20xx幼兒園語文教學(xué)計劃范文與20xx幼兒園語言文字工作計劃范文匯編(存儲版)
【正文】 究》為抓手，將推普活動和經(jīng)典誦讀活動巧妙地融于日常開展的民間文學(xué)課程之中。 《澧幼風(fēng)》小報。 迎六一 童謠誦讀活動。 《澧幼風(fēng)》小報。 迎新詩歌會。 迎國慶 中華經(jīng)典和詩歌誦讀 活動。 優(yōu)秀教師展教師風(fēng)采 聽課評課活動。三月份：園本研修聽課評課活動。由于幼兒的思維具有形象性特點，所以，在教學(xué)過程中要采用大量的教具，動作、表情、來幫助幼兒理解詞匯。四、逐步學(xué)會用單句講出圖片的主要內(nèi)容。學(xué)生情況分析幼兒時期是個性開始萌發(fā)的時期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時期，良好的語言教育，不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動準備，而且能使幼兒終身受益。引導(dǎo)幼兒在談話和游戲活動中注意傾聽對方講話，能理解日常用語。二、教材目標:引導(dǎo)幼兒樂意與人交流，說話有禮貌。同時，向幼兒展示成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的認識。三、學(xué)會同成人或同伴講話，愿意和別人交談，能用簡短的語言表達自己的請求和愿望。正音通過發(fā)音兒歌的教學(xué)使幼兒練習(xí)一些較困難的發(fā)音或相似字音通過擬聲
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