【正文】 促進教師專業(yè)成長（1）通過教學(xué)活動展示，提高教師教學(xué)的有效性。(四)、教育科研目標(biāo)：抓科研薄弱環(huán)節(jié)，加強科研指導(dǎo)，強化課題研究。加強幼兒園教育科研骨干隊伍建設(shè)和群眾性教育科研隊伍建設(shè)，使之具有初步的科研能力。加強家長工作考核制度的完善，著重加強日常工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。充分利用早教網(wǎng)站，對社區(qū)03歲散居嬰幼兒家庭開展新一輪的早教指導(dǎo)。（1）進一步擴大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式和實地操作技能。措施：加強政治理論學(xué)習(xí)和師德教育，增強廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感（1）每兩周一次政治學(xué)習(xí)。各班慶元宵活動三月份：慶“三、八”教職工運動會“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題的讀書征文活動。二、情況分析上學(xué)期我們嚴格按照計劃執(zhí)行并取得較好成績：在一支具有團結(jié)、主動、開拓、創(chuàng)新的教師隊伍的支撐下，我們完成了開學(xué)的擴班任務(wù)；同時面對師資問題開展了一系列聚焦的園本培訓(xùn)工作；在園內(nèi)特色“綠色運動”課程的建構(gòu)上也有了實質(zhì)性的推進。繼續(xù)優(yōu)化激勵機制。提高教師科研能力和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。（四）信息技術(shù)根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年信息技術(shù)目標(biāo)：資料管理實現(xiàn)無紙化，初建園內(nèi)教育資源公共庫。措施：園舍建設(shè)實現(xiàn)部分改建：三層走廊吊平頂；三層公共墻面貼瓷磚；二、三層小陽臺實現(xiàn)外包；改建中三班活動室、保健室等等。繼續(xù)建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，實施園所文化建設(shè)計劃。加強教師對教育現(xiàn)象、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各職能部門遵守逐月匯報制度。三、主要工作（一）園務(wù)管理根據(jù)本園三年發(fā)展規(guī)劃中第二年園務(wù)管理目標(biāo)：分層管理條理清晰、目標(biāo)明確。第五篇：第二學(xué)期幼兒園園務(wù)計劃2006第二學(xué)期幼兒園園務(wù)計劃一、指導(dǎo)思想繼續(xù)認真貫徹十七大會議精神，在區(qū)學(xué)前教育工作計劃的引領(lǐng)下，運用先進的教育理念，圍繞本園三年發(fā)展規(guī)劃第二目標(biāo)，有效開展幼兒園工作。附：每月工作安排二月份：各班加強常規(guī)培養(yǎng)、優(yōu)化幼兒一日活動，制定各項計劃。（2）強化幼兒園安全教育，開展幼兒、教師安全應(yīng)知教育和安全常規(guī)演練。繼續(xù)鞏固完善幼兒園傳染病制度，推進幼兒園的預(yù)防工作和控?zé)煿ぷ?。?）每學(xué)期一期早教小報，并派早教老師發(fā)放到每一位嬰幼兒家長的手中（3）送教師參加育嬰師班學(xué)習(xí)，提高教師早教工作指導(dǎo)的能力。增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。（1）邀請區(qū)專家到幼兒園做講座。（2）幼兒園特色項目與教科研緊密結(jié)合。（三）、課程建設(shè)目標(biāo)：以促進教師內(nèi)涵發(fā)展、幼兒能力發(fā)展為總目標(biāo)，從課程目標(biāo)、內(nèi)容、組織、評價等方面搭建一個自己的、有序的課程框架。措施：加強教師自身的理論學(xué)習(xí)，提高教師教育教學(xué)能力。三、工作目標(biāo):加強課程研究、完成園本教材加強園本培訓(xùn)、夯實隊伍素質(zhì)加強過程管理、提高管理效益加強文化建設(shè)、創(chuàng)設(shè)平安校園四、具體目標(biāo)和措施（一）、管理工作目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)有效的激勵、考核機制，確立幼兒園工作的最佳績效，為績效制做準(zhǔn)備。逐步規(guī)范以責(zé)任制為核心的管理體制，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，推行園長全面負責(zé)，中層干部支持引領(lǐng)，各條線工作極力推進的管理體制，并充分發(fā)揮各條線工作的合力作用，使其在幼兒園的改革與發(fā)展中，積極出謀劃策，力求共同開展好園內(nèi)各項工作。“ 六一節(jié)”組織專題慶?；顒?，參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)慶祝大會。四、后勤工作。三是要加強對《優(yōu)化幼兒“一日活動”實施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動”常規(guī)要求》落實的指導(dǎo)與評估，提高保教質(zhì)量；做好《幼兒動手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。（二）教育教學(xué)工作。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀，價值觀，虛心好學(xué)踏實肯干，取人之長，補己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。也真誠地希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌！2011年7月第三篇：2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃2015—2016學(xué)第二學(xué)期幼兒園園務(wù)工作計劃今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題，進一步加大幼兒園區(qū)域活動材料的積累和投放，開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動，多方位提高孩子參與的積極性。根據(jù)園內(nèi)場地小，活動器材不足的情況，添置了一批體育器材，豐富了各班戶外體育活動的內(nèi)容。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育，潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。二、落實責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。二是組織各種競賽活動。五、家長工作我園把做好班級家長工作作為開展各項活動的基礎(chǔ)。四、教研、課改工作教研：本學(xué)期每周三的下午定為教師集體備課教研活動。三、安全、衛(wèi)生保健工作強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項工作總結(jié)如下：一、園務(wù)管理：園所建設(shè)，開學(xué)初完成了幼兒園內(nèi)外墻的文化建設(shè)，為幼兒營造了一個溫馨、和諧、童趣的生活學(xué)習(xí)氛圍。搭建園長、保教學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺，組織教師外出學(xué)習(xí)。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，認真做到餐具一餐一消毒。課改：本學(xué)期在園的6位教師有6位教師進行了課改晉級申報，1位教師申報一級，3位教師申報二級。并通過邀請家長參加親子去過會親子活動、文藝匯演開放日擴大本園影響力。四是開展社會實踐活動。一、民主參與決策,增強了管理活力幾年來,我園不斷完善，進一步規(guī)范了系列的管理制度。比如：年終的獎金嚴格按考勤、安全、目標(biāo)任務(wù)的完成情況，進行考核評定。注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進老師們專業(yè)化的發(fā)展。每周定期通過家園聯(lián)系手冊，讓家長了解孩子一周的在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。（1）、提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要保健醫(yī)生負責(zé)抓好定量食譜、采購、烹調(diào)三個環(huán)節(jié)的工作，做到二周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點，讓幼兒吃飽吃好，并堅持做好一學(xué)期一次的膳食調(diào)查。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，也有不順心的時候，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會、教師例會，個別座談，提倡老師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。思想是行動的指南，良好的思想意識和端正的工作態(tài)度，是做好一切工作的關(guān)鍵，因此，要求幼兒園的全體教職工，都要積極參加園內(nèi)及學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動，寫好心得體會及讀書筆記。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，加強幼兒戶外體育鍛煉，每天不少于2小時。根據(jù)本園的實際情況，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實可行的教學(xué)計劃并嚴格實施，在實施過程中要認真分析，把握教材，及時反思教育過程，找出存在的問題，