20xx幼兒園教師學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得與20xx幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)匯編(存儲版)
【正文】 好班級工作，與同事關(guān)系融洽。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機會與條件，提供充足的操作材料。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。更好地做到家園同步教育。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。讓家長參與到我的工作中。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。積極的參加公開課和各種競賽活動。認真做到熱愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的教師形象。三、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)管理工作教學(xué)常規(guī)管理如何適應(yīng)新課程改革，如何提高課堂教學(xué)效益，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，怎樣有效地組織檢測和評價學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成效，這些問題都值得我們?nèi)プ錾钊氲奶接憽＝Ⅲw現(xiàn)學(xué)生主體地位，促進學(xué)生個性發(fā)展及全面和諧發(fā)展的學(xué)生評價體系。教學(xué)偏重于知識和技能的傳授，忽略學(xué)生的情感的體驗，對學(xué)生的創(chuàng)造性及動手能力不能給予充分的肯定及保護，沒有從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)對學(xué)生全面培養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀有著豐富的內(nèi)涵，用科學(xué)發(fā)展觀來審視、指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作有著極其重要的意義。堅持以人為本，就是指在教學(xué)管理過程中，要充分關(guān)心教師的發(fā)展，沒有教師的發(fā)展就沒有學(xué)生的發(fā)展，只有教師的可持續(xù)性發(fā)展，才會有學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。評價師生過分強調(diào)學(xué)生考試的分數(shù)，注重結(jié)果性的評價，忽略了教與學(xué)的過程性評價，不利于學(xué)生的個性發(fā)展和教師的專業(yè)發(fā)展。建立有利于教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展的教師評價體系和校本培訓(xùn)制度。因此，要實現(xiàn)教學(xué)工
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