【正文】 受患者“紅包”、開大處方、濫檢查、亂收費(fèi)、開單提成、藥品回扣等問題。著重做了以下工作：一是規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量和服務(wù)水平。實行醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科室主任總值班制度，加強(qiáng)醫(yī)院管理。醫(yī)院建立院務(wù)公開制度，定期或不定期公布醫(yī)院大事，公布醫(yī)院主要規(guī)章制度，設(shè)立意見箱，公布投訴舉報電話和院內(nèi)求助電話，對群眾投訴舉報，做到每件查處落實，每件必復(fù)。班級人數(shù)符合上級要求的指標(biāo)，此項自評得20分。此項自評得30分。平房教室面積288平方米，廁所面積192平方米，鍋爐房面積178平方米。（五）、設(shè)施設(shè)備學(xué)校校園有圍墻、校門、校牌、國旗、旗桿、升旗臺、領(lǐng)操臺和固定的展板等。（六）、教育投入教育經(jīng)費(fèi)足額到位，能保證校舍，設(shè)備設(shè)施得到及時維修和增添，能保證教育教學(xué)需要，教育經(jīng)費(fèi)保證“三個增長”。（二）、教師隊伍得權(quán)小學(xué)現(xiàn)有教職工76人，專任教師75人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100％，其中本科學(xué)歷11人，％，?？茖W(xué)歷49人，％，?？埔陨蠈W(xué)歷60人，占專業(yè)教師總數(shù)的80％以上，中師學(xué)歷15人，占教職工總數(shù)的20％，中學(xué)高級教師2人，％，小學(xué)高級以上教師40人，％，小學(xué)一級教師33人，占教職工總數(shù)的44％，市、縣級骨干校長2人、骨干教師19人，教學(xué)能手18人，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任26人。教師尊重學(xué)生的人格，從來沒有體罰、歧視、侮辱學(xué)生現(xiàn)象。在2009年6月全縣培優(yōu)工程中，有10人獲獎。有普法專板，學(xué)校組織師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師五條禁令》等有關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)政策。經(jīng)過廣大師生的努力，終于使得權(quán)小學(xué)在2005年躋身“黑龍江省一類小學(xué)“的先進(jìn)行列。在中華魂讀書系列活動中，學(xué)校多次被評為市、縣先進(jìn)集體，校長楊文琴在縣、鎮(zhèn)交流經(jīng)驗。每周有24名學(xué)生參與值周，定崗定位，定時定責(zé)。十是構(gòu)建理論體系。狠抓常規(guī)不放，又領(lǐng)先潮流。（1）、《在教育科研中前進(jìn)》科研經(jīng)驗在縣交流，并載入縣教育科研成果。得權(quán)小學(xué)在科研工作上開創(chuàng)了“學(xué)校有重點(diǎn)課題、教研組有子課題、教師有專題”，“行科研之事、樹科研之風(fēng)、育科研之果”的新局面。積極推進(jìn)新課程改革實施，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)建辦學(xué)特色，在崗位練兵中采取“以課帶訓(xùn)、研修一體、管訓(xùn)結(jié)合”的練兵措施。學(xué)校堅持“兩操”工作，做到持之以恒。其它年級書面家庭作業(yè)總量每天不超過1小時。（三）、設(shè)施設(shè)備管理學(xué)校加強(qiáng)對教學(xué)儀器設(shè)備，圖書資料、文、體、衛(wèi)生等器材的管理。此項自評得10分。六、存在問題：由于教育事業(yè)的發(fā)展，得權(quán)小學(xué)辦學(xué)條件得不斷改善，學(xué)校規(guī)模增大，周邊各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生不斷涌入得權(quán)小學(xué)求學(xué)，隨著學(xué)額的逐年增長，得權(quán)小學(xué)的教室顯得不足。在學(xué)校有限資金的情況下，加大對體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生器材的資金投入，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備得到及時維護(hù)和有計劃的增添，以滿足教育的需要。針對學(xué)校體育運(yùn)動場小的問題，科學(xué)合理安排各年級、各班課間，大課間活動場地。得權(quán)小學(xué)經(jīng)過廣大教師的艱辛努力，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成了“品高、學(xué)優(yōu)、體健”的辦學(xué)特色。（六）、和諧校園學(xué)校重視校園文化建設(shè)，體現(xiàn)以人為本，堅持校務(wù)公開，民主管理。（二）、財務(wù)管理合理使用教育經(jīng)費(fèi)，把有限的資金用在學(xué)校建設(shè)上，用在教育教學(xué)上。