【正文】 料二側(cè)重對(duì)報(bào)告內(nèi)容的介紹。 E．材料四中指出大城市在資源配置與機(jī) 會(huì)均等上，確實(shí)有高人一等的優(yōu)勢(shì)，這其中最主要的原因是那里有平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制， “ 逃離北上廣 ” 主要也是因?yàn)檫@些機(jī)制的漸漸喪失。 點(diǎn)睛：本題考查的是對(duì)材料的理解和分析類試題，考生要緊緊圍繞題干回答，在理解青年選擇北上廣的因素的時(shí)候，要注意從主觀因素和客觀因素上全面理解和分析，對(duì)比材料三和材料四的時(shí)候，要抓住材料三是 從客觀上說的，材料四是從現(xiàn)實(shí)存在的因素說的。 ” 高祖曰： “ 以先后之侄，朕意已定。詔兼侍中。 服闋 ，兼太尉長(zhǎng)史。濱淮諸戍，由備得全。 10．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 A．有相者扶風(fēng)人王伯達(dá)曰／諸君皆不如此盧郎／雖位不副實(shí)／然德聲甚盛／望逾公輔／后二十余年／當(dāng)制命關(guān)右／愿不相忘／此行也／相者年過八十／詣軍門請(qǐng)見／言敘平生。按照封建禮制，父母死后必須穿喪服守孝三年，三年后才能除去喪服。 （ 1）及朝臣集議，執(zhí)意如前。二十多年后，必當(dāng)掌控關(guān)右地區(qū)。（ 2） “ 無 ” ，無論； “ 巨細(xì) ” ，大?。?“ 決于淵 ” 狀語后置，應(yīng)為 “ 于淵決 ” ，由盧淵做決定； “ 以 ” ，憑借； “ 和 ” ，信賴。按照慣例降爵位為伯爵。 不久盧淵母親去世，高祖派遣使者到盧宅宣旨慰問。沈陵的余黨，很多被逮捕押送過來，盧淵都加以撫慰赦免，只將罪行歸于沈陵一人，由此人心才安定下來。 注釋：【 1】拚，也作 “ 拼 ” ；【 2】荼蘼，花名，開于暮春，俗作酴釄，一名獨(dú)步春。 【答案】 14． BD15．這兩句運(yùn)用了想象和擬人手法手法，以虛寫實(shí)。 【答案】 （ 1）．（若夫）乘天地之正 而御六氣之辯 （ 2）．老吾老以及人之老 幼吾幼以及人之幼 天下可運(yùn)于掌 【解析】試題分析：本題考查 “ 名篇名句 ” 的默寫能力，采用的是情景式默寫題型。 ⑤ 馬克思、恩格斯認(rèn)為， “ 全部歷史的過程 ” 不是由那些自命不凡的思想家或少數(shù)杰出人物所決定，而是 “ 決定于活生生的人民群眾本身的發(fā)展 ” 。 D項(xiàng) “ 熱烈 ”與 “ 思考 ” 搭配不當(dāng)。本題中 B項(xiàng)逐個(gè)分句提取主干之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“ 職業(yè)病發(fā)病者呈現(xiàn)年輕化 ” 成分殘缺； C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)， D項(xiàng)出現(xiàn)了聯(lián)合成份，屬于搭配不當(dāng)。似乎天地荒蕪， 。 3．抓標(biāo)志。 朱永新說，最好的教育是讓孩子找到他自己，成為他自己，成就他自己。 “2021 年北京奧運(yùn)會(huì)的遺產(chǎn)還包括便利的交通和其它基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的完善、豐富的辦賽經(jīng)驗(yàn)。文段從自然條件、經(jīng)驗(yàn)、基礎(chǔ)保障等方面說明中國舉辦冬奧會(huì)的可行性。兩者相輔相成，缺一不可，只有把知和行統(tǒng)一起來才能稱得上 “ 善 ” 。要真正做到 “ 知行合一 ” 。材料的內(nèi)涵是什么呢？前者是言，后者是行；前者是表，后者是里；前者是學(xué)，后者是用；前者是理論，后者是實(shí)踐；前者是國學(xué)繁榮，后者是素質(zhì)低下；前者是知，后者是行。一言以蔽之，知行合一。必須明確的是，所有的分析都不要脫離材料內(nèi)容和含義。 