教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣課件4-資料下載頁

【摘要】我們關(guān)心天氣1、不同的天氣2、生物預(yù)告天氣3、預(yù)測(cè)未來的天氣4、了解天氣預(yù)報(bào)中的新內(nèi)容不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦！

2025-11-21 02:04

蘇教版科學(xué)五上七色光課件4-資料下載頁

【摘要】七色光怎樣用噴霧器制造彩虹？在晴朗無風(fēng)的日子里，背對(duì)太陽，用噴霧器朝空中噴水，可以在水霧中看見彩虹。為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹？?空氣中的小水滴使陽光發(fā)生色散，形成彩虹。陽光是由哪七色光組成的？?依次是：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫。誰最早提出陽光是由七色光組成的？?英國(guó)科學(xué)家牛頓某種顏色的物體可以透過什

2025-11-25 17:54

教科版科學(xué)三上比較水的多少課件4-資料下載頁

【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)溫馨提示水不要灑了。平放、靠近一點(diǎn)。，不要調(diào)換了。平視杯子。記錄你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。太棒了！

2025-11-21 02:09

教科版科學(xué)六上定滑輪和動(dòng)滑輪課件4-資料下載頁

【摘要】動(dòng)滑輪定滑輪?升旗的時(shí)候，我們肯定想過，為什么向下拉繩，旗幟就升上去了？仔細(xì)觀察一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來旗桿頂部有一個(gè)滑輪！滑輪像旗桿頂部的滑輪那樣固定在一個(gè)位置轉(zhuǎn)動(dòng)而不移動(dòng)的滑輪叫定滑輪讓我們模擬升旗的裝置，來研究旗桿頂部的滑輪想一想試一試?當(dāng)我們利用定滑輪提

2025-11-21 00:44

教科版科學(xué)三上空氣有重量嗎課件4-資料下載頁

【摘要】空氣有重量嗎??1、兩端分別掛一氣球,調(diào)試使之平衡。?2、吹一端氣球再掛上。?3、你發(fā)現(xiàn)了什么？這樣試一試?1、多掛幾個(gè)氣球。?2、把氣球吹大一些。托盤天平稱皮球的重量。固體液體不會(huì)流動(dòng)，有固定形狀，有些透明，有些不透明。會(huì)流動(dòng)，沒有固定形狀，有重量有形狀水空氣

2025-11-21 01:14

教科版科學(xué)三上我們周圍的材料課件4-資料下載頁

【摘要】調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學(xué)，身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的，試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料纖維金屬、塑料金屬扣子塑料、金屬發(fā)夾塑料觀察書包里的物品，它們是什么材料做成的？

2025-11-21 01:16

教科版科學(xué)三上植物的共同特點(diǎn)課件4-資料下載頁

【摘要】植物的共同特點(diǎn)陸生植物水生植物舉例生長(zhǎng)需要狗尾草、三葉草、蒲公英、車前草水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍水分、陽光、空氣、營(yíng)養(yǎng)水分、陽光、空氣、營(yíng)養(yǎng)和土壤向日葵的一生向日葵的一生種子長(zhǎng)根新芽出土子葉張開真葉長(zhǎng)出成幼苗

2025-11-21 01:15

教科版科學(xué)三上空氣占據(jù)空間嗎課件4-資料下載頁

【摘要】在不傾斜的情況下，利用空氣把水從瓶子里擠出來橡皮泥的作用是什么？“紙的奇遇”把一團(tuán)紙塞進(jìn)去底瓶子上端，然后將瓶子倒立豎直扣入水中，預(yù)測(cè)一下，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？為什么？紙團(tuán)?結(jié)論：空氣占據(jù)空間。我們知道水和空氣都可以占據(jù)空間,可空氣和水

2025-11-21 01:14

教科版科學(xué)三上尋訪小動(dòng)物課件4-資料下載頁

【摘要】校園中的大樹校園中的大樹校園中的花壇校園中的花壇學(xué)校的草地學(xué)校的草地樹洞樹洞

2025-11-21 01:16

教科版科學(xué)五上怎樣得到更多的光和熱課件-資料下載頁

【摘要】?太陽是地球最大的光源和熱源，但是太陽光照射到地球上的卻很少，人類只利用了太陽能量的很少一部分，還有大部分的光和熱沒有充分利用。我們有什么辦法能得到太陽更多的光和熱？?根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說看。除了紙袋顏色不同外，其他條件如擺放的地點(diǎn)、方式、時(shí)間等盡量保持一致。一、物體顏色與吸熱紙的種類初始溫度℃2分

2025-11-21 01:07

教科版科學(xué)五上做個(gè)太陽能熱水器課件4-資料下載頁

【摘要】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)基本結(jié)構(gòu)由太陽能集熱器、絕熱貯水箱、連接管道、支架和控制系統(tǒng)組成。工作過程：通過集熱管吸收太陽能給冷水加熱，然后把熱水送到保溫箱保持一定的溫度，當(dāng)我們需要用熱水時(shí)，通過控制系統(tǒng)放熱水，并補(bǔ)充一定量的冷水到集熱器進(jìn)行加熱。工作原理是利用集熱器吸收太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存。

2025-11-21 01:10

教科版科學(xué)五上運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)課件-資料下載頁

【摘要】汽車行駛時(shí)在水坑中打滑行走機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)滑板車后輪前輪小齒輪鏈條中軸大鏈盤剎車腳蹬后軸前軸自行車與運(yùn)動(dòng)關(guān)系最密切的部件前、后輪子，后輪軸上的小齒輪，鏈條，中軸大鏈盤，腳蹬、剎車等自行車運(yùn)動(dòng)哪些地方，需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力的？前、后輪子腳蹬剎車：

2025-11-21 01:01

教科版科學(xué)五上生物與環(huán)境課件-資料下載頁

【摘要】生物與環(huán)境植物的生存需要一定的環(huán)境仙人掌（Cactaceae）是一種植物是墨西哥的國(guó)花。屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。由于對(duì)沙漠缺水氣候的適應(yīng)，葉子演化成短短的小刺，以減少水份蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水。目前仙人掌科

2025-11-21 01:02

教科版科學(xué)六上熱是怎樣傳遞的課件-資料下載頁

【摘要】從化市呂田鎮(zhèn)中心小學(xué)黃婉玲下上中它們的溫度一樣嗎？傳遞方向是怎樣的？下上中熱在傳遞過程中熱是從溫度較高的下端傳到溫度較低的上端。下中上溫馨提示：1、不能用手直接接觸實(shí)驗(yàn)中或?qū)嶒?yàn)后的金屬絲。2、小組分工合作，實(shí)驗(yàn)裝置都裝好后再加熱，

2025-11-21 02:05

教科版科學(xué)六上電磁鐵的磁力(二)課件4-資料下載頁

【摘要】回憶我們做出的假設(shè)，以及我們是怎樣檢驗(yàn)電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：?圈數(shù)少磁力小，?圈數(shù)多磁力大。看看準(zhǔn)備的材料，我們還能檢驗(yàn)?zāi)男┘僭O(shè)？材料準(zhǔn)備的作用：?分別是個(gè)數(shù)不同的電池；長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的塑料管；粗細(xì)相同、長(zhǎng)短不同的螺栓；長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的螺栓。?用它們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以

2025-11-21 00:37

教科版科學(xué)五上光與熱課件4-文庫吧

教科版科學(xué)五上光與熱課件4-wenkub

教科版科學(xué)五上光與熱課件4(已修改)

教科版科學(xué)五上光與熱課件4(編輯修改稿)