰石頭不自量力5姜太公釣魚愿者上鉤5腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里5十五個吊桶打水——七上八下5老鼠鉆風(fēng)箱兩頭受氣5留得青山在不怕沒柴燒5門縫里看人把人看扁了5泥菩薩過河自身難保5潑出去的水收不回 60、騎驢看唱本走著瞧6千里送鵝毛禮輕情意重 6肉包子打狗有去無回 6山中無老虎猴子稱大王 6司馬昭之心路人皆知 6外甥打燈籠照舊（舅）6王八吃秤砣鐵了心 6歪嘴講故事－－斜（邪）說 6小蔥拌豆腐一清二白 6小和尚念經(jīng)有口無心 70、周瑜打黃蓋兩廂情愿7趕鴨子上架吃力不討好 7搟面杖吹火一竅不通 7瞎子戴眼鏡裝飾 7猴子撈月亮空忙一場 7秀才遇到兵有理講不清 7三個臭皮匠頂個諸葛亮 7小和尚念經(jīng)——有口無心 7和尚訓(xùn)道士管得寬 7過年娶媳婦雙喜臨門 80、聾子見啞巴不聞不第四篇：小學(xué)語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)小學(xué)語文基礎(chǔ)知識點(diǎn)大全{ 第一部分}基礎(chǔ)知識要點(diǎn)一、漢語拼音掌握23個聲母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w掌握24個韻母：1)單韻母：a o e i u 252。字母表：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z隔音符號：以a o e 開頭的音節(jié)緊跟在其它音節(jié)后面時，音節(jié)的界限容易發(fā)生混淆，因此音節(jié)間要用隔音符號（39。在閱讀中遇到不知讀音，又很難確定部首的字，就只能用數(shù)筆畫的方法來查了。聯(lián)系上下文來理解。3)因?yàn)?.....所以......（因?yàn)椋┙裉焓橇还?jié)，（所以）不用上學(xué)。11)即使......也......（即使）你這次數(shù)學(xué)考了滿分，（也）不能驕傲。如：我打死了一只老鼠。馬跑得越快，難道不是離楚國就越遠(yuǎn)了嗎？肯定句和否定句。不能擴(kuò)寫為：小明和妹妹高高興興地去新華電影院看電影。改為：戰(zhàn)士的英勇頑強(qiáng)，奮不顧身的優(yōu)秀品質(zhì)令人敬佩。如：打乒乓球?qū)ξ沂呛芨信d趣的。7)不合邏輯，不合事理。問號（？）：問句末尾的停頓。冒號（：）：表示提示性話語之后的停頓，提起下文，表示后面還有話要引起注意。如：只有怕死鬼才乞求“自由”。” 書句號（《 》）：表示書籍、報刊、文章、影視劇等的名稱出現(xiàn)在一個句子中的時候，這些名稱應(yīng)用上書名號。八、認(rèn)識修飾句子的方法1)比喻句。3)夸張：故意對事物進(jìn)行夸大或縮小地描述。如：毒刑拷打算得了什么？ 7)疑問：提出問題。（層與層之間是并列關(guān)系）選取主要意思。2）用分析中心句的方法概括思想。2）、課文寫了（）贊美了（）。四、詳略得當(dāng)，主次分明。所謂特點(diǎn)，就是這個人與其他人不同的地方。如《窮人》一文就是這種方法。二是所選的幾件事最好不在同一個場合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡?；顒邮侵赣心康?、有計劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。二是一定要把參觀的過程寫清楚。第六、要帶著感情去寫。③概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面，語言要簡明扼要。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。第二，看多幅圖作文。問候。要單獨(dú)成行寫在信的右下方。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。要把這件事真實(shí)、完整、簡明扼要地寫清楚。要單獨(dú)起一行，空兩格寫上“?！被颉按酥隆钡?，再另起一行頂格相應(yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。（八）書信一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是稱呼。④續(xù)寫部分的語言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。（三）改寫改寫，就是改變原文的體裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語言等，寫出與原文形式不同的文章。（一）縮寫 注意：①不能改變原文的中心思想和體裁，甚至連人稱也不能變。寫好動物要注意四點(diǎn)： 第一、抓住動物的外形特征寫； 第二、抓住動物的生活習(xí)性寫； 第三、抓住動物鳴叫的聲音寫； 第四、寫出動物與人的關(guān)系。掌握參觀記、游記的寫法。描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方 法：一是由主要的到次要的；二是定點(diǎn)觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達(dá)；三是采用移步換景法，按自己活動的順序去觀察。掌握記敘幾件事的方法。掌握一文幾事記敘文的寫法。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。外表特征，一般指人的長相、身材、衣著、動作、語言和神態(tài)。二、內(nèi)容具體，條理清楚。如《珍貴的教科書》一課的中心，要從指導(dǎo)員的身上去分析，從中體會