20xx幼兒園階段工作總結(jié)范文與20xx幼兒園骨干老師工作計劃匯編(存儲版)
【正文】 地抓住機遇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，努力成為高素質(zhì)、高能力的青年教師!。要成為一個骨干教師，不僅要自身提高，還要帶領(lǐng)大家一起互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相競爭、你追我趕中不斷進(jìn)步、不斷超越自我。結(jié)合幼兒園的辦園特色，我不斷摸索、自我挖掘，端正了自己的前進(jìn)方向，平日做有心人，想幼兒所想，做幼兒所做，盡心為幼兒布置一個美妙、新鮮的活動室環(huán)境。 增強對個別幼兒的指導(dǎo)。其次，初步培養(yǎng)幼兒的傾聽意識，使幼兒會傾聽別人講話。在我們確定以美術(shù)、音樂為班級特色后，王利老師從點、線、花紋抓起，逐步培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣，提高幼兒的美術(shù)技能；而王威老師對舞蹈的創(chuàng)編有所擅長。 每個班級的老師性格各不相同，我們通過談心進(jìn)行互補， 然后進(jìn)行班級分工，在工作中我們充分發(fā)揮各人的長處。 首先，我們通過組織幼兒討論，使幼兒知道什么時候該注意力
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