人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第三課第1框認(rèn)識(shí)自己(存儲(chǔ)版)
【正文】 ） ，而自己的衣服舊了，心里很難過(guò) ，很不屑 ，當(dāng)有人批評(píng)他時(shí)，他感到羞愧難當(dāng) ，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法 D ，老師的批評(píng) 或同學(xué)的嘲笑，經(jīng)常會(huì)讓我們感覺(jué)自己不夠好，甚至產(chǎn)生自卑感。尊敬老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí) ，聰明機(jī)智。 我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，冷靜地分析。 （ 2）對(duì)于認(rèn)識(shí)自我的這一途徑，你認(rèn)為我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度？ （ 3）除了這一途徑，我們還有哪些認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法？ ①通過(guò)他人了解自己。 三、分析說(shuō)明題 ：下面是某老師在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中對(duì)一位同學(xué)所做的階段性評(píng)價(jià)： 你是一個(gè)很有個(gè)性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)倔強(qiáng)。但是，當(dāng)有同學(xué)對(duì)他的不足之處提意見的時(shí)候，他總會(huì)找借口為自己開脫。比較的內(nèi)容，可以是全面的，也可以是單方面的；比較的對(duì)象，可以是現(xiàn)實(shí)的人，也可以是歷史上或文學(xué)作品中的人物。 他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要 分析，既不能 ，也不能 。 ②正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。 和 來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 ?勇于面對(duì)?！毙∏嗾J(rèn)識(shí)自我的途徑是（ ） 3．下列對(duì)自己的認(rèn)識(shí)屬于社會(huì)自我方面的有（ ） :學(xué) _科 _網(wǎng) ][來(lái)源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ，特別是愛(ài)好足球活動(dòng)的人 健康的小伙子 C A ：“認(rèn)識(shí)自己，方能認(rèn)識(shí)人生。其實(shí)我們對(duì)自己要有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)，自己也許不是最好的，但一定是這世界上獨(dú)一無(wú)二的。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能積極舉手發(fā)言，課堂練習(xí)完成得又快又好。既不能盲
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