【正文】 業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。大學生活學習的經(jīng)歷對我受益匪淺。認真學習，嚴守紀律由于不同于全日制的授課方式，除啦面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。做到尊敬教師和同學。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下啦良好基礎。 作為一個教師，作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師，應盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素，對學生進行審美教育，提高學生的審美能力，把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。多年來，我遵守《學生守則》，遵守《大學生日常行為規(guī)范》，是一名合格的學生。經(jīng)過不懈的發(fā)奮，在這三年中獲得了學院獎學金及眾多榮譽證書。充實的校園生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學習，生活，做人。x年中我未間斷過家教工作，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。在未來的教育工作中，我會不斷地為此努力。在不斷追求進步不斷自我增值的同時，學習仍是自己現(xiàn)在的主業(yè)，我也明白只有精通自己的業(yè)務，才能不斷提升自己的人生價值，為社會創(chuàng)造更多的社會價值。并以務實求真的精神熱心參與學校、社會的公益宣傳和活動。，積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協(xié)作精神，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作，得到了大家的一致好評。在為班級同學服務工作期間，我盡職盡責，努力為同學辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學服務；當然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓。經(jīng)過努力我在上學期獲得了“三等獎學金”。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，參加了校文學社豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業(yè)知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中；學到了很多知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更懂得要注重理論聯(lián)系實際，并且增強自身的自學能力以及分析、解決問題的能力?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)經(jīng)歷過學習和工作的磨練了，在此我得感謝那些在生活中給我提供過提點的人，我也校園里也因此養(yǎng)成了較好的心性，我喜歡和別人打交道也喜歡幫助別人，這也讓我在生活中少了許多的困擾。一個人不選擇前進往往是因為自己沒有看到更好的風景，這是我們視野上的盲區(qū)，也是導致我們停滯的主要兇手。所以對于一個人的發(fā)展而言，成績很重要，性格很重要，自我的修養(yǎng)也很重要。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。有強烈的敬業(yè)精神的人！經(jīng)過大學四年的鍛煉，我相信我現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成許多社會的工作。不管是過去的三年，將來的三年或者是十幾年，我都會繼續(xù)努力，不斷的充實自己。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。唯有經(jīng)過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。生活之中我也是一個比較開朗的人，雖然沒有加入學生組織，但是我也認識很多組織之內(nèi)的人，并且也通過他們參與了很多的活動。三年大學生活讓我知道了知識的可貴，一開始我并沒有感受到自己專業(yè)的厲害，所以也沒有很認真的對待，直到有一次上課我親身體會了專業(yè)知識的意義之后，我對著一切都有所改觀。這自己的事情自然就是，在校園里面的優(yōu)秀學生，都會掌握自學的技巧，不然僅僅憑借老師們的講述，怕是難有什么作為。因此我學習熟練掌握網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自身，勤奮拼搏、刻苦好學，踏實并且系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并且取得了優(yōu)異成績。其次在專業(yè)課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在20xx“五四”評優(yōu)中我獲得了“優(yōu)秀團員”的光榮稱號。身為大學生的我，在修好學業(yè)的同時也注重于人際關系的培養(yǎng)，所以，我樂于助人、待人如待己，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽?？倳幸惶炷苓_到夢想的彼岸。（在兩年的大學生活里，我始終以提高自身的綜合素質和個人能力為目標，以全面發(fā)展為努力的方向，樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我、超越自我，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的興趣，并自學多年，積極參加學校的文娛活動。我除了努力學習自己的專業(yè)英語外，還積極的拓展知識面，在各階段考試中，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^。在專業(yè)課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業(yè)的理論知識和發(fā)展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業(yè)準則。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，盡自己的潛質去幫忙同學排憂解難。學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。經(jīng)過二年的學習，使我在短期內(nèi)更新啦理論知識，自身素質有啦很大提高，掌握啦多門理論基礎知識，學會啦基本操作技能等等。虛心向同學和教師請教。參加xx學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次xx的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造啦良好條件。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。通過三年專業(yè)的學習，我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的個人綜合素質與能力的培養(yǎng)、提高。高尚的品德，是我們在貢獻中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規(guī)則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。同時拓寬了我的交際面，讓我有機會與不同背景的人交往，在這些過程中培養(yǎng)了我的交際能力，讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處事原則。為日后繼續(xù)學習和工作打下了良好的基礎。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑒賞水平。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，盡可能不錯過任何一堂課程。我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。我牢記著醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。首先是我端正了學習態(tài)度。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。作為一名xx年學前教育應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。學校的各種活動都熱情的參加，xx年金秋藝術節(jié)，我活的服裝設計大賽二等獎，群舞三等獎，2014年最佳實習生，2014暑期社會實踐標兵等身為學生我在修好學業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。我富有責任感，敢于面對挑戰(zhàn)，有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有較強的組織協(xié)調(diào)能力、活動策劃能力和社會實踐能力。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。在不滿足于學好學校的知識還考了北京舞蹈學院的等級證書。在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。在思想上：我積極地向組織靠攏，并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。本人遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，關心和幫助他人，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。