【正文】 誦讀類：1豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。自主創(chuàng)作。（六）科技類通過動手制作、用心觀察，培養(yǎng)學生的動腦動手能力、以及想象力。（十一）心理咨詢：能針對不同年齡、不同特點的學生采取不同的心理疏導，使學生形成積極樂觀的生活學習態(tài)度。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。鄉(xiāng)村少年宮工作計劃 篇2一、指導思想以“和諧發(fā)展，健康成長”為理念，積極踐行社會主義核心價值觀，進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在活動中強化“八禮四儀”的意識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng)，促進學生的綜合素養(yǎng)的提升。結(jié)合學校特色，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏。四是強化隊伍。建設思想道德教育的陣地。建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。圍繞“八禮四儀”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺，以促進國學經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。十月份舉行“我愛祖國”書畫競賽活動；舉行乒乓球選拔賽；舉行國學經(jīng)典吟誦競賽；十一月份舉行 書法展示活動2．邀請市老年書畫協(xié)會的老師上課。把經(jīng)典誦讀與學校的教育教學活動有機融合。為了讓學生的課余生活更加豐富,本學期我校新開設了校園民族舞服飾展的課程,普及學生對各少數(shù)民族服飾的了解。從而推進校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內(nèi)容、評價機制。、交流、匯演等活動。選擇音像資料、圖書資料。（五）體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。進步審美能力。二、組織機構(gòu)負責人：陳xx專業(yè)教師：張x、張x、陳xx、孫xx、王xx、吳xx、王xx、楊xx、朱xx、孟xx、李xx、丁xx三、組織機構(gòu)職責：負責人負責全面負責少年宮的各項工作及少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。實行責任負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢。舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現(xiàn)手段，創(chuàng)造可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力，和其他主持配合的能力。二、組織機構(gòu)雅爾塞小學領導小組主 任：副主任：組 員：三、組織機構(gòu)職責：。，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍。，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。（三）美術類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習，能夠熟練的進行口語交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。二、一校兩用，拓展功能鄉(xiāng)村學校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學?，F(xiàn)有的場所，設施、師資配備、場地設施。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會裝飾畫的畫法。熟悉PPT軟件的界面及各菜單，能用它完成創(chuàng)作作品。發(fā)聲技巧訓練；合唱作品欣賞與賞析?；顒觾?nèi)容學習一些經(jīng)典篇目和文學常識，掌握一些誦讀方法和技巧，指導學生讀好語文課本上的必讀篇目，適當增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇?？萍忌鐖F將緊緊圍繞培養(yǎng)學生信息技術素養(yǎng)，提高學生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力開展活動，全面提高學生的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。聲樂小組：指導教師：陳芹，地點在205室?；顒觾?nèi)容：培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。裝飾畫小組：指導教師沈冬梅，地點在302室。⑵副組長負責少年宮的各項具體活動的安排，⑶工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。（九）閱讀類：讓學生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運動素質(zhì)。參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質(zhì)。，學校存檔。，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。鄉(xiāng)村少年宮工作計劃1一、指導思想以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。（六）經(jīng)典誦讀類：豐富校園文化生活，進步學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展。（三）音樂類：演奏健康向上的樂曲，提升學生素質(zhì)。九、活動項目及要求：（一）體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學生參加體育活動。學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進來，以開闊自己的視野。讓學生思維不斷拓展。（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學生的硬筆書寫技巧，提高學生的鋼筆字能力，用一筆好字書寫美妙的人生。（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學生素質(zhì)。,培養(yǎng)學生和人交流具有親和力。七、評價方式:，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。四、活動內(nèi)容:舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓練詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀、小主持人訓練美術類：繪畫訓練、簡筆畫訓練、手工訓練器樂類：識譜訓練、豎笛訓練體育類：足球隊組建訓練、田徑運動員培訓科技類：科技知識訓練、動手操作訓練硬筆書法類：鋼筆字訓練軟筆書法類：軟筆訓練閱讀類：定期閱讀，養(yǎng)成良好讀書習慣口語交際類：訓練英語聽說讀的能力心理咨詢：促進學生形成良好心理棋類：開發(fā)思維、訓練棋藝五、活動要求:，讓每一個孩子學有所長，學有所用。活動結(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。充分利用每周一的升旗儀式,組織學生唱《義勇軍進行曲》,讓每一位學生心中有祖國,并把熱愛祖國當成一種責任和義務。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母,在學校尊敬師長,在社會奉獻愛心,讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩,從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。學校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。體育健身活動。召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學生的誦讀興趣?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。繼續(xù)開展籃球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的39。三是力創(chuàng)特色。通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化。加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。（十）英語口語類：進行基礎對話訓練，練習標準發(fā)音。學習和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則。（三）美術類：培養(yǎng)學生的繪畫技能，進步學生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生。，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。：經(jīng)典誦讀、象棋、故事屋、信息技術、少年交警。，要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。、學生的輔導及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。學校還要將活動計入教師工作量，納入期末考評。合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學參加鄉(xiāng)村學校少年宮的學員來自婁山關鎮(zhèn)燈塔小學，各輔導員根據(jù)學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。（6）校外輔導員負責協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等。各組輔導教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結(jié)。四、組織領導（一）組織機構(gòu)成 員：王思慶 楊繼勇 陳紅旗 孟艷鳳 楊春玲 王文芝 李宗杰 專業(yè)教師：陳鳳英 賈艷梅 楊淑蘭 郭先俠 高磊 張平楊慧 王紅梅 姬豪杰 紀秀梅 焦玉平高美霞 吳梅 陳玉梅 孔曉霞 陳靖樂 陳紅旗 王欽生 王思慶 陳貢莊 徐林璐 楊春玲 王文芝（二）組織機構(gòu)職責： 。3．開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。健全消防、安全用電等安全防護措施，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員，作為輔導員隊伍的主體；聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物做校外輔導員，彌補輔導員隊伍的不足。繼續(xù)建設好田徑場、籃球場、足球場、排球場、乒乓球場，德育室、科普活動室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學體驗室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學校少年宮硬件更加堅實，設施更加配套，功能更加完善。五、主要工作及措施（一）提高思想認識，加強組織領導。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動。（五）完善管理制度，加強督查考核。（三）扎實開展豐富多彩的活動。充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。，扎實開展各類活動。主要依托學校管理和建設，充分整合利用學?，F(xiàn)有的設施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行。學校建有多媒體教室，微機室，圖書室和科學實驗室。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典，要鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。二是總結(jié)提高。三、工作目標 ，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉(zhuǎn)。3．強化管理，確保鄉(xiāng)村學校少年宮活動質(zhì)量 強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。2．根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家長進行交流。五、活動要求1．面向南壩鄉(xiāng)以內(nèi)的少年兒童，特別是留守兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。乒乓球：負責人－耿伯雄。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的閱讀、繪畫、太極劍、信息技術、球類、棋藝、跳繩以及滾鐵環(huán)等活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。要把經(jīng)典誦讀同學習當代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強經(jīng)典誦讀的時代感。滾鐵環(huán)小組：負責人－何文學。4．師資來源以我校教師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使鄉(xiāng)村學校少年宮事業(yè)能順利開展。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學校少年宮主任工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學條件，為鄉(xiāng)村學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。形成鄉(xiāng)村學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀念日