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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園保育計劃范本【范文】與20xx年幼兒園元旦聯(lián)歡會總結(jié)兩篇匯編(存儲版)

2024-10-10 14:59上一頁面

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【正文】 主要內(nèi)容和要求.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長。會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。認識自我,感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,體驗做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展??谡Z表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。二、衛(wèi)生保健工作:為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。對于每一位新生,詳細了解幼兒在家中的情況(包括吃飯、睡覺、性格、愛好、作息、優(yōu)缺點等),讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。接下來,我們進行了又一個第一次,是班級的第一次家園合影,孩子多,家長多,我們班里肯定是沒有辦法照,所以我們選擇了室外,家長們特別的配合,有的幫著拿墊子,有的幫著安排隊形,還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽,是他給我們留下了精彩的瞬間。與會人員有**國際雙語幼兒園全體教職工、小朋友及其家長、**師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)??傂B?lián)絡(luò)員、**師范大學(xué)萬眾愛心學(xué)校三王國際雙語幼兒園分校全體成員、愛心分校部分志愿者及部分附近群眾。本階段結(jié)束后,現(xiàn)場的節(jié)日氣氛已經(jīng)感染了在座的每一個人。參加游戲的小班的小朋友在指定的地方將鞋子脫下,并跑到裁判的面前,用時最少者為勝游戲目的:根據(jù)不同年齡的小朋友的身心發(fā)展特點,制定不同的游戲,培養(yǎng)小朋友的獨立意識,增強小朋友的自理能力。聯(lián)歡會結(jié)束后,我萬眾愛心分校成員在清潔工作完成之后,積極和**國際雙語幼兒園全體教職工及關(guān)心幼兒園發(fā)展的社會熱心人士、部分家長進行了熱烈而深入的交談,談話內(nèi)容涉及人生經(jīng)歷、生活態(tài)度及當今的就業(yè)形勢,從中,我們領(lǐng)悟很多現(xiàn)實生活當中蘊藏的深刻道理和一些為人處世的原則。工作到位,服務(wù)周到。游戲目的:有力促進家長與小朋友的協(xié)作精神,根據(jù)小朋友的成長特點,充分鍛煉其判別能力、觀察能力及左右手的協(xié)調(diào)能力。另外,舞蹈“小燕子”的開始更是增添了現(xiàn)場的熱烈氣氛。協(xié)助幼兒園舉辦親子游戲活動,促進學(xué)校成員與家長、小朋友的交流,更好的為小朋友創(chuàng)造一個充滿愛和溫暖的成長環(huán)境,充分體現(xiàn)萬眾愛心學(xué)校辦校的宗旨。本次活動,我們分成了簡單的幾部分,開始是猜燈謎,這樣的活動在幼兒園是第一次,我們沒有經(jīng)驗可以借鑒,當時王老師還擔心家長朋友們猜不出來,結(jié)果家長們比我們想象的要聰明的多,一百多條謎語,在10多分鐘的時間,就被家長全部猜完。幼兒入園與離園時,隨時隨地與家長進行交談,了解幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點,對于優(yōu)點對幼兒給予當面表揚和肯定,對于缺點雙方可及時糾正與改變。材料在本學(xué)期初,先進行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋.。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。教育融于生活,成人以身作則.重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。感知材料特點,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點,懂得愛護圖書和玩具.。生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒
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