但愿學(xué)習(xí)不流于形式，也不應(yīng)想著上有政策下有對(duì)策，而應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是地去為群眾辦事，惠利于民，最后真正做到為民務(wù)實(shí)清廉。 當(dāng)前，全國正在轟轟烈烈地開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。 【答案】知行合一 知即認(rèn)識(shí)，知識(shí)；行即實(shí)踐，行動(dòng)。同時(shí)，升級(jí)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、打造京張?bào)w育文化旅游帶等帶來的紅利將會(huì)惠及整個(gè)區(qū)域，從而為 2022年冬奧會(huì)的舉辦創(chuàng)造良好的運(yùn)行條件。 【答案】 ① 不要試圖體罰孩子 ② 孩子逃得越急 ③ 孩子才不會(huì)成為溫室中的花朵 21．概括下面材料的主要內(nèi)容，不超過 20 字。如本題從材料首句兩個(gè)分句的意義和結(jié)構(gòu)可知， 第一處橫線必須選第 ③ 句；從第三處橫線前的句子 “ 雖不得意 ” ，可知后面第三處必須選第 ② 句。句子中的思路一般指三個(gè)方面：時(shí)間順序、空間順序和邏輯思維的順序。人生的苦悶遂紛至沓來，心靈飽受淋漓之苦。有的語病從語法上找不出毛病，這時(shí)就得從事理上進(jìn)行分析。 【答案】 A 【解析】試題分析： B項(xiàng) “ 職業(yè)病發(fā)病者呈現(xiàn)年輕化 ” 成分殘缺， “ 年輕化 ” 后加上 “ 趨勢(shì) ” 。當(dāng)時(shí)，工人生活環(huán)境惡劣，工作時(shí)間長(zhǎng)，咖啡成為保持精力的必需品。 （ 1）莊子在《逍遙游》中闡述了真正意義上的 逍遙 ” 境界，天地萬物只有做到“_________________________” 才能游于無窮，達(dá)到逍遙。 E．這首詞寫景抒情，虛實(shí)結(jié)合，重點(diǎn)通過對(duì)人物心理感受的細(xì)致描繪，曲折委婉地寫出離人真摯而沉重的情感。 明日江郊芳草路，春逐行人去。沈陵果然殺了副將，脅迫宿州豫州的軍隊(duì)叛逃。 ” 等到朝臣集中商議時(shí)，盧淵像以前那樣堅(jiān)持自己的意見。 文言文參考譯文： 盧淵性情溫和文雅，清心寡欲，有祖父和父親 的風(fēng)范，崇尚學(xué)業(yè)，家庭和睦．、他繼承了侯爵爵位，官拜主客令，典屬國（主管外交事務(wù)的官職）。此外，受中華文化影響的一些鄰近國家亦有使用，但不是每個(gè)東亞古代國家都用謚號(hào)。 （ 2）元愉年紀(jì)還小，事情不論大小，多由盧淵決斷，盧淵憑借誠信接人待物，深得東南一帶百姓的信賴。在羌人叛亂時(shí)和南徐州刺史沈陵叛逃時(shí)均采取這種方法，成功地化解了危機(jī)。 C． “ 考課 ” 就是朝廷依照相關(guān)法令，在一定的年限內(nèi)，對(duì)各級(jí)官吏進(jìn)行考核，區(qū)別不同等級(jí)，予以升降賞罰。 （選 自《魏書 屢有表聞，朝廷不納。尋除 豫州刺史，以母老固辭。是時(shí)涇州羌叛，殘破城邑，淵以步騎六千眾號(hào)三萬，徐行而進(jìn)。 是時(shí)，高祖將立馮后，方集朝臣議之。 學(xué) % 8．試題分析： C“ 以上幾則材料均指出了我國的流動(dòng)人口基本為青年人 ” 過于絕對(duì)，材料四說的就是人人都有可能是流動(dòng)人口。 C．以上幾則材料均指出了我國的流動(dòng)人口全部為青年人，也是主要的勞動(dòng)力的特點(diǎn)，這樣的特點(diǎn)對(duì)國家經(jīng)濟(jì)會(huì)產(chǎn)生比較重要的影響。只是躲過了高房?jī)r(jià)，卻完全找不到現(xiàn)代生活的節(jié)奏。 （摘自 2021 年 5 月 13日《中國青年報(bào)》） 材料四 社會(huì)發(fā)展本身就是一個(gè)人口不斷流動(dòng)的過程?！?