【正文】 int 4 否 用戶 Id 號(hào) jclx nvarchar 20 是 獎(jiǎng)懲類型 jclb nvarchar 50 是 獎(jiǎng)懲類別 jcmc nvarchar 50 是 獎(jiǎng)懲名稱 jcdw nvarchar 50 是 獎(jiǎng)懲單位 rq nvarchar 50 是 日期 jcjb nvarchar 50 是 獎(jiǎng)懲級(jí)別 pm nvarchar 20 是 排名 addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 表 TeaScienceGroup 表（學(xué)術(shù)團(tuán)體表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 userId int 4 否 用戶 Id 號(hào) qsrq nvarchar 10 否 起始日期 jzrq nvarchar 10 否 截止日期 Ttmc nvarchar 50 是 團(tuán)體名稱 zwmc nvarchar 50 是 職務(wù)名稱 addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 32 表 TeaSchoolTeaching 表（教師授課表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 ― userId int 4 否 用戶 Id 號(hào) kcmc nvarchar 50 否 課程名稱 kcxz nvarchar 50 是 課程性質(zhì) kcdx nvarchar 50 是 課程對(duì)象 sksj nvarchar 50 是 授課時(shí)間 skbj nvarchar 50 是 授課班級(jí) skrs nvarchar 3 是 授課人數(shù) skxs nvarchar 3 是 授課學(xué)時(shí) addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 基于 J2EE 框架的廣師教學(xué)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 33 表 TeaCourseQuestion 表（教師課題表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 userId int 4 否 用戶 Id 號(hào) ktlb nvarchar 50 是 課題類別 ktmc nvarchar 50 是 課題名稱 ktly nvarchar 50 是 課題來源 ktjb nvarchar 50 是 課題級(jí)別 qsrq nvarchar 10 否 起始日期 jzrq nvarchar 10 否 截止日期 ktjf nvarchar 50 是 課題經(jīng)費(fèi) brpm nvarchar 50 是 本人排名 zrs nvarchar 50 是 總?cè)藬?shù) addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 表 TeaMeetingThesis 表（會(huì)議論文表） 字段名 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 userId int 4 否 教 師 id 號(hào) hymc nvarchar 50 是 會(huì)議名稱 hysj nvarchar 20 是 會(huì)議時(shí)間 lwtm nvarchar 200 是 論文題目 zbdw nvarchar 50 是 主辦單位 addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 34 表 TeaThesis 表（學(xué)術(shù)論文表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 userId int 4 否 用戶 Id 號(hào) lw lb nvarchar 50 否 論文類別 lwtm nvarchar 50 是 論文題目 kwmc nvarchar 50 是 刊物名稱 jq nvarchar 50 是 卷期 fbsj nvarchar 50 是 發(fā)表時(shí)間 brpm nvarchar 50 是 本人排名 sftxzz char 2 是 是否通信作者 zrs nvarchar 50 是 總?cè)藬?shù) yxyz nvarchar 50 是 影響因子 sysl nvarchar 50 是 索引收錄 addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 表 TeaLiterature 表（教師著作表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 userId int 4 否 用戶 Id 號(hào) zzlb nvarchar 50 是 著作類別 zzmc nvarchar 50 是 著作名稱 cbs nvarchar 50 是 出版社 cbh nvarchar 50 是 出版號(hào) jb nvarchar 50 是 級(jí)別 cbsj nvarchar 50 是 出版時(shí)間 zs nvarchar 50 是 字?jǐn)?shù)（萬字） brpm nvarchar 50 是 本人排名 zrs nvarchar 50 是 總?cè)藬?shù) zzje nvarchar 50 是 資助金額 bz nvarchar 1000 是 備注 addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 表 TeaHarvest 表（教師成果表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 userId int 4 否 用戶 Id 號(hào) cglx nvarchar 50 是 成果類型 cgmc nvarchar 50 是 成果名稱 cgjb nvarchar 50 是 成果級(jí)別 基于 J2EE 框架的廣師教學(xué)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 35 cgdj nvarchar 50 是 成果等級(jí) hjsj nvarchar 50 是 獲獎(jiǎng)時(shí)間 brpm nvarchar 50 是 本人排名 zrs nvarchar 50 是 總?cè)藬?shù) addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime － 否 日期 表 TeaPatent 表（教師專利表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 userId int 4 否 用戶 Id 號(hào) zlmc nvarchar 50 否 專利名稱 zlh nvarchar 50 是 專利號(hào) pzsj nvarchar 50 是 批準(zhǔn)時(shí)間 yxq nvarchar 50 是 有效期 bhfw nvarchar 50 是 保護(hù)范圍 brpm nvarchar 50 是 本人排名 zs nvarchar 50 是 總?cè)藬?shù) bz nvarchar 50 是 備注 addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 