聽后感(存儲(chǔ)版)
【正文】 還有的老師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，還配有畫面優(yōu)美的教具教學(xué)。教師在課堂上的語(yǔ)言是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓學(xué)生在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)到知識(shí)。張老師聲情并茂的向我們例舉了一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，怎么去教育孩子。家長(zhǎng)要建立威信，樹立榜樣。在聽課中時(shí)?？吹嚼蠋焸儶?dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作讓我心動(dòng)!使我明白一切的手段都可以用來服務(wù)語(yǔ)文的教學(xué)。學(xué)生 積極性很高！第三, 注重反復(fù)朗讀。新課改提倡多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)和多肯定學(xué)生，幫助學(xué)生享受成功的喜悅，樹立深入學(xué)習(xí)和研究語(yǔ)文的信心?？傊?，這次聽課學(xué)習(xí)，讓我對(duì)自己平時(shí)的教學(xué)有了更深刻的反省和更高的要求。雷夫一出場(chǎng)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，他走路的步伐很有特色，看上去很有意思，沒有中國(guó)教師的拘謹(jǐn)和規(guī)范，可謂是瀟灑自信。這點(diǎn)我們學(xué)校的老師做的都很好，每天早上總是第一個(gè)走進(jìn)教室，我們需要努力的就是在人格方面的熏陶?！皼]有懲罰的教育是不完整的教育”。你明天還有做實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。他會(huì)合理的科學(xué)的把精力放在第二種孩子身上，因?yàn)樗麄儠?huì)創(chuàng)造奇跡。每天與孩子開一個(gè)玩笑。奇跡就潛藏在我們每個(gè)人的心底，相信只要努力。你不希望學(xué)生怎樣自己也不要怎樣做。我真的好羨慕他的學(xué)生，甚至在想我如果是他的學(xué)生多幸福呀！因?yàn)樗钦嬲媲星袨榱嗣總€(gè)學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生！我認(rèn)為他之所以成為全美最佳教師，更重要的是以德服人，他把教育學(xué)生當(dāng)成了一項(xiàng)偉大、重要、有意義的事業(yè)，沉浸在與學(xué)生們共度的時(shí)光里，他很享受這一切！讓自己一直抱有對(duì)教育的熱情他有幾個(gè)秘訣如下：我知道我不會(huì)拯救每一個(gè)孩子。如果有個(gè)孩子在做實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)不當(dāng)行為，我會(huì)告訴他：‘杰森，因?yàn)槟闶褂脤?shí)驗(yàn)器材的方式不恰當(dāng)，請(qǐng)你站到旁邊去。我深深地感悟到：著力孩子的品格培養(yǎng)，激發(fā)孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。所以，怎樣要求學(xué)生，自己一定要先這樣做到！接下來，在雷夫的報(bào)告中和視頻中，處處彰顯他的個(gè)人魅力和崇高品質(zhì)，他的“以身作則”真是深深觸動(dòng)了我。幾年前看過他寫得《第56號(hào)教室的奇跡》，可惜我沒有認(rèn)真的讀。同時(shí)，其激勵(lì)的效果也是不言而喻的。在上課時(shí)，教師語(yǔ)言的魅力深深地令我折服；尤其是課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)課堂教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié)。還有張老師在處理生字時(shí)采用的是分類出示，兩字詞和四字詞分類處理，對(duì)于易錯(cuò)的生字反復(fù)讓學(xué)生讀并且指導(dǎo)從意思上來理解，比如剔透的剔、統(tǒng)統(tǒng)的統(tǒng)、估量的量都處理得很扎實(shí)。讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會(huì)。要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子有自我成就感，激勵(lì)孩子去努力、去爭(zhēng)取。第四篇：聽后感《家庭教育講座》聽后感今天，我們?cè)诤诠こ虒W(xué)院逸夫樓聽了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育方面的講座，主講張春杰老師為我們做了一個(gè)題為《做最杰出的父母，培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子》的講座，教導(dǎo)我們?nèi)绾蔚娜ヅ囵B(yǎng)孩子，教育孩子。教學(xué)語(yǔ)言的確是一門值得我們潛心研究的藝術(shù)，運(yùn)用得恰到好處的教學(xué)語(yǔ)言能把學(xué)生引出狹小的課堂，深入人的心靈深處……如我校的王穎主任講的五年級(jí)語(yǔ)文《燈祭》一課，她的聲音時(shí)而低沉，時(shí)而激昂，時(shí)而鏗鏘有力，讓我們感受了父親對(duì)女兒深深的愛，她的語(yǔ)言震撼了大家，使教師、學(xué)生、作者的情感產(chǎn)生了共鳴，很多聽課老師的眼里都噙滿了淚水。在有限的時(shí)間里，我一共聽了四節(jié)課，同時(shí)也在這些教師身上學(xué)到了許多，下面就談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：一。二、不斷努力的提高自己的專業(yè)水平正《教育規(guī)劃綱要》將學(xué)前的重要性提升到國(guó)家教育發(fā)展戰(zhàn)略的高度來認(rèn)識(shí)，不但提出未來10年我國(guó)學(xué)前教育發(fā)展的具體目標(biāo)，而且明確指出“學(xué)前教育對(duì)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義”因此要“遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)”。一、以積極的態(tài)度對(duì)待自己的職業(yè)穆淑華主任在《幼兒教師的自我成長(zhǎng)》講座中提出“為自己是一名幼兒教師自豪”，主要從三個(gè)方面中體現(xiàn)：教師是受人尊敬和贊許的職業(yè)；其面對(duì)的是花朵一樣的孩子；是人生起點(diǎn)的引路人?？?
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1