統(tǒng)一的國家讓市場(chǎng)來決定資源配置，每個(gè)人都有選擇權(quán)，資源自由流動(dòng)；而人們?cè)诤饬孔约旱氖找婧统杀緯r(shí)，都會(huì)最大化自己的效益， 有一個(gè)效率追求。 6．試題分析：文章的結(jié)尾主要有 “ 出乎意料之外，卻在情理之中 ”“ 戛然而止 ”“ 直接點(diǎn)明主旨 ”“ 急轉(zhuǎn)直下 ”“ 環(huán)境渲染 ” 等方式，作用分別 “ 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、懸念叢生 ”“ 留下回味、想象的空間 ”“ 中心突出 ”“ 富有戲劇性 ” 等，還要結(jié)合人物的塑造，主旨的表達(dá)進(jìn)行進(jìn)一步分析，此題屬于 “ 急轉(zhuǎn)直下 ” 型結(jié)尾，和足以結(jié)合文章分析作用。 6．有人說小說的結(jié)局設(shè)計(jì)得很成功，你同意嗎？請(qǐng)結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)，談?wù)劺碛伞? 科長(zhǎng)把通知捻過來，像檢驗(yàn)偽鈔一般仔細(xì)看了一遍，然后一拍腦門說： “ 發(fā)錯(cuò)了，這是誰干的？明明是通知你們限期關(guān)閉學(xué)校，怎么裝成文藝調(diào)演通知了？這不是亂彈琴嗎？ ” 老 周像被太陽曬過的泡泡糖，軟軟地飄了回去。經(jīng)過幾天的 排練，雜亂失控的聲音，便被天籟般流暢和諧的演唱所代替。 他小心地走過去，那人也只當(dāng)他是一陣風(fēng)，沒有理會(huì)，繼續(xù)彈著吉它并唱起歌，那歌是老周 從沒聽過的，講的是一個(gè)失去女兒的父親在大地上流浪卻再也找不到那個(gè)可愛的小天使。 猶如大牢里的死刑犯，原以為接到的執(zhí)行判決，結(jié)果居然是無罪釋放，差點(diǎn)沒跳起來。本題 D項(xiàng)就屬于因果倒置，把原因說成了結(jié)果。 C．轉(zhuǎn)發(fā)微信可以變成很多人的癖好，為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量，不惜用 “ 轉(zhuǎn)瘋了 ”“ 不能不轉(zhuǎn) ”為噱頭，這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā)，很合乎病態(tài)閱讀的胃口。相同認(rèn)知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成各類微信群，都在相同水平上徘徊，所以，他們?cè)谶@里很難收受到啟迪和提升。為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量，不惜用 “ 轉(zhuǎn)瘋了 ”“ 不 能不轉(zhuǎn) ”“ 是中國人就轉(zhuǎn) ”“ 有良心就轉(zhuǎn) ” 為噱頭，可等你打開一看，恐怕只有沒有良心的才會(huì)轉(zhuǎn)了。這還不如閱讀報(bào)刊，起碼不同的說法、意見都可以相繼呈現(xiàn)；更不如網(wǎng)頁，不但有不同的聲音，而且還有糾錯(cuò)的跟帖及時(shí)出現(xiàn)。從前紙質(zhì)媒體獨(dú)占天下時(shí)，蹲廁所看報(bào)是一景，今天，上廁所不看微信的還剩下多少？ 微信的誕生，當(dāng)然是件好事，讓閱讀大大提速，看什么都變得無比的便捷，可這種如潮水一般涌來的微信量也很容易讓人沉迷。答題時(shí)，請(qǐng)將答案直接寫在答題卷相應(yīng)位置上。書癡，古往今來都是少數(shù)，但微信癡如今與日俱增。于是，這件事就給只專注于微信的人留下了極為片面的印象。 （《中國人民日?qǐng)?bào)》 2021 年 1月 21日） 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 A．無時(shí)無刻不在那里看微信，可以說