表 DepartmentType 表（部門類型表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 － depTypeName nvarchar 20 否 部門類別 totalNum int 4 否 部門總數(shù) addIp nvarchar 15 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 表 Department 表（部門表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 departmentId nvarchar 50 否 部門編號(hào) departmentName nvarchar 50 否 部門名稱 departmentTypeId tinyint 1 否 部門類型 id 號(hào) totalNum int 4 否 部門人數(shù) addIp nvarchar 1 否 操作的 IP addDate smalldatetime 4 否 日期 表 Functions 表（功能模塊表） 字段名稱 字段類型 字段大小 是否為空 備注 id int 4 否 標(biāo)識(shí)符 36 functionsId nvarchar 20 否 功能編號(hào) fu。 (4) 科研成果統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)學(xué)?！皶?huì)議論文”、“學(xué)術(shù)論文”、“著作”、“成果”、“ EI 收錄”、“ SCI 收錄”和“ ISTP 收錄”的數(shù)量，同時(shí)可以分別通過以上幾項(xiàng)信息進(jìn)行部門的排名。 基于 J2EE 框架的廣師教學(xué)信息平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 13 學(xué)校最新消息 (1) 查看校務(wù)信息：學(xué)校公告 、學(xué)校發(fā)文、學(xué)校新聞 (2) 查看系統(tǒng)公告：查看本“教學(xué)信息平臺(tái)”所發(fā)布的公告 工資稅單查詢 查詢教職工的各項(xiàng)工資的情況。 系統(tǒng)日志管理 (1) 用戶登錄日志：查看所有用戶的登錄日志，包括管理員端和教職工端。 (2) 分配任務(wù)：可以向?qū)W校各部門分配任務(wù)。 10 教職工信息管理 (1) 教職工信息 錄入 (2) 教職工信息管理（以下十五項(xiàng)信息都包括了添加／刪除／修改的功能） a. 教職工基本信息 b. 工作經(jīng)歷 c. 學(xué)習(xí)經(jīng)歷 d. 出國(guó)學(xué)習(xí)工作 e. 進(jìn)修學(xué)術(shù)活動(dòng) f. 職稱 g. 獎(jiǎng)懲 h. 學(xué)術(shù)團(tuán)體 i. 授課 j. 課題 k. 會(huì)議論文 l. 學(xué)術(shù)論文 m. 著作 n. 成果 o. 專利 (3) 教職工信息查詢 (4) 教職工信息統(tǒng)計(jì) (5) 教職工通訊錄：可以查看學(xué)校各部門教職工的辦公電話、手機(jī)號(hào)碼（需教職工本人同意公開）、電子郵件。 (2) 查看系統(tǒng)公告：查看本“教學(xué)信息平臺(tái)”所發(fā)布的公告。 進(jìn)行 Ajax 開發(fā)時(shí)，網(wǎng)絡(luò)延遲 —— 即用戶發(fā)出請(qǐng)求到服務(wù)器發(fā)出響應(yīng)之間的間隔 —— 需要慎重考慮。在動(dòng)8 態(tài)更 新頁面的情況下，用戶無法回到前一個(gè)頁面狀態(tài)，這是因?yàn)闉g覽器僅能記下歷史記錄中的靜態(tài)頁面。 Ajax應(yīng)用程序的優(yōu)勢(shì)： 1. 通過異步模式，提升了用戶體驗(yàn) 2. 優(yōu)化了瀏覽器和服務(wù)器之間的傳輸，減少不必要的數(shù)據(jù)往返，減少了帶寬占用 3. Ajax 引擎在客戶端運(yùn)行，承擔(dān)了一部分本來由服務(wù)器承擔(dān)的工作，從而減少了大用戶量下的服務(wù)器負(fù)載。 與傳 統(tǒng)的 web 應(yīng)用比較： 傳統(tǒng)的 web 應(yīng)用允許用戶填寫表單 (form)，當(dāng)提交表單時(shí)就向 web 服務(wù)器發(fā)送一個(gè)請(qǐng)求。在公司的項(xiàng)目中一般是不允許有任何的 scriptlet 代碼出現(xiàn)在 JSP 中。類似地， PermittedTaglibsTLV 驗(yàn)證器可以用來限制可能由應(yīng)用程序的 JSP 頁面訪問的定制標(biāo)記庫集（包括 JSTL 標(biāo)記庫）。 JSTL 發(fā)布于 20xx 年 6 月，由四個(gè)定制標(biāo)記庫（ core、 format、 xml 和 sql）和一對(duì)通用標(biāo)記庫驗(yàn)證器（ ScriptFreeTLV 和 PermittedTaglibsTLV）組成。 Transaction 接口 :Transaction 接口負(fù)責(zé)事務(wù)相關(guān)的操作。 SessionFactory 接 口 :SessionFactroy 接口負(fù)責(zé)初始化 Hibernate。下面對(duì)這五的核心接口分別加以介紹。 關(guān)于頁面導(dǎo)航，我認(rèn)為那將是今后的一個(gè)發(fā)展方向，事實(shí)上，這樣做，使系統(tǒng)的脈絡(luò)更加清晰。 Struts 只是一個(gè) MVC 框架（ Framework） ,用于快速開發(fā) Java Web 應(yīng)用。 J2EE 是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而不是一個(gè)現(xiàn)4 成的產(chǎn)品。 在 J2EE 架構(gòu)下，開發(fā)人員可依循規(guī)范基礎(chǔ)，進(jìn)而開發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用；而不同 J2EE 供貨商，同會(huì)支持不同 J2EE 版本內(nèi)所擬定的標(biāo)準(zhǔn)，以確保不同 J2EE 平臺(tái)與產(chǎn)品之間的兼容性。此外，把學(xué)校各方面的建設(shè)和發(fā)展情況集合在一個(gè)平臺(tái)中，能更好地進(jìn)行學(xué)校數(shù)字化、現(xiàn)代化、規(guī)范化的管理，同時(shí)也為其它方面的建設(shè)提供了服務(wù)。 關(guān)鍵字 ： J2EE； Struts； Hibernate； MVC 模型；教學(xué)信息平臺(tái)；教學(xué)輔助 The Application and Design of the GDIN teaching informationized platform basing on J2EE Framework ABSTRACT In our school,each department exist their own information system as a result of “information management is disunity , all kinds of information system distribute dispersion ” , such as