建立《學(xué)生成長檔案》，注重過程性評價。加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作：（1）、學(xué)校通過體育課、大課間和其他的體育活動增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，保證學(xué)生每天一小時 的體育鍛煉時間。以崗位大練兵為龍頭，帶動教師整體素質(zhì)的穩(wěn)步提高。（5）、得權(quán)小學(xué)高年級組被評為“哈市優(yōu)秀評議教研組”。得權(quán)小學(xué)注重市級以上科研課題的規(guī)范管理。在全鎮(zhèn)小學(xué)素質(zhì)評估中，得權(quán)小學(xué)連續(xù)七年全鎮(zhèn)名列第一。九是擺正德育工作位置，突出位置工作首位與作用。做“得權(quán)人”的意識已在學(xué)生心中生根。幾年來，得權(quán)小學(xué)開展的主要工作有四大系列活動： 一是以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園“為主題的班隊會活動；二是以《中華魂》為內(nèi)容的讀書活動；三是以指導(dǎo)家庭教育為主的輔導(dǎo)活動；四是開展社區(qū)教育和主題實踐活動。（2）、學(xué)校建立了自主評估制度，做到了全員參加，全面自評，全過程評估，有自檢評估報告。堅持依法治教。促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，納入教師管理，形成了制度。班子成員分工明確，精成團(tuán)結(jié)，各司其職，各盡其責(zé)，有民主平等的氛圍和科學(xué)有效的的決定機(jī)制，形成一定的凝聚力，在師生中有較高的威望，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的好評。音、體、美、保健、綜合實踐活動等器材有些不足，共去19分。有符合衛(wèi)生要求的飲水設(shè)施，有衛(wèi)生、文明、安全、夠用的男女水沖暖廁所。此項自評最后得分為25分。學(xué)校建設(shè)有規(guī)劃，根據(jù)我校的規(guī)模和學(xué)校校園狀況，分為教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、生活區(qū)等。學(xué)校還制定了教育督導(dǎo)評估規(guī)章制度和方案，使督導(dǎo)評估工作有章可循。為使病人明明白白醫(yī)療消費(fèi)，醫(yī)院在門診大廳、住院部、各科室門口公示《醫(yī)療收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)》和《常用藥品價格》，實行“住院患者一日清單制度”，每天上午10時前護(hù)士把前一天病人的醫(yī)藥費(fèi)用清單交給住院病人，并在住院部收費(fèi)處開通查詢糾錯窗口。四是使用療效相同的國產(chǎn)藥，代替高價的進(jìn)口、合資藥。提高衛(wèi)生工作人員素質(zhì)，落實衛(wèi)生負(fù)責(zé)制，搞好衛(wèi)生班管理，開展全院衛(wèi)生環(huán)境檢查，綠化、亮化、美化，營造舒適的醫(yī)院環(huán)境。二、開展問卷調(diào)查，收集群眾意見，做好自查自糾 在今年的民主評議行風(fēng)活動中，我們醫(yī)院向社會各階層以及住院、出院病人進(jìn)行問卷調(diào)查，向醫(yī)院社會義務(wù)監(jiān)督員座談、發(fā)函征求醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)意見或建議，共發(fā)出調(diào)查表200份，收回195份，綜合滿意度為98%，通過匯總主要有如下3個方面存在問題或需要改進(jìn)的地方：對醫(yī)院的服務(wù)態(tài)度和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)仍有不滿意的，少數(shù)醫(yī)務(wù)人員服務(wù)態(tài)度生硬；加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境管理，尤其是門、急診場所；門診病人交費(fèi)等候時間較長；為把問題找準(zhǔn)，我們開展以“六查六看”為主要內(nèi)容的自查自糾活動，對照自己，查擺問題，提高認(rèn)識，自覺整改。我們一定會在今后的工作中，充分發(fā)揮每個人的智慧和能力，不斷創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相理解、勤奮工作、銳意進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展邁出更扎實的一步！第四篇：自評工作報告新垌鎮(zhèn)衛(wèi)生院2011年民主評議行風(fēng)自評工作報告根據(jù)醫(yī)院民主評議行風(fēng)的實施方案，我們進(jìn)行了自評。措施要求：各班要動員學(xué)生全員參與，做到四個“重”：即重主體、重過程、重創(chuàng)造、重情感。積極開展師德學(xué)習(xí)討論，做好師德考評工作，努力提高教師的師德修養(yǎng)。