九年級(jí)化學(xué)金屬資源的利用和保護(hù)(存儲(chǔ)版)
【正文】 生病了，我現(xiàn)在渾身起色斑，身上有小孔，我這是怎么了 怎樣保護(hù)金屬資源呢 ? 一 .防止金屬的腐蝕 二 .金屬的回收與利用 三 .有計(jì)劃 ,合理地開(kāi)采礦物 ,嚴(yán) 禁不顧國(guó)家利益的亂采礦 知識(shí)實(shí)踐 反饋練習(xí) 鐵可以拉制成鐵絲，是因?yàn)樗哂?______性；鐵鍋可以用來(lái)炒菜，是因?yàn)殍F是 _____的導(dǎo)體。 鋼鐵生銹，實(shí)際上是鐵、 _____ ____等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。 知識(shí)實(shí)踐 探究性作業(yè) 方案一 方案二 方案三 主要步驟和方法 防銹材料成本估算 施工人力成本估算 有效防銹期估計(jì) 綜合評(píng)價(jià)優(yōu)劣排序 探 究 方 案 優(yōu) 劣 練習(xí)鞏固 1. 請(qǐng)說(shuō)出鐵有哪些主要的物理性質(zhì)； 2. 請(qǐng)寫出鐵與氧氣、鹽酸、硫酸及硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)類型； 1. 一根質(zhì)量為 10
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