我有好習(xí)慣小班下期語(yǔ)言教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 一起干什么？你有幾個(gè)好朋友？幼兒用動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)好朋友的喜愛(ài)。三、課堂活動(dòng)：收拾書包比賽。遵守規(guī)則。⑶、感恩父母，不亂發(fā)脾氣。學(xué)習(xí)故事會(huì)《文明其精神，野蠻其體魄》從這個(gè)故事中我們學(xué)習(xí)到：一個(gè)人不僅要高尚的道德、豐富的知識(shí)，還要有健康的體魄，才能擔(dān)當(dāng)中國(guó)和世界的重任。今天老師把小朋友說(shuō)得好習(xí)慣編成了一首兒歌，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！。，如早晚刷牙、獨(dú)立進(jìn)餐、自己穿衣等。(引導(dǎo)幼兒幼兒圍繞某一環(huán)節(jié)，拓展討論，老師可以問(wèn)問(wèn)其他小朋友：你們睡覺(jué)的時(shí)候還有什么好習(xí)慣?三、啟發(fā)幼兒養(yǎng)成好習(xí)慣小朋友們的好習(xí)慣真多，剛才別的小朋友有的好習(xí)慣，也許我們自己還沒(méi)有，所以我們應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的好習(xí)慣，這樣我們就會(huì)越來(lái)越棒了。懂得在生活中要養(yǎng)成一些好習(xí)慣。進(jìn)餐好習(xí)慣(出示幼兒園進(jìn)餐前后的圖片)問(wèn)：今天老師要請(qǐng)小朋友看看圖上有誰(shuí)?小朋友在干什么?小朋友做得這幾件事情哪件事情排在前面，哪件事情在中間，哪件在后面?小朋友覺(jué)得這樣做對(duì)嗎?你們吃飯時(shí)時(shí)怎么做的?小結(jié)：原來(lái)這幾幅圖都是說(shuō)的我們小朋友在幼兒園進(jìn)餐時(shí)的好習(xí)慣：二、引導(dǎo)幼兒討論、交流生活中的好習(xí)慣。五、引導(dǎo)幼兒仿編兒歌。活動(dòng)過(guò)程：。第三篇：《我有好習(xí)慣》教案《我有好習(xí)慣
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