【正文】 的材料）。、充實(shí)，一般應(yīng)有：調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象和范圍；具體的事例和數(shù)據(jù)；問題分析；對(duì)策或建議。、觀點(diǎn)、調(diào)查方法、結(jié)論分析等實(shí)際情況，分優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。首頁不要書寫報(bào)告內(nèi)容，（報(bào)告內(nèi)容的基本框架見附件二）。一、適用專業(yè)班級(jí)：漢語111 漢語112 漢語113 社工111 社工112 應(yīng)物111 應(yīng)物112 應(yīng)物113 材物111 體教(健美操)111 體教(籃球)111 體教(乒乓球)111 體教(網(wǎng)球)111 體教(足球)111 會(huì)計(jì)111 會(huì)計(jì)112 電商111 電商112 冶金111 冶金112 冶金113外漢111 外漢112 歷史111 藝術(shù)(產(chǎn)品)111 藝術(shù)(產(chǎn)品)112 環(huán)設(shè)111 環(huán)設(shè)112 地下111 化工111 化工112 化工113 化工114 化工115 日語111 日語112 日語113 日語114 城規(guī)111法醫(yī)111 法醫(yī)112 法醫(yī)113 藥學(xué)111 藥學(xué)112 臨床(定向)117 臨床(定向)118 臨床(定向)119 臨床(定向)1110 臨床(定向)1111 臨床(定向)1112 生醫(yī)111 生醫(yī)112 生醫(yī)113 醫(yī)療111 測(cè)儀111 測(cè)儀112 工業(yè)111 工業(yè)112 液壓111 機(jī)設(shè)111 機(jī)設(shè)112 軸承111 軸承112 軸承113園藝111 園藝112 園藝113 園藝114 園林111 園林112 林學(xué)111 林學(xué)112 動(dòng)科111 動(dòng)科112 動(dòng)科113 動(dòng)科114 動(dòng)醫(yī)111 動(dòng)醫(yī)112 動(dòng)醫(yī)113 動(dòng)醫(yī)114 交通111 交通112 熱發(fā)111 熱發(fā)112 熱發(fā)113 熱發(fā)114 機(jī)電111 機(jī)電112 機(jī)電113 機(jī)制111 機(jī)制112 機(jī)制113 機(jī)制114 機(jī)制115 農(nóng)電111 農(nóng)電112植保111 植保112 植保113 農(nóng)學(xué)111 農(nóng)學(xué)112 農(nóng)學(xué)113 生科111 生科112 生科113 生技111 生技112 生技113 生技114 種子111 資源111 資源112 動(dòng)植檢111 動(dòng)植檢112 動(dòng)藥111 動(dòng)藥112 建工111 建工112 建工113 建筑111 建筑112臨床111 臨床112 臨床113 臨床114 臨床115 臨床116 醫(yī)檢111 醫(yī)檢112 制藥111 制藥112 材化111 環(huán)境111 環(huán)境112 營(yíng)銷111 營(yíng)銷112 工商111 工商112 焊接111 焊接112 焊接113 模具111 模具112 模具113 塑性111 鑄造鑄造112 護(hù)理111 護(hù)理112 護(hù)理113食科111 食科112 食科113 生工111 生工112 生工113 生工114 信管111信管112 旅游111 國(guó)貿(mào)111 國(guó)貿(mào)112 國(guó)貿(mào)113 經(jīng)濟(jì)111 金融111 金融112 車輛111 車輛112 車輛113 車輛114 制冷111 農(nóng)自111 農(nóng)自112 農(nóng)自113食安111 食安112 食安113 乳品111 乳品112 工設(shè)111 工設(shè)112 藝術(shù)(動(dòng)畫)111 藝術(shù)(環(huán)境)111 藝術(shù)(環(huán)境)112 藝術(shù)(視傳)111 信計(jì)111 信計(jì)112 信計(jì)113 自動(dòng)化111 自動(dòng)化112 自動(dòng)化113 自動(dòng)化114 信工111 信工112 物聯(lián)網(wǎng)111 金材111 金材112 金材113 非金材111 非金材112包裝111 包裝112 法學(xué)111 法學(xué)112 法學(xué)113 法學(xué)114 工管111 工管112工力111 工力112 商英111 商英113 商英112 商英114 電信111 電信112 電信113 硅光伏111 無機(jī)非111 電氣111 電氣112食科本131 食科本132 美術(shù)111 美術(shù)112 