【正文】 革命后，我由幾位親屬撫養(yǎng)?！备赣H的信函形象而意義深遠，深深地銘記在我心中。由于沒有墓碑墓穴，每年祭奠父親時，我們只好取出北京紅十字會頒發(fā)的捐遺紀念證，在父親的遺像前默默地表達思念之情?！眱鹤?、兒媳和孫子、孫女們也都把支持我參加公益活動視為對我的孝順，鼓勵我開開心心當(dāng)好志愿者。在供水公司工作的兒子堅持為孤寡老人服務(wù)，為用戶做好事，被單位選樹為“學(xué)雷鋒先進個人”，并被評為“大慶油田優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。我們要將優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德和優(yōu)良的家風(fēng)傳承到每一個家庭中，為實現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻一份力量。孟母三遷，展現(xiàn)求知向上之志，造就儒家宗師；岳母刺字，銘刻精忠報國之情，培育愛國名將?！拔覅⒓痈锩蔀橐粋€無產(chǎn)者，從沒有想過購置私產(chǎn)留給后代。傳承先輩的崇高品質(zhì)和優(yōu)良家風(fēng)，進而以個人為細胞、以家庭為基點推動黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣轉(zhuǎn)變，這無疑是我們最應(yīng)該做的。中國文明網(wǎng)評論認為，家風(fēng)，是國家繁榮民族興旺的內(nèi)在文化因子；是一個家庭精神面貌和道德素質(zhì)的綜合體現(xiàn)；是每一個公民為人處世安身立命的精神給養(yǎng)。全國政協(xié)委員、中央黨史研究室原副主任李忠杰認為，黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)，無論好和壞都會滲透到家庭中去，反過來，家庭作為一個基本的細胞，它的風(fēng)氣也會影響到黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)。涵養(yǎng)好家風(fēng)，進而帶動黨風(fēng)、政風(fēng)和民風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和社會環(huán)境，為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧發(fā)揮“家”的更大正能量，成為輿論的主要共識。從個人到國家、到天下，“家”正是最重要的紐帶，父母長輩融化在愛之中的家風(fēng)和家教，是最能融入我們血脈的東西，是我們良心所系的最好的分子載體，是中華民族延續(xù)不息的營養(yǎng)土壤，是最有助于我們樹立健康而強大價值觀的東西。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。后來，焦裕祿的那句“帶頭艱苦，不搞特殊?！巴局艘娙葜?，雖不識，皆知司馬氏子也”的例子充分說明了家風(fēng)的重要作用。我們一家人接續(xù)傳承“三心”的良好家風(fēng)，始終堅持相互關(guān)心、敬老愛幼，全家一直溫馨和睦、其樂融融。1965年，我祖母病逝時，家中困難，我父親當(dāng)時因為沒錢給老人買棺材而愁得直哭，我老伴立即把從娘家?guī)淼乃椒垮X交給了公婆，我父母被兒媳的這一舉動感動得熱淚盈眶。”老伴更知我的秉性，她對親戚朋友和街坊鄰居說：“老周退休了還能為社區(qū)、為社會做些力所能及的事，他感到活得更充實，比待在家里更有價值。這一決定體現(xiàn)出的世界觀與價值觀使我們晚輩經(jīng)受了一次精神上的洗禮，我們的思想得到凈化與升華。父親有一次在信中畫了一幅圖，一條道路，一頭是寬廣大道，寫著：“走這條路的人一定具備高度政治覺悟，大公無私才能達到光明前程?！陡赣H的家書》韓立民 我的父親韓鐵，一生對黨忠誠，對事業(yè)熱誠，對人真誠，是一位值得尊敬的老戰(zhàn)士、老黨員。我們今天談家風(fēng)，議家風(fēng)，就是希望好的家風(fēng)，釋放正義強大的力量，指引我們的民族，更加興盛富足，帶領(lǐng)我們的國家，早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。在當(dāng)今的社會中，如何才能，其身正，不令而行？我認為，家風(fēng)的力量至關(guān)重要。一玉口成國，一瓦頂乃家。讓我能夠擁有謙厚的生活態(tài)度。大學(xué)時，我在沈陽讀書。直到六年級老師講解了《游子吟》，我漸漸懂了“孝順”還有一句話叫：“想爸媽了！”也是這句話讓“孝順”這顆種子深埋在了心底。”這里的“孝養(yǎng)”離不開一個家庭原始的文化熏陶，一個人只有成長在“入則孝，出則悌”的家庭環(huán)境中，才會有孝養(yǎng)之心。但這些樸素甚至有些笨拙的回答，卻讓我感受到了內(nèi)心的震撼與感動，感受到了身邊無處不在的正能量?？忌欢ㄒ摓閷崳瑢⒓绎L(fēng)化為具體可感的事件來呈現(xiàn)，在事件中闡明家風(fēng)這種意識形態(tài)，這樣寫出的文章才不會空洞。著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道：“從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷了起碼有幾十位老師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是，我真正的老師，把性格傳給我的，是我的母親?！八麄冏鹁撮L輩，忍辱負重，憑勞動力賺錢。最終她又悄悄返回房間，將錢放回書桌上。三個場景，三個人物，小作者抓住人物各自的特點，以細節(jié)突出，或動作，或眼神，或白發(fā)，展現(xiàn)親情的美好醉人，極富表現(xiàn)力。她笑著聽我講學(xué)校趣事，不時幫我們沏茶，她的嘴角彎彎的，慈祥又和藹。我和媽媽揚起的臉也滴滿水珠、落葉，身上仿佛披了一件花瓣繡著的外衣。佳作工坊歡樂一家親親情猶如桂花濃郁的香氣，絲絲縷縷沁人心脾；親情猶如桂花茶上的白霧，朦朦朧朧帶著暖意。集體也是一個大家庭，同學(xué)、老師，都像親人一樣與我們朝夕相處?？碱}集錦2013年四川省宜賓市續(xù)寫作文：悉心品味下面文章的開頭，充分發(fā)揮想像，自擬題目．自定主題，續(xù)寫該篇文章。第一篇：弘揚好家風(fēng),釋放正能量弘揚好家風(fēng),釋放正能量材料展示2011年浙江省金華、麗水市中考作文題（1）：（50分）歡樂一家親要求：①將題目抄寫在答題紙上；②不限文體（除詩歌外）；③不少于600字；④作文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。這類題型的失誤點在于：一是撿到籃子就是菜，考生選材平庸，人云亦云；二是立意出現(xiàn)偏差，或主題低俗，或偏離家庭地域范圍，都會造成失誤；三是作品平鋪直敘，語言空洞，無亮點。2．展現(xiàn)集體生活。從這一角度立意，考生可將自己幻化為虛擬的事物，如一草一物，一花一果等，以“它”的視角展現(xiàn)來自大自然的心聲，借以表達對人與自然和睦相處的美好期盼等主題，也是不錯的選擇。我也想試試剪桂花，但怎么也夠不到上面的枝條，便找來媽媽扶椅子，我去上面奮力地拽拉枝條，由于方式不