【正文】 縣氣象局工作的技術(shù)人員，獲得3次縣處級以上業(yè)務(wù)技術(shù)表彰或獎勵。本條件中的確定、確認(rèn)、認(rèn)可是指主管部門組織的驗收、鑒定、評比、評審、批復(fù)、列為推廣項目等方式做出的正式書面結(jié)論。第十四條 本條件中“項目主要完成人”是指在項目中承擔(dān)主要工作或關(guān)鍵性工作，或解決關(guān)鍵技術(shù)問題的人員，須按照項目驗收材920（四）項目：包括各級政府和行業(yè)主管部門下達(dá)的或合同規(guī)定的，與申報人所從事的工作領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、業(yè)務(wù)建設(shè)、推廣應(yīng)用等課題及任務(wù)。121第四篇：教師職務(wù)任職資格評審表材料課堂教學(xué)情況（包括專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)藝術(shù)、教改等情況、成績）任現(xiàn)職以來，本人不斷堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)研究探討教育學(xué)、心理學(xué)，掌握不同年齡段學(xué)生的心理特點，做到教育學(xué)生有的放矢，力爭取得一把鑰匙開一把鎖的教育效果。8任現(xiàn)職以來教育教學(xué)研究、教材建設(shè)及其它科研情況 任職以來，本人一直工作在教學(xué)第一線，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合自身素質(zhì)和所代年級的課程，在廣泛挖掘?qū)W生潛能的基礎(chǔ)上，靈活使用教材，因材施教，積極探討適合學(xué)生實際情況的教學(xué)方法。熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極投身于教學(xué)改革，為人師表，發(fā)揚敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，傾心于學(xué)校，著力于教學(xué)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古教育》《教學(xué)月刊》等資料，了解教育教學(xué)發(fā)展的新思路。他始終堅持文化知識和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，能認(rèn)真細(xì)致地專研教材、虛心學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)教法。在臺省屬企事業(yè)單位經(jīng)有關(guān)部門委托,評審條件(一)政治條件熱愛祖國,遵紀(jì)守法,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,積極為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù).(二)專業(yè)條件擔(dān)任高級工程師職務(wù),應(yīng)具備下列部門之一的條件: ,技術(shù)管理部門(1)具有解決在生產(chǎn)過程或綜合技術(shù)管理中本專業(yè)領(lǐng)域重要技術(shù)問題的能力.(2)有系統(tǒng)廣博的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,掌握本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和現(xiàn)代管理的發(fā)展趨勢.(3)有豐富的生產(chǎn),技術(shù)管理工作實踐經(jīng)驗,在生產(chǎn),技術(shù)管理工作中有顯著成績和社會,經(jīng)濟(jì)效益.(4),設(shè)計部門(1)具有獨立承擔(dān)重要研究課題或有主持和組織重大工程項目設(shè)計的能力,能解決本專業(yè)領(lǐng)域的關(guān)鍵性技術(shù)問題.(2)有系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,掌握本專業(yè)領(lǐng)域國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢.(3)有豐富的工程技術(shù)研究,設(shè)計實踐經(jīng)驗,取得過具有實用價值或顯著社會經(jīng)濟(jì)效益的研究,設(shè)計成果,或發(fā)表過有較高水平的技術(shù)著作,論文.(4)能夠指導(dǎo)工程師,研究生的工作和學(xué)習(xí).(三)學(xué)歷,資歷要求(1)獲得工程博士學(xué)位,取得工程師資格后, 實際從事工程技術(shù)工作2年以上。國家質(zhì)量管理獎。(7)通過WSK,GRE,GMT,托福等考試,以及中央有關(guān)部委組織的出國留學(xué)人員外語考試,成績達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。(13)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下基層單位工作的專業(yè)技術(shù)人員。(7)經(jīng)組織選派在援外,援藏,支邊期間申報專業(yè)技術(shù)資格的。