20xx屆高三開學典禮校長精彩演講稿(存儲版)
【正文】 過：“既然我們避免不了高三，我們就來享受它，讓它變成一段美好的回憶。歷史，是一面鏡子！XX，生龍活虎！一、目標與任務能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎。我要做有意義的冒險。如此看來，“生龍活虎”，不僅僅是自我高三的精氣神，還是人生的精氣神，更是向社會服務與貢獻的精氣神！“居高聲自遠，何須籍秋風”，高三，就是創(chuàng)造自己一年后的起點。我勇敢地面對這個世界，自豪地說：在上帝的幫助下，我已經(jīng)做到了。如果我能夠做到的話，我有權成為一位不尋常的人。高三有奇跡，但是沒懸念；有難度，才有高度；困難時的心靈狀態(tài)與行為狀態(tài)的“生龍活虎”，才是“滄海橫流，方顯出英雄本色”，才能練就臨門一腳的功夫。這樣的高三，就會成為人生真正的第一步，它會沉淀為人生深刻的記憶，成為未來力量的源泉，澆灌生命每一個季節(jié)的花朵?！备呷龔土曅枰貏e注意兩種思維方式：“閱讀地圖式”的學習方法。真正重要的是，讓規(guī)范變成你們的習慣。高三必須做到：事事清楚，件件落實，天天堅持。甲午戰(zhàn)爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了。我們輕松一下，先請諸君猜一個謎語，用“兔子”打一個成語，知道的請大聲說出來。那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”？一、目標與任務能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎?陳偲）……在去年8月末的時候，我的英語老師敲了我的后腦勺一下，對我說：你的字怎么那么丑，要練字。他說：“日本到歐洲來的人，討論各種學術，講究政治原理，謀回國做根本的改造
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