【正文】 由它直接處理并將結(jié)果返回還是送交驅(qū)動程序執(zhí)行并將結(jié)果返回。 ODBC 本身也提供了對 SQL 語言的支持， 用戶可以直接將 SQL 語句送給 ODBC。適合獨立工作或小型團隊中的專業(yè)開發(fā)人員使用?？傮w來說是一個非常龐大的軟件，甚至包含代碼測試功能。 Visio 作為使用統(tǒng)一建模語言（ UML）架構(gòu)應(yīng)用程序框架的程序被引入，同時被引入的還包括移動設(shè)備支持和企業(yè)模版。與此同時，微軟引入了建立在 .NET 框架上（版本 ）的托管代碼機制以及一門新的語言 C（讀作 C Sharp，意為 C++++）。是目前最流行的 Windows 平臺應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境。 SQL 服務(wù)代理為各個級別的可伸縮性提供一種創(chuàng)新的、分發(fā)的、異步的應(yīng)用系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)。 SQL server 20xx 的失敗轉(zhuǎn)移集群和數(shù)據(jù)庫鏡像技術(shù)確保企業(yè)向員工、客戶和合作伙伴提交高度可靠和可用的應(yīng)用系統(tǒng)。 4． SQL server 與 Windows NT 完全集成，利用了 NT 的許多功能，如發(fā)送和接受消息，管理登錄安全性等。 在本章以下的各節(jié)將對各項技術(shù)進行簡單介紹。 6) 考勤管理 ? 設(shè)置考勤規(guī)則； ? 設(shè)置輪班名稱及排班班別； ? 設(shè)置工種假期名稱及放假日期； ? 設(shè)置個人出差休假請假類別及日期； ? 設(shè)置員工加班類別及日期； ? 設(shè)置員工調(diào)班； ? 設(shè)置特許考勤員工及日期； ? 按日考勤統(tǒng)計及匯總； ? 按月考勤統(tǒng)計 。避免傳統(tǒng)的紙卡、 IC 卡考勤機代打卡的缺點。現(xiàn)在利用計算機來管理我們的考勤工作，大大降低了工作人員的工作量，提高了工作效率，使原本復(fù)雜和枯燥無味的工作變得簡單而輕松了，而且也實用、安全。 2) 內(nèi)容 本系統(tǒng)就是為了適應(yīng)這種要求而設(shè)計的。 作為計算機應(yīng)用的一部分，使用計算機對企業(yè)員工考勤進行管理，具有著人工管理無法比擬的優(yōu)點，它檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等，可減少更多的人力物力，這些都能夠極大地提高企業(yè)的考勤管理效率，也使企業(yè)員工考勤管理科學(xué)化、正規(guī)化，是與世界接軌的重要條件 .因此，開發(fā)一個企業(yè)員工考勤管理系統(tǒng)是很有必要的，具有其特有的技術(shù)意義和管理意義。系統(tǒng)采用 Visual Studio 20xx 開發(fā)模式，開發(fā)工具選擇 JAVA、 JSP、 JAVAScript，后臺數(shù)據(jù)庫選用 SQL server 20xx。面對大量的 企業(yè)員工 考勤信息，采用人力處理將浪費大量的時間、人力和物力，且數(shù)據(jù)的準確性低。 4．通過實踐，學(xué)習(xí) JAVA 編程語言， JSP 技術(shù)和數(shù)據(jù)庫，掌握常用的編程技能，理解 JAVA、 JSP、 SQL Server 等概念并能具體應(yīng)用。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部內(nèi)容。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價： 一、撰寫（設(shè)計）過程 學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及 格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是 否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論 文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不 及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 畢業(yè) 任務(wù)書 一、 題目： 基于可視化企業(yè)員工考勤后臺設(shè)計與實現(xiàn) 二、 指導(dǎo)思想和目的要求： 1．指導(dǎo)學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識分析和解決科研開發(fā)工作中的實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的研發(fā)能力； 2．學(xué)習(xí)和掌握利用各種資料、知識分析和解決實際問題的思路及方法； 3．