第三冊:如為破格晉升人員,將《破格推薦中(高)級專業(yè)技術(shù)資格審批表》,符合相應(yīng)破格條件的相關(guān)證明材料,可按順序分裝為第二冊(一),第二冊(二).,填寫注意事項: 《推薦評審高級工程師人員花名冊》和《推薦高級專業(yè)技術(shù)資格人員情況綜合表》必須嚴(yán)格按規(guī)定填寫,清楚,可加附頁附后(在左上角用膠水粘連).。符合不作為必備條件人員的填野外采礦,建筑施工….,在“綜合表”,“花名冊”.《破格推薦高級專業(yè)技術(shù)資格審批表》和《綜合表》的“符合破格條件”欄不能簡單地填符合那幾條,必須填寫符合各條的理由和依據(jù),并附有關(guān)證明材料,人事職改部門需填寫審核意見.《花名冊》上“符合破格條件情況”.。如符合免試或符合外語不作為必要條件的,需填報《外語免試(或不作為必要條件)審核表》,《計算機(jī)應(yīng)用能力免試審核表》,并附有關(guān)證明材料,經(jīng)單位和縣(市,區(qū),委,局)人事部門審核蓋章,各一式3份(1份裝訂進(jìn)第一冊內(nèi),另2份不要裝訂).,工程技術(shù)管理工作的經(jīng)歷1份,(至少近三年來考核材料),論文,項目可行性研究設(shè)計報告,需復(fù)印有雜志或著作的封面,刊號,《破格推薦高級專業(yè)技術(shù)資格審批表》一式3份(1份裝訂進(jìn)第三冊內(nèi),另2份不要裝訂),縣(市,區(qū)),材料裝訂要求除《專業(yè)技術(shù)資格評審表》,《推薦評審高級工程師任職資格人員情況綜合表》,規(guī)定不裝訂和不便裝訂的書,原件以及代表作復(fù)印件外,其它材料裝訂成23冊,每冊分別編制目錄,:申報材料公示確認(rèn)表,身份證,學(xué)歷證書,學(xué)位證書,現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)資格證書,聘任證書,外語合格證書,計算機(jī)合格證書等復(fù)印件,技術(shù)工作經(jīng)歷,任期考核,專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)等材料。(5)獲得全國計算機(jī)軟件資格(水平)證書的人員。(11)在抗震救災(zāi)中立功授獎和經(jīng)批準(zhǔn)奔赴災(zāi)區(qū)參與抗震救災(zāi)工作3個月以上的專業(yè)技術(shù)人員,在3年內(nèi)申報專業(yè)技術(shù)資格的。(5)取得全國翻譯專業(yè)資格(水平)考試3級以上合格證書的。國家優(yōu)秀產(chǎn)品金銀質(zhì)獎。同意晉升為中學(xué)高級教師。12任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲縣級以上獎勵情況 獲獎時間 授獎單位 獎勵內(nèi)容（榮譽稱號）任現(xiàn)職以來其它方面獲縣級以上表彰獎勵情況 獲獎時間 授獎單位 獎勵內(nèi)容（榮譽稱號）5任現(xiàn)職以來完成教學(xué)工作情況（由學(xué)校教務(wù)部門審核并在備注欄內(nèi)蓋章）備 注 授課學(xué)生人數(shù) 總學(xué)時數(shù) 周學(xué)時數(shù) 講授 課程 授課專業(yè)、年級 起止年月4教研組、年級組、科或系評議、審查意見（包括政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平及能力）賈春海同志堅持四項基本原則，能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想及“八榮八恥”。因此，經(jīng)常組織學(xué)生開展“五講四美”、“三熱愛”等豐富多彩的主題班隊會活動，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面發(fā)展。在工作中，我愛崗敬業(yè)，刻苦認(rèn)真，能深入細(xì)致地鉆研教材，分析學(xué)生，學(xué)習(xí)各種先進(jìn) 的教育教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合自己的教學(xué)實際，創(chuàng)造出“激發(fā)興趣，發(fā)展思維，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的綜合教學(xué)方法，使學(xué)生既掌握了知識，又提高了表達(dá)和寫作能力。本人所代科目，由于能認(rèn)真做到備、講、批、輔、改等項工作。第十九條 本文件執(zhí)行后，過去有關(guān)文件與本文件不一致的，按本文件執(zhí)行。在國外學(xué)術(shù)期刊上以通訊作者發(fā)表的論文視同為第一作者。，并被司局級以上氣象部門采用，其中獨立完成2萬字以上。（四）承擔(dān)地市級以上業(yè)務(wù)技術(shù)把關(guān)工作2年以上，在本專業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)工作中業(yè)績突出（或預(yù)報預(yù)測準(zhǔn)確率高、或服務(wù)效果好、或業(yè)務(wù)質(zhì)量優(yōu)秀、或社會經(jīng)濟(jì)效益顯著等），在司局級氣象部門工作的技術(shù)人員，獲得2次司局級以上業(yè)務(wù)技術(shù)表彰或獎勵。（八）氣象教育培訓(xùn)專業(yè)經(jīng)歷與能力取得中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格后，符合下列條件：1．從事