數(shù)應(yīng)111 數(shù)應(yīng)112 統(tǒng)計(jì)111 統(tǒng)計(jì)112 英文111 英文112 英文113 計(jì)算機(jī)111 計(jì)算機(jī)112 計(jì)算機(jī)113 電信科電信科112二、調(diào)查參考題目（任選其中一題）XX地區(qū)全面建設(shè)小康社會(huì)現(xiàn)狀調(diào)查XX地區(qū)“兩型”社會(huì)建設(shè)情況調(diào)查XX地區(qū)居民參加社會(huì)保障的情況調(diào)查XX地區(qū)城鎮(zhèn)職工住房情況調(diào)查XX地區(qū)新型城鎮(zhèn)化發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查XX校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策XX地區(qū)社會(huì)誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查XX地區(qū)大學(xué)生就業(yè)方式和就業(yè)觀念變化的調(diào)查研究XX地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查XX地區(qū)青少年閱讀情況調(diào)查1XX地區(qū)房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析1XX地區(qū)民眾對(duì)中國(guó)食品安全問題的看法調(diào)查1XX地區(qū)建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查1XX地區(qū)大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析1農(nóng)村基層民主建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策1本地居民的環(huán)保意識(shí)調(diào)查分析1農(nóng)村留守兒童問題1城市中農(nóng)民工狀況的專項(xiàng)調(diào)查1當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向調(diào)查分析“尋找身邊的感動(dòng)”社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行過程中的感人美德故事三、基本要求，團(tuán)隊(duì)成員分工協(xié)作，根據(jù)調(diào)查內(nèi)容確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查手段、調(diào)查過程；并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論；調(diào)查報(bào)告嚴(yán)禁抄襲，如果發(fā)現(xiàn)有內(nèi)容雷同者或與網(wǎng)上作品雷同者，成績(jī)均以不及格記。（有特殊情況的學(xué)院和班級(jí)請(qǐng)及時(shí)與任課老師聯(lián)系）馬克思主義學(xué)院概論教研室2014．思政課社會(huì)實(shí)踐（3）封面格式思政課社會(huì)實(shí)踐（3）調(diào)查報(bào)告題學(xué)院 專業(yè) 班級(jí)姓名 學(xué)號(hào) 分工目思政課社會(huì)實(shí)踐（3）第一頁格式和調(diào)查報(bào)告的基本框架：題目調(diào)查時(shí)間：調(diào)查地點(diǎn)：調(diào)查對(duì)象：調(diào)查方式：以下進(jìn)入正文正文一般分為三部分：第一部分：調(diào)查目的第二部分：調(diào)查內(nèi)容及分析第三部分：結(jié)論：對(duì)策和建議等最后還要附上進(jìn)行調(diào)查的有代表性的原始調(diào)查材料610份第二篇：思政課社會(huì)實(shí)踐的安排及要求思政課社會(huì)實(shí)踐（1）的安排及要求為提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、用馬克思主義基本理論分析和解決實(shí)際問題的能力，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)對(duì)思政課社會(huì)實(shí)踐（1）安排如下：實(shí)踐形式：鑒于學(xué)生人數(shù)太多，所以采取分散的形式，按照所布置調(diào)研題目，每個(gè)專業(yè)班級(jí)內(nèi)部由46名學(xué)生自由結(jié)合成社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在暑假期間進(jìn)行調(diào)研，開學(xué)后每一實(shí)踐團(tuán)隊(duì)提交一份調(diào)查報(bào)告作為評(píng)定團(tuán)隊(duì)成員成績(jī)