【正文】 變對學生居高臨下的態(tài)度，主動、積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。一、行風建設落實制度學校每學期都實行校務公開制，將各項條款公布于眾。要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和形象提升年活動結合起來，做師德師風的楷模。組織了班主任定期進行思想工作匯報，時時自省自查，有無違背職業(yè)道德的行為，做到警鐘長鳴。學校領導高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程，先后多次專題開會研究落實師德師風工作的各項任務。一直以來我都認真的對待每一位學生。做為一名人民教師，重要任務是教學工作。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長2013年小學教師資格全攻略每日一練歷年真題模擬測試章節(jié)知識點共同探討教育孩子的問題。對自己的工作要求不高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的服務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。一、依法執(zhí)教?！皭邸笔抢碇呛透星榈慕y(tǒng)計，它體現(xiàn)對學生的尊重，更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。讓學生在不同的程度都得到發(fā)展。做為教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由計劃經(jīng)濟轉向市場經(jīng)濟，很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，私設課外輔導班以收取補課費，向學生推銷學習資料從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長?？傊@次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。雨化小學數(shù)學教研組工作總結（20122013學第二學期）本學期數(shù)學教研組工作在學校及教導處的領導下，結合我校的實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地，認真貫徹落實構建“高效課堂”教學模式。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學的每一件事，查漏補缺，培優(yōu)輔差，促進數(shù)學教學質量的進一步提高。四、存在的不足與改進的方向。以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質量。嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。本學期，數(shù)學教研組加強了備課組活動，每天晚辦公集體備課。1969年出身，畢業(yè)于新港中學。經(jīng)過認真反思，我深刻地認識到這是一種嚴重傷害學生自尊的表現(xiàn)。開拓創(chuàng)新精神欠佳。尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教學境界。百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。以上是我個人的學習總結。能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體、維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。人人有責搞好辦公室，年級組、教研組、公共場地的清潔衛(wèi)生，自覺注意保持與維護校園的環(huán)境整潔。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，就萬事大吉了。至使教學方法老化，、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：加強學習，不斷完善自我。教師不僅僅是一種職業(yè)，而是太陽下最光輝的職業(yè)，教師在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。家校聯(lián)手，共育蓓蕾。因此，就存在著一種不著急的心里。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。不賭博，不酗酒，言行不得違反社會公德。從不向學生家長索取或變相索取財物，硬性向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，而是嚴格執(zhí)行上級教育主管部門的規(guī)章制度。（4）樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的民主生活會上，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據(jù)民主生活會上老師們的征求意見。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力：加強學習，不斷完善自我。對于終身學習理解不夠深刻，在平時的教學中，滿足于自己的現(xiàn)狀，缺乏強烈的求知欲望從教接近十年，專業(yè)知識和教學技能足以勝任當前高中語文教學工作。不足原因有：缺乏依法執(zhí)教意識。通過這些教研活動的培訓與學習，提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。三、大力推進教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學改革。二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。2013年6月 第二學期數(shù)學教研組工作總結時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。通過活動的開展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。二、加強教學常規(guī)管理，扎實有效地開展教學工作。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。確立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面發(fā)展。廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。強化責任，提高效率。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現(xiàn)象，領導安排了工作，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃，因此影響了工作效率。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。面對各種差異的學生，我深入了解每一位學生的特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據(jù)學生的不同愛好，鼓勵學生全面的發(fā)展。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友?；仡檸啄陙砦覀冏哌^的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階自查自糾小結 熊曉鋒“學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。認真做好以下幾點：加強自身建設，提高素質。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的不足：缺乏學習的自覺性與主動性。六是尊重家長。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。二、是愛崗敬業(yè)。幾年來，我校黨政領導，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持常抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，受到了較好的效果。加強對班主任工作的管理，杜絕以權謀私。，經(jīng)常自查自糾校領導把“學規(guī)范，強素質，樹形象”師德主題實踐活動作為重點問題，在教職工大會上反復宣傳，明確要求。小學教師師風師德自查報告精選模板【五】為全面貫徹落實《肇源縣中小學“學規(guī)范，強素質，樹形象”師德主題實踐活動方案》的要求，切實加強學校師德師風建設，提高教師教書育人、為人師表的良好形象，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。因此，在今后的工作中我們一定要以致富思源，富而思進為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。（三）、平時不注意自身形象，易與同事造成一些隔閡。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在熱愛學生方面：愛與責任是師德之魂，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生，更多地關愛“欠發(fā)展的學生”，平等地對待每一個學生。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。注重心靈的溝通。對待學生做到：民主平等、公正合理、嚴格要求、耐心指導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調、積極溝通；對待自己做到：嚴于律己、以身作則、為人師表。如自身方面，在和孩子交流時，一定要提高語言的示范性、直觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對慢一點。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。放學的時候告訴家長在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。在一日活動中，注重教給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。本著只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。但學習教學理論知識還不夠深入，專業(yè)知識也不夠完善，教育技術技能依然需要繼續(xù)學習改進。工作中能夠認真鉆研業(yè)務，不斷學習新知識。小學教師師風師德自查報告精選模板【一】在學校組織的師德師風教育月活動中，我通過學習，使自己在師德師風的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。四、在維護學校安全穩(wěn)定方面一個合格的教師，應當是學法、知法、守法的先行者，是“依法執(zhí)教”的執(zhí)行者，是法律的傳播器與踐行者，是和諧社會與法制社會的構建者。三、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。二、在熱愛學生方面愛與責任是師德之魂，在學校，老師就是學生的父母，除了教學生課上課外學習的知識外，我還利用教材所要求的課外延伸一環(huán)節(jié)，教學生如何發(fā)現(xiàn)身邊以致生活中的美，教會如何做人，雖然這種教育是無形的，但作為老師，時刻都要愛著學生，只有愛才能更接近學生，更了解學生。教師職業(yè)的特殊性質，決定教師的人格在整個教育過程中具有不可忽視的重要作用。