兩個建設(shè)一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，文化如水，潤物細(xì)無聲。（3）.周五下午觀看錄像或聽專家講座。（2）.各教研組成員要按時參加教研活動，聽從組長的安排和分配。積極使用現(xiàn)有的儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料等為教學(xué)服務(wù)。這就要求我們在管理方面不能含糊，要實事求是，只有這樣才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。成立了教學(xué)督導(dǎo)小組：組長劉主明（校長），副組長陳國安（教導(dǎo)主任），成員劉林風(fēng)、賈明英。部分教師還沒能充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)資源上課，未能較大程度的開發(fā)學(xué)生智力，大部分教師雖在教學(xué)方法上有了新的變化。部分教案過于簡單，方法過程缺乏，沒有明確的導(dǎo)向性與可操作性，師生互動不明顯。代課教師隊伍中，老教師占的比例成份較大，他們教齡長，均有一定的教學(xué)經(jīng)驗。促進(jìn)兩個建設(shè)：一是校園文化建設(shè)；二是教師隊伍建設(shè)。我校課題《農(nóng)村小學(xué)英語三步教學(xué)法的研究》取得了較為突出的成果。召開專題會議研究學(xué)校特色，要進(jìn)一步發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)。組織收看收聽杜郎口中學(xué)課改經(jīng)驗報告和課堂實錄光盤，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源等形式引領(lǐng)教師快速發(fā)展?！傲弧眱和?jié)，我校舉辦了慶“六一”小型趣味運(yùn)動會和剪紙泥塑作品大賽，當(dāng)天在縣電視臺《永吉新聞》播報。通過各項活動的開展，每個學(xué)生都能（注意）保護(hù)環(huán)境，熱愛校園，熱愛家園。加強(qiáng)通勤車、學(xué)生食堂等重點(diǎn)工作的防范力度。制定和完善了學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案。為了全面提升我校及下轄村小全體教師的課堂教學(xué)水平，改進(jìn)我們的課堂，在今年5月份召開了一次全鄉(xiāng)“改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率研討課暨每人一絕練功競賽”，收到了顯著的效果。為了提高教師的專業(yè)水平，學(xué)校擬定了教師提高的計劃、有相應(yīng)的措施。各教學(xué)班和實驗室都配備了大屏幕、投影儀、電腦等相應(yīng)的設(shè)備，辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化使學(xué)校綜合實力大增，促進(jìn)了學(xué)校各方面的整體協(xié)調(diào)發(fā)展。進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部配備設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)再上新臺階。按照縣教育督導(dǎo)室文件精神，我們結(jié)合本校實際，成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照評估體系和細(xì)則，對這一個學(xué)的工作，實事求是、客觀公正地開展了自評工作。校園里營造了濃厚氛圍，各學(xué)科有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊工作等，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施，有實效。每月檢查學(xué)生作業(yè)一次，查出的問題登冊記錄，并及時與代課教師取得聯(lián)系，反映有關(guān)信息，要求注意并采取補(bǔ)救措施。利用多媒體上課的教師，因操作技術(shù)的生疏，忽略了組織學(xué)生的活動，顧不得認(rèn)真板書和講解，教學(xué)效果也不是盡如人意。（二）、作業(yè)。282名學(xué)生來自不同地方，他們學(xué)習(xí)勁頭足，上進(jìn)心強(qiáng)，師生關(guān)系和諧，上課、自習(xí)、課堂秩序良好。教師教風(fēng)過硬，學(xué)生學(xué)風(fēng)端正，大家積極性高，上進(jìn)心強(qiáng)。我劉家垣小學(xué)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以強(qiáng)化學(xué)校管理、更新觀念、創(chuàng)新教法為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性特長發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合我校工作實際，確保一個重點(diǎn)：提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教導(dǎo)處