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教師見習期個人總結匯編(存儲版)

2025-10-11 18:11上一頁面

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【正文】 再厲,繼續(xù)努力工作。我清楚的明白,雖然作為一名大學生,但是現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足,現(xiàn)在只是我努力付出,努力學習的階段。通過一年的見習,我付出了很多,也收獲了很多,我清楚的感覺到自己在成長、在成熟。法律法規(guī)只是其中之一,還有船舶相關知識,船員職責知識等等。第五篇:見習期個人總結見習期個人總結我于200X年X月X0日到公司的XXX項目部工作。在今后的工作中,我將不斷的摸索和鉆研,把工作做得更加精細、完美。其他方面:①積極向項目部提出合理化建議,如成本控制、資料管理方面;②與同事積極探討造價控制、合同管理、資料管理等內容。在業(yè)余時間,我努力學習現(xiàn)場管理等相關知識,為后期能更好的工作打下堅實基礎。思想政治的學習讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高,我認為勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。XXX五期的預算我也有積極參與,并自己獨立計算了一棟住宅。雖然概預算編制的原理相同,但是在工作中學以致用,同時論與實踐相結合,這都與我過去單純的理論學習有很大差別。三、總結經驗教訓,勇于實踐嘗試無論是工作、學習還是生活,我認為要得到提高就需要在不斷的實踐中總結經驗,在得到經驗后繼續(xù)作新的實踐嘗試,如此不斷反復,才有全面的提升,因此在工作中,我要繼續(xù)在領導同事的指導下勇于作更多的業(yè)務工作上的承擔和嘗試;在學習中,在通過理論學習后要在實踐中得到實操的機會,例如學習新的法律法規(guī)在要在日常的執(zhí)法工作中應用上去;在生活中,一些生活瑣事,一些離家獨自生活的瑣事,都是需要在嘗試中試錯,總結經驗后成為生活的主人。一、在學習中工作,在工作中學習零基礎進入工作崗位,學習是平時工作中的重中之重,在領導和同事的指導下,我逐步對轄區(qū)的相關業(yè)務工作有所熟悉,學習的第一步是學,第二步便是習了,把學習到的工作方法和工作步驟,通過練習不斷熟悉,不斷理解,不斷消化,才能把學習的知識轉化為自身的能力,在學習中,我得到了工作的鍛煉和機會,從而能在學與習中得到。通過不斷的學習提高,在日常工作生活中勇于奉獻,努力去實踐“三個代表”、“與時俱進”精神,切實做到愛黨、愛國、愛工作,切實保持共產黨員的先進性。保持良好的心態(tài)、擺正學習者的位置,嚴格遵守單位各項規(guī)章制度,是年輕人干好工作的重要前提條件??傮w上來說,我感覺從大學校園走進中學校園,不僅僅是環(huán)境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。注意弱化難點強調重點。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師,還應不斷地充實自己,不斷學習與思考,使自己盡快地成長。同時,新課程常用的是要拓展學生的思維想象,不能死教,所以在這同時還要創(chuàng)造性地理解,開發(fā)教材,以鍛煉學生的想象力和各種不同的思維。在一段時間的教學過程中,我發(fā)覺:面臨新課程,教師首先就是要轉變自己的角色。因材施教,讓每個學生真正成為學習的主人。但是,經過一個多星期的磨合,通過不斷地找同學談心,主動了解他們的具體情況,慢慢地,我和學生之間開始互相了解了。讓我們感受時代的召喚,為未來祖國的花朵而奮起。但在這其中,有些事情還是讓我們感到欣慰。這樣子是何等的辛苦,體會到這是何等的艱辛。在這節(jié)課中學到了許多,課前要做好充分的準備,面對一些突發(fā)的狀況我們一定要沉著的應對,不要自亂陣腳。在這一個多月中,有著許多的酸甜苦辣。教師作為學生的心理輔導者,必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質。小學三四年級處于小學的中間階段,重點是認識詞語,加強閱讀能力,而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。結合這次遂溪縣第四小學見習活動,細細體會,覺得這句話說得很恰當。當然,現(xiàn)實的很多因素不得不讓自己改變初衷,所以,以后走這一條路的可能性或許很小。人,都會在現(xiàn)實中成長,并在變化中成熟。見面多了,交流也多了。首先,我主動了解高一(10)班的情況特點。開始備課比較辛苦,在徐老師和其他幾位老師的建議下,幾乎把上課將要講到的話都事先寫好,后來比較輕松。寫出一課詳細完整的教案、板書,經指導教師審閱后,先進行試講。不過,在這段日子里,我受益匪淺,學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。最初的兩周主要的工作是配合老師上課,老師上課主要是針對每個學生不同程度、不同問題單獨設計的,這在正常的學校是不會專門關注這些問題孩子的。我們每個人的課時都不少于16節(jié),經過幾周的訓練,我們每個人都得到了不同程度的提高,也從中體會到了快樂。知識點講解有時不夠詳細,等等。因為楊老師說,部分男生比較調皮,上個學期考試的成績也不太理想,尤其幾個頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒話說。有一段時間,班長想辭職,因為心里背負著比較大的壓力,我常和她談話,盡管后來辭掉了,但也看到了她的釋然,然后身不在其位,也依舊承擔著一些工作。社會,是一本在學校無法讀到的書。第六周周末,他們告訴我,他們班獲得一獎狀——第四周舉行的綜合水平測試中班排全級第二名。此外,通過這次實踐活動,給我感受頗深的是:教師的角色不能一成不變,要學會變換,進行合理地調配。同時學生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學生的引路人。他們教會了我許多東西。讓我們知道該怎樣去應付一些緊急情況。臺上十分鐘,臺下十年功,這一點都沒差。在我們班上有幾個難纏的學生,一個是無論你要他做什么,他完全不會聽你的。實
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