就業(yè)指導體會心得(存儲版)
【正文】 081239姓名田園電話***第三篇：大學生就業(yè)指導課體會心得大學生就業(yè)指導課體會心得隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。幫助學生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學生萌動的、安閑狀態(tài)的求職期看，上升為實在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為；鼓勵畢業(yè)生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長，干出一番事業(yè)，達到人才資源的公道配置。激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。對于準備就業(yè)的大學生來說，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應做好充足的準備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。求職資料是畢業(yè)生綜合實力、綜合素質(zhì)最具說服力的證明。各種證書（復印件）如外語、計算機等級證書，各種榮譽證書，獲獎學金以及各類競賽的證書或駕照等。不能憑空編造你的經(jīng)歷，沒有哪個公司會喜歡說謊的員工，但也沒有必要寫出所有你真實的經(jīng)歷。選準“角度”，在交談中展示自己的動機，提問要巧，回答要妙。當獲得一個理想職業(yè)的時機還不成熟時，應采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法，把就業(yè)過程當成取得個人職業(yè)生涯經(jīng)驗的重要經(jīng)歷，通過就業(yè)不斷提高自己的社會生存能力、實際工作能力和職業(yè)發(fā)展能力，憑借自己的努力，通過合理的職業(yè)流動，逐步實現(xiàn)自我價值，取得事業(yè)的成功。并在此基礎從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。指導畢業(yè)生把握求職對策，促進順利就業(yè) 求職是高等學校畢業(yè)生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業(yè)。同時，進行相關的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。熱情是成功的重要前提。其次，在面試前應注意：了解形勢，把握政策；學習領導人的話；相關專業(yè)知識的準備。一定要記住是復印件，千萬不要寄原件給招聘單位，以防丟失。求職自薦信自薦信起到毛遂自薦的作用，好的求職自薦信可以拉近求職者與用人單位之間的距離，獲得面試的機會也會因此多一些。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。通過這幾周的課程，結(jié)合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：一、確定合理的就業(yè)目標和則業(yè)標準所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。而一個人的發(fā)展和成才在相當大的程度上取決于他的職業(yè)。并在此基礎從理論和實踐相結(jié)合的高度上告知學生全面發(fā)展，并逐步確立職業(yè)生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。激勵學生以新的姿態(tài)繼續(xù)學習，走向成功 目前，終身性學習已成為社會發(fā)展的潮流。不同的人會有不同的自我認識。三要注意把握職業(yè)的冷熱變化，適時調(diào)整自己從事的職業(yè)。在市場經(jīng)濟中，求職者要選擇職業(yè)，用人單位也要選擇求職者，是雙向選擇。隨著我國市場經(jīng)濟的建立和完善，經(jīng)濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。確實是個問題。多個舉措鼓勵創(chuàng)業(yè)針對此種形式，教育部要求落實“一把手”工程，各地教育行政部門和各高校主要負責同志確保本地本校畢業(yè)生就業(yè)率水平基本穩(wěn)定，有條件的地方要設立高校畢業(yè)生就業(yè)工作專項經(jīng)費，加強保底就業(yè)服務，完善企業(yè)吸納畢業(yè)生的扶持政策等。開心就是我們生活的目標。在這一學期學習中，老師用簡單明了的方法教授我們大學生就業(yè)指導的知識，結(jié)合生活老師和我們生活的例子讓我們更快，更好的從就業(yè)前景，就業(yè)形勢，就業(yè)薪酬等等方面學習和了解就業(yè)市場的各種情況，充分了解我們這些女大專生在就業(yè)市場的優(yōu)勢和劣勢促使我們下學期更好的準備就業(yè)。我們所關心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細心經(jīng)營也會別有洞天，讓人
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