【摘要】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習直線、射線、線段和角,同學們要了解直線、射線和線段三者之間的區(qū)別,知道角的概念,可以判別哪些圖形是角,哪些不是角。哪條線是直線,哪條線是線段?直線線段直線:沒有頭、尾,無法量度,是無限長。線段:直線上兩點間的一段。(線段有兩個端點,可以量度,是直線的一部分。)射線:只有一個端點
2025-12-03 23:01
【摘要】問題(1):小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:A··B兩點之間的所有連線中,線段最短。兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離。(在此問題中,把小狗、小貓、骨頭和魚看作點,路徑看作線段,其實質(zhì)就是比較兩條線段的長短)問題(3):小狗跑得遠,還是小貓跑得遠?你
2025-11-21 08:38
【摘要】七(上)直線、射線和線段(1)一.學習目標:、射線和線段的概念、射線和線段的表示方法二.學習重點和難點::直線.、射線和線段的概念及它們的表示方法:直線、射線和線段的區(qū)別與聯(lián)系三.學習過程:.自主學習,看課本13頁下—14頁上的例子,課件演示,回答問
2025-11-10 23:44
【摘要】第三中學七年級第四章平面圖形及其位置關(guān)系點動成——線動成——面動成——面體線繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個方向無限延長就形成了直線。
2025-11-01 21:06
【摘要】第四章基本平面圖形1線段、射線、直線、黑板的邊沿都可以近似地看做,它有端點..無限延長就形成了射線.,給我們的形象是().無限延長就形成了直線.一條直線,簡述為兩點一條直線.,經(jīng)常在兩個墻角分別立一根
2025-06-12 00:50
2025-06-20 04:39
2025-11-12 23:28
【摘要】線段、射線、直線和角興慶區(qū)第二小學殷學紅AB記作:線段AB有兩個端點,可測量長度。AB記作:射線AB有一個端點,向一端無限延伸,不可測量長度。像手電筒、汽車燈和太陽等射出來的光線,都可以近似地看成是射線。AB記作:直線AB沒
2025-11-21 12:43
【摘要】2022年11月1日,李梅菊又以米的成績獲得第四屆東亞運動會女子鉛球比賽冠軍。如何測量鉛球運動員的成績?蘇科版七年級數(shù)學(上)這個漂亮的圖案是由什么組成的?看一看線段看一看探照燈射出的光給我們以什么形象?射線看一看伸向遠方的火車鐵軌給我們以什么形象?直線
2025-08-01 17:53
【摘要】比較線段的長短同步練習28:()A.兩點之間的連線中,直線最短P是線段AB的中點,則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點D.兩點之間的線段叫做者兩點之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點之間的距離是()A.9c
2025-11-24 06:26
【摘要】1.線段、射線、直線北師大版·七年級上冊第四章基本平面圖形新課導(dǎo)入觀察欣賞這一組生活中的圖片,從中你能找出我們所熟悉的幾何圖形嗎?狀元成才路新課探究繃緊的琴弦、黑板的邊沿都可以近似地看作線段.線段有兩個端點.狀元成才路將線段向一個方向無限延長就形成了射線.
2025-12-23 08:05
【摘要】如圖從A村到B村,有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑?說出你的理由。AB小狗、小貓為什么都選擇直的路?想一想:結(jié)論:兩點之間的所有連線中,線段最短。兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離。(2)如圖:這是A、B兩地之間的公路,在公路工程改造計劃時,為使A、B兩地行程最短,應(yīng)如何設(shè)計線路?在圖
2025-11-21 08:47
【摘要】比較線段的長短提出問題(1):你知道嗎,小狗、小貓為什么都選擇直的路?點擊提出問題(2):如圖是連結(jié)A、B兩點之間各種形狀的線繩,如果將它們都展直,你能從中得到什么啟發(fā)?A··B線段的性質(zhì):兩點之間的所有連線中,線段最短.也可簡述為:“兩點之間
2025-11-19 00:58
【摘要】情境導(dǎo)入:點擊轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):角的動態(tài)定義:角可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的。角的分類:銳角、直角、鈍角、平角、周角。點擊測一測:1海洋世界在大門的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度嗎?2虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東(或南偏東)多少度?3在圖中連接各個景點與大
2025-11-21 02:43
【摘要】第四章 基本平面圖形1 線段、射線、直線的琴弦、黑板的邊沿都可以近似地看做 ,它有 端點.?邊是三條 .?線段向 無限延長就形成了射線.?電筒射出去的光線,給我們的形象是( ).線線段線線段向 無限延長
2025-06-15 23:28