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20xx年幼兒園教學工作計劃3與20xx年幼兒園教學工作計劃4篇匯編(存儲版)

2024-10-10 19:46上一頁面

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【正文】 研組工作的作用。定期召開班級家長會、半日活動,并保證這類活動的質(zhì)量,進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。(一)、切實抓好一日活動,加強禮貌衛(wèi)生教育教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念,結(jié)合本班孩子的發(fā)展水平,詳細制訂月工作計劃、周工作計劃和日工作計劃,要求有重點、有主題、有目的,并提前一周備好活動教案且一定要按計劃實施(除特殊情況外),同時要有記錄、有分析、有解決問題的方法。豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的晨間戶外體育游戲鍛煉,體育游戲做到常換常新,讓幼兒感興趣,能積極參與。落實新《綱要》,實踐新課改。加強業(yè)務(wù)學習,積極進行教學反思,開展互學互評活動,要求每位教師每期聽課不少于15節(jié),教育筆記不少于8篇。 XX年,我們將滿懷著愛與喜悅,用心去經(jīng)營廣德這個大家庭,讓她成為一個和諧美好的大家庭,我們將家園攜手,共同開啟智慧,運用愛的智慧,最適合的方法,讓每一位廣德人健康快樂地成長!我們共同付出快樂,收獲喜悅,付出真情,收獲成功!讓我們在教育的途中,一路攜手同行!由此思考而制定以下工作計劃一、工作目標(一)幼兒園特色發(fā)展目標深入繪本教學研究,能制定創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設(shè)計。(四)幼兒發(fā)展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。2.一樓部分教室的改建,安排出教師辦公室。進一步完善檔案管理制度,并使全體教職工明確并執(zhí)行。對一些在園的體弱兒、心理行為異常及在入園體檢。加強幼兒安全教育,培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。加強班級安全管理。7.加強各級的保育工作。從園長到每一位教職員工,重要各項活動的歸檔與整理工作,加強檔案管理人員的培訓和指導力度,分層負責,認真執(zhí)行,自上而下做好檔案管理工作。二、工作措施(一)加強幼兒園綜合性管理,完善各項工作 1.認真做好蕭山區(qū)示范性家長學校的評定工作。能關(guān)愛孩子,公平對待每一個孩子和家長,學習以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事,在工作中感受到快樂。幼兒園教學工作計劃在XX年的一整年中,我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學生以及學生家長的大力幫助下,取得了長的進步,這是我們一直以來奮斗的目標,這是我們對整個社會做出的一個小小的貢獻。繼續(xù)堅持教師基本功大練兵。成立家長委員會,加強家園溝通的力度,形成家園教育合力。建立“文明小衛(wèi)士”宣傳隊,以身作則,以“小手牽大手” 等各種教育形式,把幼兒良好的行為習慣的養(yǎng)成落到實處,讓廉潔之花綻放的幼兒園的每個角落。認真貫徹落實《綱要》精神,堅持以“全面培養(yǎng)每個孩子的基本素質(zhì),為孩子的終身發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)”為目標,促進幼兒全面發(fā)展。在新課題的基礎(chǔ)上,進一步補充和完善特色課程活動的方案和課件,充實園本課程,體現(xiàn)特色。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,積極參加各類評比活動。(二)改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制,落實一日常規(guī)工作的開展增強班級教師的責任心:通過業(yè)務(wù)學習《規(guī)程》、《綱要》,明確工作要求及規(guī)范。上半年幼兒園教學管理工作計劃一、指導思想:圍繞院務(wù)工作計劃,本學期保教組以領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》為指導,堅持“以幼兒發(fā)展為本,以教師專業(yè)化成長為本”的理念,不斷更新教育觀念,加強教育教學研究,提升教師教學水平,優(yōu)化一日活動,進一步完善園本課程,促進幼兒健康成長。每學期以五比一的比例進行隨機電話訪問,了解對幼兒園工作的意見和建議,以十比一的比例進行面對面的家長與園長的對話。開展廣德早教園天使志愿者活動。建立教師之間的交流學習平臺,每周要有半天時間可以去別的班里,并做好觀察記錄。,形成團隊向心力。(園長或副園長主持)管理團隊每學期有三次以上交流活動。每月寫好一篇工作筆記。把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。在年度體檢中發(fā)現(xiàn)的營養(yǎng)不良、貧血、齲齒、血鉛偏高等有缺點、疾病的兒童建立專冊登記,并進行隨訪、跟蹤管理,做到有結(jié)果記錄、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析材料。園長和檔案管理員不定期檢查教師的各項工作的歸檔情況。,公開招生計劃。(五)幼兒園其它綜合管理目標、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊;撰寫“綜合運用心理治療模式指導幼兒日常教學實踐教育案例集”;撰寫幼兒園家長學校教材(部分)。隨著教育研究的進一步深入 , 許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。繼續(xù)開展教師技能考核工作,保證教師熟悉教材內(nèi)容,除此之外,要求要求教師在每周四上交計劃記錄的同時上交下一周的教具學具。學海無邊,只有學習才干不時進步,將采取多渠道、多層次、多方位的學習方法,鼓勵教師不時充電、空虛自我組織教師學習理論知識,園內(nèi)園外相結(jié)合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結(jié)合。工作重點:一)加強師德教育,提高教師隊伍素質(zhì):為了適應(yīng)教育的新形勢新要求,轉(zhuǎn)變教育觀念,本學期我將在提高加強師德教育,教師隊伍素質(zhì)上狠下功夫:1 加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思,努力成為一個心理健康者,營造和諧的小社會。另一方面由教師根據(jù)自身教學實踐中的問題或困惑來提出主題,再集中研討。加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。2 以人為本,提升教師教研水平。管理者(教研組長以上)能在工作中加強管理知識的學習,提高專業(yè)知識,定位準確,勇于創(chuàng)新,敢于突破,勤于思考,管理
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