【摘要】第一篇:中青年教師粉筆字大賽方案 中青年教師粉筆字大賽方案 一、指導(dǎo)思想 為促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高教師教學(xué)基本功水平,展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng),在全體教師中間形成一種自覺苦練教學(xué)基本功的良好氛圍...
2025-09-28 16:31
【摘要】第一課橫畫的寫法與連筆教學(xué)目標:1掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫法技巧,并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法,培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點:寫法技巧、占格,并將它們寫美觀。教學(xué)過程:一、觀察橫畫的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法。(小橫折鉤,豎畫左斜。)二、行書中的橫畫,有的入筆,行筆、收筆較慢,起落分明。有的順鋒起筆或順鋒收筆,化繁為簡,行筆較快,
2025-04-16 23:18
【摘要】寫好鋼筆字學(xué)校:班級:姓名:
2025-07-20 19:48
【摘要】鄂教版三下寫字課教案(鋼筆字部分)第一課小橫折鉤、大橫折鉤教學(xué)目標:1掌握小橫折鉤、大橫折鉤的寫法技巧,并將它們寫美觀。2掌握不同方位的占格及寫法,培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點:寫法技巧、占格,并將它們寫美觀。教學(xué)過程:一、觀察小橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法。(小橫折鉤,豎畫左斜。)二、學(xué)
2024-12-13 19:01
【摘要】9頁共9頁
2025-07-21 07:16
【摘要】第一篇:粉筆字板書比賽方案 中學(xué)“粉筆字板書設(shè)計”比賽方案 一、活動宗旨 教學(xué)板書是教師對教學(xué)內(nèi)容科學(xué)研究、靈活運用的結(jié)果,又是教師審美旨趣、藝術(shù)個性的體現(xiàn)。為了進一步提高課堂教學(xué)效益,充分發(fā)揮...
2025-09-30 07:43
【摘要】第一篇:馬莊小學(xué)教師粉筆字培訓(xùn)方案 馬莊小學(xué)教師基本功之粉筆字培訓(xùn)方案 一、指導(dǎo)思想 作為教師必須有扎實的教學(xué)基本功,寫好粉筆字是教師的基本素養(yǎng)之一。教師的字就是學(xué)生的字帖,一筆一畫都給學(xué)生起著...
2025-10-06 13:35
【摘要】第一篇:教師粉筆字內(nèi)容 新城區(qū)實驗學(xué)校教師粉筆字展示內(nèi)容 (2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期)第1周 朱熹《春日》: 勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。第2周 ...
2025-10-06 10:51
【摘要】—USWE?—LOVE123VE3LOUSWEE3三匹狼出品那些年我們一起寫鋼筆字還記得老師的諄諄教導(dǎo)嗎?一抵二壓三襯托,指實掌虛腕靈活;角度適宜方向正,筆畫輕重細琢磨。
2025-01-05 02:21
【摘要】第一篇:學(xué)校粉筆字驗收方案 實驗小學(xué)教師粉筆字驗收方案 一、活動目的: 為了進一步提高我校青年教師粉筆字的書寫水平,增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),學(xué)校將于10月17和11月14日下午分別開展教師鋼筆、毛筆...
2025-09-29 12:42
【摘要】第一篇:教師粉筆字比賽主持詞 說到粉筆字,作為老師,我們再熟悉不過了。以下是小編精心準備的教師粉筆字比賽主持詞,大家可以參考以下內(nèi)容哦! 教師粉筆字比賽主持詞【1】 馮:尊敬的各位老師 甘:親...
【摘要】教師粉筆字比賽主持詞 馮:尊敬的各位老師 甘:親愛的各位同學(xué) 齊:大家晚上好! 我是主持人甘韻 我是主持人馮之鑫 甘:行楷隸篆)見功夫,書法藝術(shù)耀夜空 ...
2025-04-04 04:39
【摘要】第一篇:粉筆字小結(jié) 粉筆字小結(jié) 寫好粉筆字是教師必須具備的基本素質(zhì)之一,看著一塊塊的小黑板上的粉筆字,有的剛勁有力,有的瀟灑飄逸、有的大方得體、有的秀氣雋美……真真地覺得粉筆字練習(xí)的確行之有效。粉...
2025-10-06 12:36
【摘要】第一篇:教師如何寫好粉筆字(精選) 教師如何寫好粉筆字 作為教師,經(jīng)常跟粉筆打交道,粉筆是教師課堂教學(xué)時用的筆,古人曾云:“字如其人”,“字乃人之衣冠”。正因如此,粉筆字更是成為教師的職業(yè)生涯的重...
2025-10-06 10:58
【摘要】第一篇:粉筆字詩詞 嫦娥 作者:李商隱云母屏風(fēng)燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。 秋詞 作者:劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 秋...
2025-10-06 12:32