了解和掌握員工考勤系統(tǒng)的特點， 學(xué)習(xí)員工考勤系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容模塊，掌握員工考勤系統(tǒng)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)方法。員工考勤 系統(tǒng) 是企業(yè)信息管理的重要部分。全文共分為前言概述、相關(guān)技術(shù)介紹、系統(tǒng)需求分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)實現(xiàn)、系統(tǒng)測試六個部分。 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，計算機科學(xué)不斷發(fā)展，其強大的功能已經(jīng)被人們深刻認識，它已經(jīng)進入了人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。同時考勤系統(tǒng)也需要其他系統(tǒng)提供的員工、部門信息。在過去我們的考勤工作都是人工完成的，不僅浪費了很多的人力跟物力，而且無法保證其準確性和透明度，給企業(yè)的管理帶來了許多的不便。 利用指紋生物識別唯一性特征進行考勤。 5) 員工資料管理 ? 員工入職及變更登記 ； ? 查詢及統(tǒng)計各部門在職人員； ? 員工離職登記；查詢及刪除己離職員工； ? 打印人事日報表：打印人事月報表 。 下圖是 整 個考勤系統(tǒng)工作原理流程圖 圖 11 考勤系統(tǒng)工作原理流程圖 西北工業(yè)大學(xué)明德學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計論文 4 第二章 開發(fā)環(huán)境和相關(guān)技術(shù)介紹 本系統(tǒng)的開發(fā)應(yīng)用 SQLserver20xx 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，并在 Visual Studio 20xx 環(huán)境下主要應(yīng)用 JAVA 編程語言實現(xiàn)各項功能及對數(shù)據(jù)庫的操作。 3．豐富的編程接口工具，為用戶進行程序設(shè)計提供了更大的選擇余地。 SQL server 的最新版本不僅是迄今為止 SQL server 的最大發(fā)行版本，而且是最為可靠安 全的版本。 新的查詢類型和在交易過程中使用錯誤處理的功能，為開發(fā)人員在 SQL Server 查詢開發(fā)方面提供了更高的靈活性和控 制力。 Visual Studio 20xx 開發(fā)工具 簡介 Visual Studio 是微軟公司推出的開發(fā)環(huán)境。在這個版本的 Visual Studio中，微軟剝離了 Visual FoxPro作為一個單獨的開發(fā)環(huán)境以 Visual FoxPro 單獨銷售，同時取消了 Visual InterDev。 20xx年，微軟對 Visual Studio 20xx進行了部分修訂，以 Visual Studio 20xx 的名義發(fā)布（內(nèi)部版本號為 ）。它同時也能開發(fā)跨平臺的應(yīng)用程序，如開發(fā)使用微軟操作系統(tǒng)的手機的程序等。 Visual Studio 20xx Professional Edition Visual Studio 20xx Professional Edition 除擁有 Standard Edition 的所有功能外 ,還具有一些 Enterprise Architect Developer 的大部分功能。這些 API 利用 SQL 來完成其大部分任務(wù)。 單束式驅(qū)動程序介于應(yīng)用程序和數(shù)據(jù)庫之間，像中介驅(qū)動程序一樣數(shù)據(jù)提供一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)訪問方式。它使開發(fā)人員具有“編寫一次到處運行 TM”的巨大能力。 JAVA 建立在簡單的前提基礎(chǔ)上，即所有微處理器都應(yīng)講同一種語言 —— 所有內(nèi)部采用芯片的產(chǎn)品都應(yīng)能一起工作，無縫而方便地共享信息。它已擁有幾百萬個用戶，其發(fā)展速度要快于在它以前的其他任何一種計算機產(chǎn)品。當(dāng)傳統(tǒng)的語言證明是不適用時，工程師們就打算找到某種簡單的現(xiàn)代新語言。分配軟件的時間和費用實際上已不復(fù)存在，使得各公司可把更多的資源用來開發(fā)其產(chǎn)品。 JAVA 使用起來非常簡單，部分原因是 Sun 提供一種全面統(tǒng)一的解決方案。 Password： Uname、 Upass、管理員編號、部門編號。在這個過程中必須考慮以下幾個問題： 1）如何將一個系統(tǒng)劃分成多個子系統(tǒng)。 3）子系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換操作簡單、快捷。 員工 考勤 系統(tǒng)是以用戶需求為導(dǎo)向，針對各工廠、公司考勤管理業(yè)務(wù)進行計算機管理而