【正文】 再厲，繼續(xù)努力工作。我清楚的明白，雖然作為一名大學生，但是現(xiàn)在的我自身各方面都還有很大的不足，現(xiàn)在只是我努力付出，努力學習的階段。通過一年的見習，我付出了很多，也收獲了很多，我清楚的感覺到自己在成長、在成熟。法律法規(guī)只是其中之一，還有船舶相關知識，船員職責知識等等。第五篇：見習期個人總結見習期個人總結我于200X年X月X0日到公司的XXX項目部工作。在今后的工作中，我將不斷的摸索和鉆研，把工作做得更加精細、完美。其他方面：①積極向項目部提出合理化建議，如成本控制、資料管理方面；②與同事積極探討造價控制、合同管理、資料管理等內容。在業(yè)余時間，我努力學習現(xiàn)場管理等相關知識，為后期能更好的工作打下堅實基礎。思想政治的學習讓我的思想理論素養(yǎng)得到不斷的提高，我認為勤勉的精神和愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。XXX五期的預算我也有積極參與，并自己獨立計算了一棟住宅。雖然概預算編制的原理相同，但是在工作中學以致用，同時論與實踐相結合，這都與我過去單純的理論學習有很大差別。三、總結經驗教訓，勇于實踐嘗試無論是工作、學習還是生活，我認為要得到提高就需要在不斷的實踐中總結經驗，在得到經驗后繼續(xù)作新的實踐嘗試，如此不斷反復，才有全面的提升，因此在工作中，我要繼續(xù)在領導同事的指導下勇于作更多的業(yè)務工作上的承擔和嘗試；在學習中，在通過理論學習后要在實踐中得到實操的機會，例如學習新的法律法規(guī)在要在日常的執(zhí)法工作中應用上去；在生活中，一些生活瑣事，一些離家獨自生活的瑣事，都是需要在嘗試中試錯，總結經驗后成為生活的主人。一、在學習中工作，在工作中學習零基礎進入工作崗位，學習是平時工作中的重中之重，在領導和同事的指導下，我逐步對轄區(qū)的相關業(yè)務工作有所熟悉，學習的第一步是學，第二步便是習了，把學習到的工作方法和工作步驟，通過練習不斷熟悉，不斷理解，不斷消化，才能把學習的知識轉化為自身的能力，在學習中，我得到了工作的鍛煉和機會，從而能在學與習中得到。通過不斷的學習提高，在日常工作生活中勇于奉獻，努力去實踐“三個代表”、“與時俱進”精神，切實做到愛黨、愛國、愛工作，切實保持共產黨員的先進性。保持良好的心態(tài)、擺正學習者的位置，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，是年輕人干好工作的重要前提條件?？傮w上來說，我感覺從大學校園走進中學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。注意弱化難點強調重點。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師，還應不斷地充實自己，不斷學習與思考，使自己盡快地成長。同時，新課程常用的是要拓展學生的思維想象，不能死教，所以在這同時還要創(chuàng)造性地理解，開發(fā)教材，以鍛煉學生的想象力和各種不同的思維。在一段時間的教學過程中，我發(fā)覺：面臨新課程，教師首先就是要轉變自己的角色。因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。但是，經過一個多星期的磨合，通過不斷地找同學談心，主動了解他們的具體情況，慢慢地，我和學生之間開始互相了解了。讓我們感受時代的召喚，為未來祖國的花朵而奮起。但在這其中，有些事情還是讓我們感到欣慰。這樣子是何等的辛苦，體會到這是何等的艱辛。在這節(jié)課中學到了許多，課前要做好充分的準備，面對一些突發(fā)的狀況我們一定要沉著的應對，不要自亂陣腳。在這一個多月中，有著許多的酸甜苦辣。教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。結合這次遂溪縣第四小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。當然，現(xiàn)實的很多因素不得不讓自己改變初衷，所以，以后走這一條路的可能性或許很小。人，都會在現(xiàn)實中成長，并在變化中成熟。見面多了，交流也多了。首先，我主動了解高一(10)班的情況特點。開始備課比較辛苦，在徐老師和其他幾位老師的建議下，幾乎把上課將要講到的話都事先寫好，后來比較輕松。寫出一課詳細完整的教案、板書，經指導教師審閱后，先進行試講。不過，在這段日子里，我受益匪淺，學到的東西也會讓自己更加勇敢、自信地努力向前。最初的兩周主要的工作是配合老師上課，老師上課主要是針對每個學生不同程度、不同問題單獨設計的，這在正常的學校是不會專門關注這些問題孩子的。我們每個人的課時都不少于16節(jié)，經過幾周的訓練，我們每個人都得到了不同程度的提高，也從中體會到了快樂。知識點講解有時不夠詳細，等等。因為楊老師說，部分男生比較調皮，上個學期考試的成績也不太理想，尤其幾個頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒話說。有一段時間，班長想辭職，因為心里背負著比較大的壓力，我常和她談話，盡管后來辭掉了，但也看到了她的釋然，然后身不在其位，也依舊承擔著一些工作。社會，是一本在學校無法讀到的書。第六周周末，他們告訴我，他們班獲得一獎狀——第四周舉行的綜合水平測試中班排全級第二名。此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。他們教會了我許多東西。讓我們知道該怎樣去應付一些緊急情況。臺上十分鐘，臺下十年功，這一點都沒差。在我們班上有幾個難纏的學生，一個是無論你要他做什么，他完全不會聽你的。實