幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃(存儲版)
【正文】 說：“謝謝”、“再見”。通過多種途徑，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)的意識。會用筷子，能安靜用餐會分發(fā)餐具、收拾桌子粗知一些營養(yǎng)知識，不挑食睡眠獨(dú)自安靜入睡，醒來不打擾同伴。會平衡地原地自轉(zhuǎn)能閉目向前走不少于10步能平穩(wěn)地走過在寬15—20cm*高30cm*長250cm的窄道(平衡木)單腳站立時間不少于15秒，23名幼兒會雙手交替拍球。男小朋友普遍比較好動，課間追跑打鬧現(xiàn)象較重。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。（五）藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時唱歌的聲音不自然。第四篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃我班現(xiàn)有幼兒50名,女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受能力，自理能力的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。開始排練園慶節(jié)目。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn)，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導(dǎo)，為他們提供交往的機(jī)會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補(bǔ)己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。（五）藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時唱歌的聲音不自然。第二篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃我班現(xiàn)有幼兒50名,女孩多，男孩少，年齡跨度較大，所以孩子接受能力，自理能力的差別就很大，再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。通過多種途徑，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力和自我服務(wù)的意識。會用筷子，能安靜用餐會分發(fā)餐具、收拾桌子粗知一些營養(yǎng)知識，不挑食 寫論文網(wǎng)睡眠獨(dú)自安靜入睡，醒來不打擾同伴。會平衡地原地自轉(zhuǎn)能閉目向前走不少于10步能平穩(wěn)地走過在寬15—20cm*高30cm*長250cm的窄道(平衡木)單腳站立時間不少于15秒，23名幼兒會雙手交替拍球。5秒5能聽信號一路縱隊跑 寫論文網(wǎng)。但因注意力分散而不能正確快速地作出反應(yīng)。第一篇：幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃 寫論文網(wǎng)幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃： 本班有幼兒42人，其中男17人，女25人，都是老生，這也有利與幼兒之間的交往。但按不能按音樂節(jié)奏走。能掌握圓圈跑、往返跑、持物跑和接力跑的方法能聽信號變速跑能快跑20米能連續(xù)跑約1分鐘，20米直線跑不慢于 6。肩投沙包男幼在4米以上，但轉(zhuǎn)地圈數(shù)不多。、收拾桌子。加強(qiáng)衛(wèi)生、營養(yǎng)保健教育，養(yǎng)成安靜就餐，不挑食的好習(xí)慣。對周圍變化感到好奇愛提問題、喜歡參加學(xué)習(xí)活動能大膽、有效地表達(dá)自己的愿望、意見和創(chuàng)造力初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：分類收拾玩具、整理床鋪。（三）科學(xué)領(lǐng)域嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。使我們的工作增加了透明度，家長更加認(rèn)識、支持我們 的工作。幼兒園中班第一學(xué)期班務(wù)計劃相關(guān)文章： 班級工作計劃 欄目列表第三篇：幼兒園中班班務(wù)計劃第一學(xué)期文檔中五班班務(wù)計劃20
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