北京版八上人體的生長和發(fā)育-資料下載頁

【摘要】第十一章生物的生長和發(fā)育第一節(jié)人體的生長和發(fā)育一、教材分析：本節(jié)課是第十一章第二節(jié)人體的生長發(fā)育。在學(xué)習(xí)過植物的生長發(fā)育之后，學(xué)生開始認識自己的生長發(fā)育過程。這一章節(jié)的內(nèi)容對于學(xué)生的生活將有很大幫助二、設(shè)計思想：本節(jié)課內(nèi)容信息量大，使用直觀的曲線圖一目了然的讓學(xué)生了解自己身體發(fā)育的各個階段。學(xué)生回憶自己的生

2025-11-10 08:42

八年級生物免疫與計劃免疫-資料下載頁

【摘要】第八單元第一章第二節(jié)免疫和計劃免疫什么叫做免疫？?免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。?抗原：病原體進入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，叫做抗體

2025-10-31 13:50

擴展資料：人體的免疫器官和免疫細胞及作用-資料下載頁

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動人體的免疫器官和免疫細胞及作用7C中小學(xué)課件課堂講練互動淋巴器官位置數(shù)量功能淋巴結(jié)胸腺脾甲狀腺之下緊貼氣管、大氣管前面。多集中于腋窩、腹股溝頸部等處。位于腹腔左上部。胸腺素可刺激淋巴組織生長，并

2024-12-08 07:19

人體免疫系統(tǒng)ppt課件-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)人體免疫系統(tǒng)第四章人體免疫系統(tǒng)與穩(wěn)態(tài)高二生物組張經(jīng)軍2022年諾貝爾醫(yī)學(xué)生理學(xué)獎2022年9月30日逝世，享年68歲。美國科學(xué)家巴特勒和盧森堡科學(xué)家霍夫曼共同發(fā)現(xiàn)了識別微生物激活先天免疫系統(tǒng)（身體免疫反應(yīng)的第一步）的關(guān)鍵受體蛋白。加拿大科學(xué)家斯坦曼第一個發(fā)現(xiàn)了免疫系統(tǒng)中的樹突細胞

2025-01-05 02:43

人體免疫調(diào)節(jié)ppt課件-資料下載頁

【摘要】考考您紅絲帶的含義★她象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持；★她象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望；★她象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。(AcquiredImmunodeficiencySyndrome)獲得性免疫缺陷綜合癥HIV(humanimmunodeficiency

2025-01-05 03:57

20xx春蘇科版生物八下241人體的免疫防線第2課時-資料下載頁

【摘要】第1節(jié)人體的免疫防線第2課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件、觀察圖片，進行資料分析，能夠說出免疫對于人體抵御病原體侵害的意義。、觀看課件、觀察圖片，能夠說出計劃免疫的概念，說明計劃免疫的意義?！窘虒W(xué)重點】說出免疫以及計劃免疫的意義【教學(xué)難點】說出免疫以及計劃免疫的意義【教學(xué)準(zhǔn)備】：PPT課件、

2025-11-10 00:26

上海版生物八年城市人居環(huán)境-資料下載頁

【摘要】城市人居環(huán)境07規(guī)劃管理2021年6月2日人類需要與聚居的評價標(biāo)準(zhǔn)研究?人類需要與人類聚居的建設(shè)原則?通過18個假設(shè)對人類的需求和城市的發(fā)展趨勢進行了分析和總結(jié)：?1、基本假設(shè)——指出世界上各種事物的相互聯(lián)系和運動發(fā)展的狀態(tài)?2、人的需要——五個基本原則?3、人的平衡——人類與其它四種要素的平

2024-12-08 11:22

生物的變異上海教育版-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)生物的變異一、生物的變異現(xiàn)象1、變異的概念：生物的親代與子代之間以及子代個體之間性狀上的差異。一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女同遺傳現(xiàn)象一樣，變異的現(xiàn)象在生物界也是普遍存在的。2、變異的種類連續(xù)變異不連續(xù)變異二、生物變異的原因分析討論問題：（１）把同種植物的種子分別

2025-11-01 02:17

蘇科版生物八上第3節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)之一-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰島卵巢睪丸人體主要的內(nèi)分泌腺激素----由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。?特點：?含量少，作用大?功能：?調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動。腺體

2024-12-08 12:15

蘇科版生物八上第1節(jié)人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)之一-資料下載頁

【摘要】人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)ν饨缁騼?nèi)部的各種刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)接受刺激，產(chǎn)生興奮，傳導(dǎo)興奮反射類型條件反射非條件反射生來就具有，是一種比較低級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式后天學(xué)習(xí)形成的，是高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，大腦皮層參與下完成的

2024-12-08 12:15

2016春北京版生物八下152免疫1-資料下載頁

【摘要】新課導(dǎo)入你知道器官移植嗎？當(dāng)一個人腎功能衰竭而急需腎移植時，醫(yī)生是否可將任何一個健康人捐獻的腎移植給病人呢？我們生活的自然環(huán)境中，有許多病原體，據(jù)統(tǒng)計每1m3的空氣中就有2500個左右的病原體。我們時刻都與病原體“親密接觸”，這些病原體一旦侵入人體，就有可能引起疾病，損害人的健康?？墒菗?jù)有關(guān)統(tǒng)計，人類的正常得病率只有20%左

2024-12-07 15:25

蘇科版八上人體內(nèi)廢物的排出3-資料下載頁

【摘要】人體內(nèi)廢物的排出第二節(jié)尿的形成與排出排泄的途徑通過皮膚以汗液的形式排出通過呼吸系統(tǒng)以氣體方式排出通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出下列活動不屬于排泄的是()A．排出尿液B．排出糞便C．排出汗液D．呼出二氧化碳B一、尿的形成?問題：尿液的形成和排出與哪些結(jié)構(gòu)有關(guān)？

2024-11-30 04:05

蘇科版八上人體內(nèi)物質(zhì)的運輸1-資料下載頁

【摘要】第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第2課時）當(dāng)車禍發(fā)生后……如果一個人受傷或者由于手術(shù)中失血過多，就需要輸血。輸血是搶救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么，是不是什么人的血都可以輸呢？血液對生命的作用是不言而喻的。自古以來人們都很重視如何補充人體的血液。古埃及人就曾以血液淋浴，以為這樣可以恢復(fù)體力。

2024-12-08 12:31

牛津上海版科學(xué)六上比較同種生物間的差異-資料下載頁

【摘要】比較同種生物間的差異教學(xué)設(shè)計思想?本課的教學(xué)設(shè)計是緊緊圍繞“同種生物的差異”這一核心問題展開的。問題的解決，是通過學(xué)生的探究活動來實現(xiàn)的，在探究學(xué)習(xí)中，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并解決問題，符合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理機制，學(xué)生是知識的發(fā)現(xiàn)者。?本課的重點是觀察生物的差異和繪制直方圖。因此，設(shè)計相關(guān)活動，采取學(xué)生主動參與、勤于動手、樂于探究的學(xué)習(xí)方式；并創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生在

2024-12-01 00:37

牛津上海版科學(xué)六上生物的基本單位-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)生物群落的基本單位——種群《中國水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地，人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上，可以不沉；上海去年3萬噸的水葫蘆打撈量，今年已翻了3倍有余，上升至10萬噸；水葫蘆所帶來的水體富營養(yǎng)化，讓越來越多的水中生物痛失“家園”?！秶业乩怼吩趲装倌昵?，金絲猴在許多地區(qū)廣泛分布，人口的增加和山林的破壞使金

2024-11-30 05:07

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