江蘇省20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文5月月考試題蘇教版1(存儲(chǔ)版)
【正文】 時(shí)間，便可以一目了然。 ⑧生活的忙碌讓我們懷想“閑”的飄逸，等閑歲月里，我們需要一個(gè)深呼吸的機(jī)會(huì)。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就在我們那一排單身漢的宿舍里頭，每一間宿舍都有自己的圍棋盤。突然有那么一天，嚴(yán)老弟對(duì)我說(shuō)：“你怎么不下棋呢？”我笑笑，說(shuō)：“我這樣的智商怎么可以下棋呢？”他說(shuō)：“可惜了，下棋很有意思的?！蔽艺f(shuō)：“把這些書看完了我就會(huì)下棋了？”嚴(yán)老弟很肯定地告訴我：“那當(dāng)然。還沒(méi)到一個(gè)小時(shí)，問(wèn)題來(lái)了，我吃驚地發(fā)現(xiàn)，整個(gè)棋盤上沒(méi)有一塊黑棋是活的。換句話說(shuō)，這里只有我的黑棋，沒(méi)有他的白棋。 死光光。（ 2分） （ 2）請(qǐng)結(jié)合文章第（ 13）段劃線內(nèi)容說(shuō)說(shuō)嚴(yán)老弟的形象特征?！? 既然上天賜予我們一雙眼睛，那就該多 觀察身邊的世界，看看身邊的人與事，關(guān)懷別人的喜怒哀樂(lè)??生活就像萬(wàn)花筒，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就總能看到它的豐富和美麗。（要求：人物、事件要敘述清楚） 6．專題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。（意對(duì)即可）（ 2分） （ 3） D（ 2分） （二）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成 8— 11題。乞丐大喝一聲說(shuō)：“教書。乞丐倒了他的竹筒，紅白色螞蟻就在柜臺(tái)上亂跑，乞丐用紅旗扇動(dòng)說(shuō)：“集中隊(duì)伍。若去掉就變成完全肯 定了，說(shuō)法不科學(xué)。例句 2當(dāng)?shù)弥@是將軍哥哥家的狗時(shí)，奧楚蔑洛夫的媚態(tài)百 出。（ 2分） 和爸爸媽媽散步，閑適中交流彼此的想法，領(lǐng)悟了父母的愛(ài)與艱辛，這是平時(shí)忙忙碌碌中難以發(fā)現(xiàn)的。蛤蟆螞蟻，是非常小非常愚蠢的蟲子，不知道用的什么方法來(lái)教它們的。一種游戲名叫“螞蟻擺陣”。 一種游戲的名稱叫“蝦蟆教書”。（ 3分） 二、閱讀理解（共 60分） （一） 7．（ 1）（各列舉一個(gè)即可）（ 2分） （ 2）馬致遠(yuǎn)的 《天凈沙 秋思》中，借“小橋流水人家”的美好畫面，襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼以及對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。 一、積累與運(yùn)用（共 30分） 1．莽 訣 泊 宛 2． B “江蘇省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”引號(hào)改為書名號(hào) 3． D 4． 5．名著閱讀。 三、作文（ 60分） 22. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！翱闪瞬坏?，主??！我還不知道呢！他要來(lái)住一陣吧？”（契訶夫《變色龍》） 20．聯(lián)系具體語(yǔ)境，回答下列兩小題。我說(shuō)：“黑棋不是已經(jīng)活了么？”嚴(yán)老弟很低調(diào)，說(shuō)：“試試看，試試看吧。我清楚地記得我當(dāng)時(shí)想“保住”的是右下角。這盤棋就這樣開始了，先讓我九子，隨后他下一顆白子，我跟一顆黑子。不只是給我講，還送來(lái)了許多書。這一來(lái)有趣了，圍觀的人一下子就把自己當(dāng)做了“智囊”，他們不停地提建議、提規(guī)劃，最后呢，下棋的人成了幸福的傀儡。（ 4分） (五 )閱讀畢飛宇的《我下過(guò)的一盤棋》一文，完成 18— 2l題。“人閑桂花落，夜靜春山空。 “時(shí)間就是分?jǐn)?shù)”，“時(shí)間就是金錢”，“時(shí)間就是成功”，時(shí)間唯獨(dú)不再是時(shí)間本身，時(shí)間成為可以換 算的種種價(jià)值。 ②打開一本書，囫圇吞棗，就得不到閑的樂(lè)趣了。在未受干擾的森林、荒漠、沼澤 地等荒野地區(qū)，害蟲爆發(fā)的情況很罕見(jiàn)就從反面證明了這一點(diǎn)。人們?cè)缇桶l(fā)現(xiàn)，某種昆蟲大爆發(fā)，并成為危害嚴(yán)重的害蟲，只是發(fā)生在大面積單一樹種，或大面積單一作物的地方。關(guān)于人類與昆蟲的關(guān)系，科學(xué)家們總結(jié)說(shuō)：昆蟲可以不依賴人類而存在，而人類卻要依賴?yán)ハx而生存。 (4分 ) (1)乞人傾其筒，紅白蟻亂走柜上。蝦蟆螻蟻，至微至蠢之蟲，不知作何教法。乞人曰：“止。 C．第二曲中啼鶯舞燕、流水飛紅具有動(dòng)態(tài)美，和風(fēng)、楊柳、簾櫳、秋千能引起讀者產(chǎn)生美妙豐富的聯(lián)想。 7．?兩首小令中能體現(xiàn)季節(jié)特征的意象分別有 （《天凈沙（ 6分） 天凈沙（ 8分） 新版電視劇《水滸傳》熱播以后，某班進(jìn)行了一次集體視聽(tīng)活動(dòng)。其中“山東呼保義”指晁蓋，“河北玉麒麟”指盧俊義。 ③ ，草色入簾青。 D． 清明節(jié)前夕，我市各校紛紛開展祭掃活動(dòng)，緬懷先烈。（ 4分） 可愛(ài)的草 mǎng英雄，原來(lái)是群星下界。 天地 wǎn如山寨，四海兄弟赴盟約。 C．自然科學(xué)領(lǐng)域中，有許多令人 異想天開 ． ． ． ． 的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻? ⑥劉禹錫的《陋室銘》中實(shí)虛結(jié)合寫室主人交往之雅的句子是：“ _____________________，_____________________”。 （ 4分） 材料一：《四海盟約》副歌部分（見(jiàn)第一題） 材料二：《好漢歌》副歌部分。 （ 2分） 【婉轉(zhuǎn)勸說(shuō)】 小明同學(xué)想以看電視劇代替 讀原著。 楊柳秋千院中。（ 2分） ?試比較“小橋流水人家”與“小橋流水飛紅”作用的不同？（ 2分） （ 3）下列解析或賞析 不正確 ． ． ． 的一項(xiàng)是（ ）。
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