【摘要】LOGO 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物 -細(xì)胞中的水 第一頁(yè),共十八頁(yè)。 原始海洋 第二頁(yè),共十八頁(yè)。 細(xì)胞中的水 〔一〕水的含量及其特征 〔二〕水的存在形式和功能 〔三〕結(jié)合水與自由水的...
2025-09-27 01:51
【摘要】第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性同步測(cè)試【課前預(yù)習(xí)】1.真核細(xì)胞雖然多種多樣,但是都有相似的結(jié)構(gòu):__________________________________。2.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的根本區(qū)別是,原核細(xì)胞__________________________。3.簡(jiǎn)述細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)1細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核2沒(méi)有核
2024-11-30 07:39
【摘要】學(xué)年高一生物第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用綜合測(cè)試題時(shí)間:90分鐘;滿分:100分一、選擇題:(共30小題,每小題,共45分,在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1.關(guān)于酶的性質(zhì),下列表達(dá)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變B.一旦離開(kāi)活細(xì)胞,酶就失去了催化能力C.酶
2025-11-06 21:09
【摘要】第二節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型一.選擇題(答案填在答題欄中)1.提出生物膜流動(dòng)鑲嵌模型的時(shí)間和科學(xué)家分別是A.1959年,羅伯特森B.1972年,桑格和尼克森C.1959年,桑格和尼克森D.19世紀(jì),歐文頓[2.細(xì)胞膜的基本結(jié)構(gòu)支架是A.蛋白質(zhì)分子
2024-11-30 02:12
【摘要】必修一綜合11.細(xì)胞衰老是一種正常生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的變化是()A.細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目增多B.細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低C.細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快D.細(xì)胞能無(wú)限增殖2、下列不屬于細(xì)胞核功能的是()A、遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所B、控制生物遺傳的中心C、控制細(xì)胞
2024-12-03 11:53
【摘要】專題二《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》針對(duì)性訓(xùn)練一、選擇題1、細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出:一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是()A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成B.證明了生物彼此間存在著親源關(guān)系C.說(shuō)明了動(dòng)植物的細(xì)胞是一樣的D.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平2、對(duì)硝化細(xì)菌的敘述正確的是()①
2024-11-29 04:27
【摘要】第四單元第二章第一節(jié)細(xì)胞的衰老一、選擇題1.細(xì)胞一般要經(jīng)歷生長(zhǎng)、成熟、衰老、凋亡等階段。關(guān)于細(xì)胞衰老的說(shuō)法不正確的是()A.細(xì)胞衰老是一個(gè)正常的生命現(xiàn)象B.人體衰老不同于細(xì)胞衰老C.所有細(xì)胞都必須要經(jīng)歷衰老的階段D.生物體各種組織細(xì)胞衰老的速度有快有慢【答案】C2.
2025-11-07 01:03
【摘要】第5節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物一、教學(xué)目的要求知識(shí)方面1.知道水和大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式及生理功能。2.正確理解多種化合物的相互關(guān)系。能力方面1.通過(guò)閱讀、收集、整理生活中遇到的有關(guān)水、無(wú)機(jī)鹽的信息,獲得自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)對(duì)獲得的資料相互交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。2.通過(guò)對(duì)水含量的分析培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和聽(tīng)取
2025-06-07 23:44
【摘要】第二章組成細(xì)胞的分子?一個(gè)人在極限狀況下,可堅(jiān)持20d以上不進(jìn)食。?一個(gè)人不喝水,1d后就會(huì)喪失意識(shí),生命瀕臨終點(diǎn)?地球表面約3/4的部分是水;?細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物——水水-生命之源許多國(guó)家的科學(xué)家都在為尋找火星上的水而努力工作。動(dòng)動(dòng)腦?在探索外星空間是否
2025-08-04 13:52
【摘要】細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物教案(人教版必修1)一、教學(xué)目的要求1、知識(shí)與能力方面(1)知道水和大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中的存在形式及生理功能。(2)正確理解多種化合物的相互關(guān)系。(3)通過(guò)閱讀、收集、整理生活中遇到的有關(guān)水、無(wú)機(jī)鹽的信息,獲得自主學(xué)習(xí)的能力。通過(guò)對(duì)獲得的資料相互交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。(4)通過(guò)對(duì)水含量
2024-11-21 01:20
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)基本信息名稱《細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物》執(zhí)教者褚志鴻課時(shí)1課時(shí)所屬教材目錄必修一第二章第五節(jié)教材分析本節(jié)主要的知識(shí)點(diǎn)有細(xì)胞中的水以及無(wú)機(jī)鹽。主要從水和無(wú)機(jī)鹽這兩種無(wú)機(jī)物在細(xì)胞中的存在形式以及兩者在細(xì)胞中的作用展開(kāi)學(xué)習(xí)。最后站在整章知識(shí)的角度上總結(jié)多種元素和化合物共同構(gòu)成了細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)中的基本層次,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)全面了解細(xì)胞的分子組成。學(xué)
2025-04-28 08:15
【摘要】藍(lán)天中學(xué)高二生物期末考試試卷供題人:范賽勇號(hào)碼:15079383185第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題:本卷共30小題,每小題2分,共60分,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1.果酒和果醋制作過(guò)程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是A.葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無(wú)氧環(huán)境,有利于發(fā)酵B.在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中
2024-12-01 10:44
【摘要】第2章組成細(xì)胞的分子第5節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物人教版必修1飛奔的劉翔劉翔在擦汗水-生命之源熱帶草原(雨季)熱帶草原(旱季)細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物——水本節(jié)聚焦?水在細(xì)胞中以什么形式存在??水在細(xì)胞的作用是什么??大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中以什么形式存在??為什么細(xì)胞中
2025-11-07 22:23
【摘要】合肥六中09--10學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一生物試題(滿分100分,考試時(shí)間100分鐘)一、選擇題(本題35小題,前10小題每小題1分,后25題每小題2分,共60分。選題各項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合要求的)1.2020年4月,墨西哥、美國(guó)等多國(guó)接連暴發(fā)甲型H1N1型流感(簡(jiǎn)稱甲流)疫情.甲流疫情
2025-11-06 01:35
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例知識(shí)點(diǎn)小結(jié):1、滲透作用半透膜滲透作用發(fā)生的條件2、動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水3、植物細(xì)胞的吸水和失水(1)原生質(zhì)層(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:原生質(zhì)層的體積、顏色、吸水能力的變化(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:(4)實(shí)驗(yàn)討論①質(zhì)壁分離及復(fù)原發(fā)生的條件②該實(shí)驗(yàn)換用5g/ml的蔗糖溶液或換用